Sprachlernprojekt für geflüchtete Kinder und Jugendliche

Seit dem Wintersemester 2015/16 qualifiziert das Sprachlernprojekt jährlich ca. 80 (Lehramts-)studierende der Universität Hildesheim für den Sprachunterricht von geflüchteten Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen, sowie für die Arbeit in einem von Diversität geprägten Arbeitsfeld. Hierfür werden in einem begleitenden Seminar die fachlichen Grundlagen vermittelt und im praktischen Teil des Projekts Schülerinnen und Schüler mit Fluchthintergrund unterrichtet.

Mit dem Projekt erhalten geflüchtete Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene Unterstützung beim Spracherwerb und bei der Integration in Schule, Alltag und Arbeitswelt. Gleichzeitig werden Studierenden intensiv auf ihre spätere Berufspraxis vorbereitet.

Das Projekt arbeitet an drei Hildesheimer Schulen, die eine große Zahl geflüchteter Schüler:innen unterrichten. An der Grundschule Nord, der Walter-Gropius-Berufsschule und der Oskar-Schindler-Gesamtschule wird von unserem Projekt Sprachunterricht durchgeführt, der den Regelunterricht ergänzt. Der Unterricht wird vor Ort von unseren beiden DaZ-Lehrerinnen gemeinsam mit den Studierenden gestaltet und bietet - anders als der Regelunterricht - eine sehr intensive Lernsituation in kleinen Gruppen. Darüber hinaus arbeitet das Projekt mit einem "Sprachbuddy" an der Grundschule Hohnsen und unterstützt dort ebenfalls geflüchete Schüler:innen.

Das Projekt leistet einen wichtigen Beitrag für die Bildungsintegration geflüchteter Kinder und Jugendliche in Hildesheim. Bislang wurden ca. 1000 Studierende qualifiziert und etwa 400 Erwachsene sowie 900 Kinder und Jugendliche haben an unseren Sprachkursen teilgenommen. Mit dem Projekt werden jährlich ehrenamtlich ca. 1.400 Unterrichtsstunden erbracht.

• Der neue Durchgang startet im SoSe 2026. Ihr findet uns im Learnweb unter der Veranstaltungsnummer 0171.
• 10 Jahre Sprachlernprojekt: Hier geht es zum Bericht.
• 10 Jahre Sprachlernprojekt: Video