In Deutschland bestehe ein dringender Handlungsbedarf, innovative, agile, digitale Technologien in den Bildungsinstitutionen, insbesondere den Hochschulen, zu verankern. Sie müssten frühzeitiger und beschleunigter als bisher zum Einsatz kommen und in ihrer Wirksamkeit wissenschaftlich begleitet werden. Mit sogenannten "EdTechs" gelte es in Studium und Lehre zu experimentieren, um zukunftsfähige Innovationen zu gewährleisten.
Das fordert die "Charta für digitale Bildungsinnovationen" des Stifterverbandes, die bereits einige Vertreter der Hochschullandschaft und der Digitalwirtschaft unterzeichnet haben. Getragen wird die Charta von fünf Leitlinien:

1. Digitale Bildungsinnovationen brauchen gemeinsame Ziele und eine strategische Verankerung
2. Digitale Bildungsinnovationen brauchen förderliche Rahmenbedingungen, Freiräume und Wirkungsorientierung
3. Digitale Bildungsinnovationen brauchen Netzwerke und Partnerschaften, um sichtbarer zu werden
4. Digitale Bildungsinnovationen brauchen Ressourcen und neue Kompetenzen
5. Digitale Bildungsinnovationen brauchen ein sicheres Infrastrukturfundament

Hochschulen, Institutionen und Initiativen sind dazu eingeladen, die Charta für digitale Bildungsinnovationen zu unterzeichnen.
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