3. TeacherTranslanguagingCamp 2023
Facetten der Mehrsprachigkeit in Bildungsinstitutionen
Vom 08.05.2023 bis zum 31.05.2023 ist es wieder soweit: das TeacherTranslanguagingCamp geht mit spannenden Vorträgen und praxisnahen Workshops in die dritte Runde!
Für die Keynotes (Vorträge) von Professorin Gogolin und Professorin Rösch sind auch externe Interessenten herzlich willkommen. Die Vorträge werden im Live-Stream auch online übertragen.
Die Workshops von Tomer Gardi, Dr. C. Gantefort und Dr. Wrobel und Dr. Wichers sind für Studierende der Universität Hildesheim geöffnet und finden in Präsenz am Bühler-Campus statt. Für Studierende gibt es Vor- und Nachbereitungstreffen mit Prof. Elke Montanari (LSF).
Das Programm
| Datum | Uhrzeit | Thema | Raum |
| 02.05.23 | 18-19:30 Uhr | Vorbereitungstreffen mit Prof. Dr. Elke Montanari | LN 004 (Anmeldung: LSF) |
| 08.05.23 | 17-19 Uhr | Keynote von Prof. Dr. Dr. mult. Ingrid Gogolin (Universität Hamburg) zum Thema "Multiliteracies – zum Zusammenhang von Deutsch-, fremd-, und herkunftssprachlichen Kompetenzen" (Abstract) mit Kommentar von Dr. Marjan Asgari (FU Bozen) | LN 004 & Live Stream |
| 09.05.23 | 16-18 Uhr | Workshop mit Dr. Christoph Gantefort: "Translanguaging und Schriftsprachlichkeit" (Mercator-Institut Köln) (Abstract) | LN 004 (Anmeldung: LSF) |
| 10.05.23 | 18-20 Uhr | Interkultureller Workshop mit Carmen Muntel (DEEP): "Teaching in international classrooms" (auf Englisch) | online https://meet.gwdg.de/b/elk-cd7-ha6 (Anmeldung: LSF) |
| 10.05.23 | ab 18 Uhr | Lesung des Literarischen Salons mit dem israelischen Schriftsteller Tomer Gardi | Leselounge der Universitätsbibliothek |
| 11.05.23 | 14-17 Uhr | Mehrsprachiger Workshop mit Tomer Gardi: "All my Is/Alle meine Ichs" (mehrsprachig) | LN 304 (Anmeldung: LSF) |
| 12.05.23 | 16-18 Uhr | Praxisworkshop mit Dr. Ulrike Wrobel und Dr. Julia Wichers: "Kultur der Gebärdensprache" und Einblicke in die schulische Arbeit im Mathematikunterricht mit gehörlosen Kindern und Jugendlichen (Abstract) | LN 304 (Anmeldung: LSF) |
| 31.05.23 | 14-16 Uhr | Keynote von Prof. Dr. Heidi Rösch: "Literarische Mehrsprachigkeit im Unterricht" (Abstract) | LN 004 & Live Stream |
| 06.06.23 | 18-19:30 Uhr | Nachbereitungstreffen mit Prof. Dr. Elke Montanari | LN 004 (Anmeldung: LSF) |
Foto: Scholzfoto
Mit Prof. Dr. Dr. h.c. mult. Gogolin haben wir erneut eine international ausgewiesene Expertin für sprachliche Bildung und Mehrsprachigkeit sowie Sprachunterricht in multilingualen Schulen für die Keynote am Eröffnungstag des TTC gewinnen können. Dr. Gogolin ist Senior-Professorin für International Vergleichende und Interkulturelle Bildungsforschung an der Universität Hamburg. Ihr Arbeitsschwerpunkt ist Migrationsforschung und den Folgen der sprachlichen und kulturellen Heterogenität für Entwicklung, Erziehung und Bildung. Sie gehört zum Direktorium der Forschungsgruppe Diversity in Education Research (DivER) der Universität Hamburg.
Foto: Heidi Rösch
Prof. Dr. Heidi Rösch wird als weitere Expertin für Mehrsprachigkeit und Literatur die 2. Keynote "Literarische Mehrsprachigkeit im Unterricht" halten. Professorin Rösch, die am Institut für Deutsche Sprache und Literatur der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe gewirkt hat, beschäftigt sich mit (post-)migrantischer Literatur, interkultureller und mehrsprachiger Kinder- und Jugendliteratur sowie Literaturunterricht in der Migrationsgesellschaft. Darüber hinaus fokussiert sie in Forschung und Lehre die Themen Deutsch als Zweitsprache und Mehrsprachigkeit als didaktisches Prinzip im Unterricht.
Foto: Shiraz Grinbaum
Der Schriftsteller Tomer Gardi wurde 1974 im Kibbuz Dan in Galiläa geboren und lebt aktuell in Berlin. Er studierte Literatur und Erziehungswissenschaft in Tel Aviv und Berlin. Gardi hat mehrere Stipendien und Preise für seine Hörspiele und Romane erhalten. Sein Werk umfasst u.a. den Roman Broken German (2016), das Hörspiel Die Feuerbringer – Eine Schlager-Operetta (2018), den Roman Sonst kriegen Sie Ihr Geld zurück (2019) und den Roman Eine runde Sache. Für das letzte Werk hat Gardi den Preis der Leipziger Buchmesse 2022 gewonnen. Sein Workshop „All my Is/Alle meine Ichs” ist ein laufendes, kollektives Experiment mit Sprache, Fantasie, Wahrheit und Lüge. Es wird dazu eingeladen, einer intimen Gruppe zu erzählen, was nie geschah. Alle Teilnehmenden können frei über ihr erfundenes Selbst sprechen. So wird ein Raum eröffnet, in dem die Studierenden spielerisch experimentieren und ausprobieren können, wie Sprache und Erzählen unsere Wahrnehmung formen und wie aus Phantasie und Worten Wahrheit entstehen kann.
