Die 43. Ausgabe der Zeitschrift bwp@, ein Fachjournal für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, bespricht aktuelle Forschungen und Standpunkte im Hinblick auf digitalisiertes Lernen im Kontext digitalisierter Arbeit.
Die Digitalisierung verlangt und ermöglicht es, Lehr- und Lernräume anders zu nutzen, um innovative Konzepte zu gestalten. Gleichzeitig müssen Schulen und Weiterbildungseinrichtungen die Lernenden auf einen zunehmend vernetztes Arbeitsleben vorbereiten, was neue Anforderungen an die fachliche und berufliche Bildung stellt.
In diesem Sinn möchte die Publikation anhand von Analysen und anwendungsorientierter Forschung nach praktischen Lösungen für arbeitsbezogene digitalisierte Lehr-Lernprozesse und die entsprechende Kompetenzentwicklung suchen sowie Wege zur Professionalisierung diskutieren.

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