Open-Access Publikation: "#MoodleKannMehr"

Open-Access Publikation: "#MoodleKannMehr"

Die Open-Access Publikation "#MoodkeKannMehr - nicht nur im Distanzunterricht" versammelt 56 Autor:innen, um anhand von Theorie- und Praxisbeispielen darzulegen, wie die Lehr-/Lernsoftware Moodle möglichst gewinnbringend und didaktisch in den Hochschulalltag integriert werden kann.

Weitere Informationen und einen Downloadlink finden Sie hier.