Universitäre Lehre, die Theorie und Praxis der psychotherapeutischen Ausbildung sinnvoll miteinander verzahnt – mit einer neuen Kooperation zwischen der Stiftung Universität Hildesheim und dem AMEOS Klinikum Hildesheim wird das möglich. Studierende können im Masterstudiengang Psychologie mit dem Schwerpunkt „Klinische Psychologie und Psychotherapie“ künftig auch am Studienort Hildesheim berufspraktische Erfahrungen in der Psychiatrie sammeln. Außerdem wird ein dreijähriges Promotionsstipendium, das der Erforschung neurobiologischer Grundlagen von psychischen Störungen und deren Therapie dienen soll, durch das AMEOS Klinikum gefördert.

Schülerinnen und Schüler haben in ihrem Lebensalltag rund um die Uhr mit Aufgabenstellungen zu tun. Umso wichtiger ist die Frage, wie diese gestellt werden müssen, damit sie fachliche Lernprozesse auch tatsächlich anregen. Mit Aufgabenstellungen im Literaturunterricht beschäftigt sich Prof. Dr. Jochen Heins, der seit August 2021 die Professur für Didaktik der deutschen Literatur an der Universität Hildesheim innehat. In seinem breiten Forschungsspektrum geht er auch Fragen nach, wie: Was macht eigentlich eine erfolgreiche Lehrerin oder einen erfolgreichen Lehrer aus? Und welche Geschichten erzählt Jugendliteratur über das Erwachsenwerden?

Mit dem Beginn des Sommersemesters soll das studentische Leben auf den Campus zurückkehren - jetzt wird der Außenbereich der neuen Mensa am Standort des Hauptcampus für die Öffentlichkeit geöffnet. Während die ersten Essen Anfang nächsten Jahres über die neue Mensa-Theke gehen werden, bieten sich den Studierenden und Mitarbeiter*innen der Universität sowie Anwohner*innen zum Start des Sommersemesters neue Aufenthaltsflächen mit vielen Grünflächen auf der Außenanlage.

Die aktuelle Fluchtzuwanderung insbesondere aus der Ukraine beschäftigt derzeit viele Akteur*innen auf der lokalen Ebene: Kommunalverwaltungen, freiwillig Engagierte, zivilgesellschaftliche und private Organisationen arbeiten zusammen daran, Menschen aufzunehmen und zu versorgen. Passend dazu hat das Team der Migration Policy Research Group der Universität Hildesheim in Berlin eine neue Studie vorgestellt.

Der Rotary Club Hildesheim lädt in Verbindung mit der Universität Hildesheim zur Veranstaltungsreihe „Chancen für Morgen“ ein. Am 29. März 2022 präsentiert Dr. Casimir Ortlieb seinen Vortrag mit dem Titel „Fast Forward – Paradigmenwechsel für Mobilität“.

Dr. Alexander Merkl, Juniorprofessor für Theologische Ethik an der Universität Hildesheim, plädiert bei der aktuellen Debatte um eine Corona-Impfpflicht für mehr sprachliches Feingespür. Schuldzuweisungen und empfundene oder tatsächliche Zwänge ließen den Widerstand der (noch) Nicht-Geimpften erst recht wachsen, die Diskussion müsse immer auch für fundierte Gegenargumente und Kompromissvorschläge offen sein. Merkls eigene Position indes ist deutlich: „Wir brauchen die Impfpflicht, um aus dem permanenten Notstand rauszukommen. Ethisch ist sie durchaus vertretbar und gut zu begründen."

"Book Rebels: 75 Heldinnen aus der Literatur" ist der Titel des Buches, das von Studierenden des Literaturinstituts unter der Leitung von Prof. Dr. Annette Pehnt entwickelt und geschrieben wurde. 2021 wurde es im Hanser-Verlag veröffentlicht. Wie es zu der Veröffentlichung kam, erzählen Institutsleiterin und Autorin Annette Pehnt und Student*in Liv K. Schlett.

Für das Forschungsprojekt von Prof. Dr. Sebastian Gehlert werden sportaffine Proband*innen im Alter von 18-40 Jahren gesucht. In insgesamt 17 Wochen wird zwei Mal wöchentlich Kraft- und Ausdauertraining betrieben. Der Startzeitpunkt kann nach Absprache individuell bestimmt werden.

Wie andere Bildungseinrichtungen und insbesondere Hochschulen in aller Welt, sieht sich auch die Universität Hildesheim zu einer Positionierung gegen den völkerrechtswidrigen Angriffskrieg Russlands gezwungen.

