Musik machen auf Distanz
Wie verĂ€ndert die Online-Lehre unsere Musikpraxis? Welche Elemente fehlen in der virtuellen Erfahrung, welche Chancen und Möglichkeiten fĂŒr die zukĂŒnftige Praxis sind erst sichtbar geworden? FĂŒnf Studierende und die Gesangsdozentin Heidrun Blase-Krieger reflektieren zwei Semester musikalischer Praxis, die von Distanz geprĂ€gt waren.