Souveränes digitales Lehren und Lernen fördern – das ist die gemeinsame Mission, mit der sich acht niedersächsische Universitäten und der ELAN e. V. auf den Weg gemacht haben, die Digitalisierung in der Hochschullehre zu stärken. Das Verbundprojekt wird mit 5 Mio. Euro von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre gefördert.
Digitale Lehr-/Lerntechnologien werden an den Hochschulen so intensiv genutzt wie nie zuvor. Erfahrungswissen und digitale Kompetenzen der Lehrenden und Studierenden haben derweil deutlich zugenommen. Diese Potentiale für eine starke Lehre der Zukunft auszuschöpfen, stellt eine große Chance dar. Zugleich steigen die Ansprüche an die technische Umsetzung, die didaktische Qualität und entsprechende Service- und Supportleistungen. Umfassendes technisches, didaktisches und rechtliches Know-how bildet dabei die Basis für souveränes digitales Lehren und Lernen.
Digitale Souveränität bedeutet in diesem Zusammenhang im SOUVER@N-Projekt dreierlei:
- die souveräne, d. h. kompetente und lernzielorientierte Nutzung digitaler Werkzeuge auf Seiten der Lehrenden und Studierenden (Digital Literacy)
- die professionelle Entwicklung hochwertiger digital angereicherter Lehr-/Lernkonzepte bzw. -inhalte
- die durch den Verbund gestärkte digitale Souveränität der Hochschulen als Institutionen, wozu neben einer gesicherten IT-Basis auch ein ausgewogenes Verhältnis proprietärer und Open Source Dienste und Infrastrukturen gehört, um „eine an den eigenen Zielen orientierte, autonome Gestaltung des digitalen Raums“ (Wissenschaftsrat 2021, S. 48) sicherzustellen.
SOUVER@N adressiert die daraus erwachsenden Chancen und Herausforderungen in drei miteinander verbundenen Entwicklungsfeldern: IT-Basis, Services und Content/OER. Abgeleitet aus diesen Entwicklungsfeldern werden in vier Arbeitspaketen konkrete Maßnahmen umgesetzt.
Im SOUVER@N-Verbund haben sich acht kleinere und mittlere Universitäten zusammengeschlossen, die aus ihren übersichtlichen Strukturen heraus und durch Bündelung ihrer Kompetenz schnell, agil und flexibel den großen Herausforderungen digitaler und hybrider Lehre begegnen können.
AP 1: Agiles Innovationsnetzwerk
Das Arbeitspaket 1 im Projekt SOUVER@N hat den Aufbau eines agilen Netzwerks für gemeinsame Weiterentwicklung von Tools sowie Support- und Serviceleistungen in digitaler, digital unterstützter und hybrider Lehre zum Ziel.
AP 2: Geteilte Lehr-/Lernmaterialien
Das Arbeitspaket 2 entwickelt Lehr- und Lernmaterialien und fördert dabei den Austausch zwischen den Hochschulen wie auch den Fachgebieten. Überdies soll eine Sammlung von Good-/Best-Practice-Beispielen schließlich den Austausch von digitalen Lehrerfahrungen über die Grenzen der Hochschulen und Fachdisziplinen hinaus anregen.
AP 3: Klärung des Rechtsrahmens
Das Arbeitspaket 3 identifiziert den Rechtsrahmen für die digitale Lehre inklusive elektronischer Prüfungen und Online-Prüfungen an den Hochschulen in Niedersachsen. Aufgabe ist die kontinuierliche Sammlung und Klärung neu aufkommender Rechtsfragen in den relevanten Rechtsgebieten.
Das Arbeitspaket 4 beschäftigt sich ganz zentral mit der technischen Basis für digitale Lehre und hat vor allem eine Vernetzung der Partneruniversitäten zu technischen Fragen als Ziel.