Warum entscheiden sich Menschen, nach dem Studium noch eine Promotion anzuschließen und sich später vielleicht auf eine Professur zu bewerben? Und welche Gründe gibt es, diese akademische Laufbahn doch wieder zu verlassen? Darüber spricht in dieser Folge unserer Podcastreihe "Aus der Wissenschaft" Dr. Svea Korff. Sie ist Geschäftsführerin des Graduiertenzentrums der Universität Hildesheim und berät Studierende und Nachwuchswissenschaftler*innen zum Thema Promotion. Als Wissenschaftlerin forscht sie auch selbst zu genau diesen Fragen.

Der Umgang mit Forschungsdaten ist essentiell für jede wissenschaftliche Tätigkeit und damit verbunden das "Data Handling" im eigenen Projekt. Die Universität Hildesheim informiert in einer neuen Veranstaltungsreihe im Sommersemester 2022 über das Forschungsdatenmanagement im Sinne von Open Science.

In einem Kooperationsprojekt der Universität Hildesheim erhalten Schüler*innen bei „it4school“ auf informative Weise mit einer Kombination aus Theorie und Praxis Einblicke in die Informatik. Im Zentrum des IT-Colleges, welches in der kommenden Woche startet, steht das Thema „IT-Systeme gestalten“.

Immer noch haben viele Jugendliche Angst vor ihrer Zukunft. Und trotzdem gestalten junge Menschen ihre Jugend in der Pandemie. Dies zeigt die dritte Befragung von Jugendlichen und jungen Erwachsenen in der Corona-Zeit (JuCo III). Mehr als 6.000 junge Menschen hatten sich an der Online-Befragung der Universität Hildesheim und der Frankfurter Goethe-Universität beteiligt. Mit Blick auf die Ergebnisse der JuCo-Studien erscheint es wichtig, die Erfahrungen und Leistungen der jungen Menschen während der Pandemie nicht zu übergehen, sondern anzuerkennen.

Im „Hochschulwettbewerb im Wissenschaftsjahr 2022 – Nachgefragt!“ zählt das Projekt „kT Fellows“ von Studierenden der Universität Hildesheim zu den insgesamt 15 Gewinnerteams und darf sich über 10.000 Euro Preisgeld für die weitere Arbeit freuen.

Als Dr. Michael Fuhr anfing, zum Thema K-Pop zu forschen, gab es diesen Begriff noch gar nicht. „Erst kurz nachdem ich meine Promotion abgeschlossen hatte, kam Gangnam-Style heraus.“ Überall auf der Welt zappelten und zuckten plötzlich ganze Büro-Belegschaften vor laufenden Kameras zu den eingängigen Rhythmen des koreanischen Künstlers Psy. Der K-Pop, vorher nur einer kleinen Fan-Szene bekannt, war in Europa angekommen und erlebte seinen ersten Hype.

Die Universität Hildesheim wächst – mit ihr auch die Zahl der Studierenden und Mitarbeiter*innen. Durch einen geplanten Neubau im nordöstlichen Bereich der Universität soll dafür zusätzlicher Raum geschaffen werden. Mit der Erweiterung des Universitätsgeländes hält zudem ein neues Raum- und Arbeitskonzept im New-Work-Stil auf dem Campus Einzug, welches zukunftsweisend für die öffentliche Verwaltung in Niedersachsen ist. Mit einem möglichen Baubeginn ist frühestens in drei bis vier Jahren zu rechnen.

Hochschulleitung und Personalrat rufen alle Mitglieder der Universität Hildesheim auf, am Freitag, 4. Februar, um 10 Uhr eine Gedenkminute einzulegen.

Wenn es Nacht wird im tropischen Regenwald, geht für Dominik Schüßler und sein Team die Arbeit los. Mit Stirnlampe und Machete machen sie sich auf die Suche nach Maus-, Woll- und Wieselmakis und anderen Mitgliedern der Primatenfamilien aus der Gruppe der Lemuren.

Wie leben Studierende ihre Sexualität aus? Wie verhüten sie? Wie zufrieden sind sie? Welche positiven und auch negativen Erfahrungen haben sie bereits in ihrem Sexualleben gemacht? Diesen Forschungsfragen widmet sich ein Forschungsteam unter der Leitung von Stephanie Rudolph (M.Sc. Psych.) im Rahmen des Projekts „Student Sex Survey“. Für die Online-Umfrage der Abteilung für Klinische Psychologie und Psychotherapie der Universität Hildesheim werden noch Teilnehmer*innen gesucht.

Annalena Schade und Gia Minh Vo sind die ersten beiden Absolvent*innen, die das Lehramtsstudium mit dem Hauptfach Informatik an der Universität Hildesheim beendet haben. Im Sommer 2023 soll Informatik als Pflichtfach im Sekundarbereich I der allgemeinbildenden Schulen in Niedersachsen eingeführt werden. Der Bedarf an Informatik-Lehrkräften ist groß und wird im Zuge der Einführung des Pflichtfachs weiter steigen.