Unterrichtsbesuche

Sie wollen Ihr professionelles Handeln im Unterrichts weiterentwickeln und dabei unterstützt werden? Dann besuchen wir Sie in Ihrem Unterricht, tauschen uns mit Ihnen über Ihre Beratungsinteressen aus und entwickeln gemeinsam alternative Strategien des Unterrichtens. 

Die Unterrichtsbesuche orientieren sich an folgenden Leitlinien:

• Gelungenes explizit benennen
• personalisierte Beratung, die sich an Ihren Entwicklungszielen orientiert
• keine bloße Alternativentwicklung, sondern eine entsprechend vorausgehende Analyse
• Analyse mit transparenten Theorie-Praxis-Verknüpfungen – ohne Theorie-Overkill 
• Kooperation bzw. Co-Konstruktion als Prinzip des kommunikativen Prozesses

Die Beratung zielt somit darauf, ausgehend von Ihren Bedarfen konkrete und auch über die einzelne Unterrichtsstunde hinausgehende Optimierungsansätze zu entwickeln, die theoretisch fundiert zugleich praxistauglich sind.