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Translanguaging

Professorin García steht vor einem Whiteboard und spricht über Translanguaging.

Professorin Ofelia García's spricht über Translanguaging bei den Multilingualism & Diversity Lectures 2017

 

Auf den Seiten der CUNY-New York State Initiative on Emergent Bilinguals (NYSIEB), einem Kooperationsprojekt zwischen dem Research Institute for the Study of Language in Urban Society (RISLUS) und dem Ph.D. Program in Urban Education (gefördert von dem New York State Education Department seit 2011bis heute) findet man zahlreiche Ressourcen zum Thema Translanguaging.

Grundlagenliteratur zum Thema

2020

Gantefort, Christoph; Maahs, Ina-Maria: Translanguaging Mehrsprachige Kompetenzen von Lernenden im Unterricht aktivieren und wertschätzen.

BiSS-Trägerkonsortium (Hrsg.): Leseverstehen kennt keine Sprachgrenzen. Kooperativ und mehrsprachig Texte verstehen.

2011

Celic, Christina; Seltzer, Kate:  TRANSLANGUAGING:  A CUNY-NYSIEB GUIDE FOR EDUCATORS.


Kontakt

Projektleitung
Prof. Dr. Elke Montanari
Prof. Dr. Barbara Schmidt-Thieme
Prof. Dr. Bettina Kluge

Wissenschaftliche Koordination
Dr. Janina M. Vernal Schmidt
translang(at)uni-hildesheim.de

Projektmanagement
Finja Schmalz
translang(at)uni-hildesheim.de

Stiftung Universität Hildesheim
Universitätsplatz 1
31141 Hildesheim


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Letzte Änderung:  8.07.2022
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