Studium oder nicht? Was Abiturient*innen nach dem Schul­ab­schluss beschäftigt

Für viele von uns ist ganz klar was nach dem dem Abitur für uns ansteht: Das Studium. Für viele das Non plus ultra des eigenen akade­mi­schen Lebens. Oder zumin­dest war es noch so als ich 2018 mein Abitur gemacht habe. Aber wie sieht das heute aus? Ist das Studium für viele Abiturient*Innen noch immer der nächste Schritt, oder haben die Zeiten sich geändert?

Für mich war immer klar: nach dem Abitur studiere ich. Das war schon immer so, für meine Freunde sowie für mich. Dieser Gedanke kam natür­lich nicht ohne Leis­tungs­druck und Erwar­tungen, sei es nun von den eigenen Eltern oder indi­rekter Druck durch die Erwar­tungen die junge Schüler*Innen von der Gesell­schaft aufer­legt bekommen. So ist das nun mal, wer ein erfolg­rei­ches Mitglied der Gesell­schaft sein will studiert. Nach dem Bachelor wird entweder der Master gemacht und falls nicht wird man halt in einen gut bezahlten Beruf einsteigen, am besten medi­zi­ni­sche, bildende oder juris­ti­sche Arbeitsfelder.

Heute weiß ich natür­lich, dass das nicht mehr so ist. Mit immer beliebter werdenden Berufen wie Influencer*In, Streamer*In oder Content Creator haben sich nicht nur die Gewich­tungen der Berufs­felder, sondern auch die Erwar­tungen unserer Eltern und der Gesell­schaft verän­dert. Aber das ist natür­lich nicht das einzige was sich verän­dert hat: Auch die jetzigen Abiturient*Innen haben einen ganz anderen Blick auf ihre Zukunft, sei es nun berufs­tech­nisch oder allgemein.

Aller­dings habe ich aus meinem persön­li­chen Umfeld erfahren, dass ein Studium nicht mehr unbe­dingt das nächste Ziel nach dem Abitur ist und auch das Bundesamt für Statis­tiken berichtet von einem Rück­gang von 8% was Studienanfänger*Innen angeht.

Aber wie kommt das? Um der Sache auf den Grund zu gehen habe ich im Januar 2022, also kurz vor der Abitur­prü­fungs­lern­phase (was ein Wort), 68 Schüler*innen des Abitur­jahr­gangs eine Umfrage bezüg­lich des Themas "Studium" durch­führen lassen. Aber was kam dabei raus?

Auch wenn es für mich klar war, dass ich nach dem Abitur studieren wollte, hatte ich keine Ahnung welches Fach ich studieren wollte. Und ehrlich gesagt bin ich nur zufällig auf mein jetziges Studi­en­fach gekommen. Das lag für mich vor allem an der Tatsache, dass ich mir unter vielen Studi­en­fä­chern einfach nichts vorstellen konnte. Univer­si­täten hatten immer diese tollen Seiten, auf denen alle Student*Innen glück­lich lächelten und zufrieden aussahen, aber ich hatte nie das Gefühl, dass Univer­si­täten mir so wirk­lich einen Blick ins Innere ihrer Hörsäle gewährt haben. Zwischen­zeit­lich habe ich mich sogar gefragt, ob ich nicht einfach ein FSJ oder eine Ausbil­dung machen sollte, bis ich wirk­lich weiß was ich will, ohne Zweifel und mit 100%iger Erfolgswahrscheinlichkeit.

Aber wie sehen die befragten Schüler*Innen das? Haben sie das gleiche Problem, oder würden sie sich andere Sorgen machen, wenn die studieren würden?

So zeigt sich also, das rund ein Drittel der befragten Schüler*Innen sich darüber Sorgen machen würden, ob sie tatsäch­lich das rich­tige studieren und wie bereits erwähnt kann ich das nur allzu gut nach­voll­ziehen, mega relatable. Aber da stellt sich mir direkt die Frage, wie kann vor allem dieser Sorge entgegen wirken, damit die ange­henden Student*Innen zwei­fels­freier bei ihrer Fach­aus­wahl sein können? Weil sind wir mal ehrlich, niemand will gerne sein Studium abbre­chen. Einfach zwei jahre und etliche hundert Euro in den Sand setzen nur weil man nicht wirk­lich einen Einblick ins Studium kriegen konnte? Not so fun. Aber bevor ich mich mit dem erdenken einer erven­tu­ellen Lösung widme, möchte ich erst­einmal eine junge Stimmen high­lighten, die sich defi­nitiv dazu entscheiden werden zu studieren, no matter what.

Auch hier hatte ich einige Schüler*Innen zu ihrer Meinung gefragt und warum sie, trotz Zweifel, oder auch Nicht­zweifel, studieren wollen, was das für sie bedeutet und wie sie sich ihr Leben als Student*Innen so vorstellen.

Also? Wir wissen jetzt was den Kids fehlt. They are alright, but it could be better. Aber wie können wir helfen und vor allem womit? Well, ich will von vornerein sagen, dass ich glaube das Faktoren wie Stress und schwere Texte die man 10.000 Mal lesen muss bevor man sie über­haupt annä­hernd versteht nicht ausbleiben, ich glaube die gehören auf ein wenig mit zur realen Uni-Erfah­rung mit dazu. Aller­dings denke ich, dass wir den Schüler*Innen wunderbar einen Einblick ins Student*Innenleben geben kann und wer wäre da besser als wir. Du und Ich! Indem wir unsere Erfah­rungen teilen. Es ist eben nicht immer alles schön und manchmal ist Theorie auch kacke und Klau­suren auch, aber wenn das nicht Einblicke sind in das echte Leben, dann weiß ich auch nicht.

Ich denke Univer­si­täts- und Hoch­schul­web­seiten sollten natür­lich Werbung machen mit grin­senden Gesich­tern, aber ich glaube auch, dass es super wert­voll für zukünf­tige Stundent*Innen wäre, wenn unsere Erfah­rungen  auf solchen offi­zi­ellen Seiten geteilt werden könnten. Wie ist es auf dem Campus für queere Menschen, wie erfährt eine BIPOC-Person ihr Studium an dieser Uni, schmeckt das essen und wer ist der coolste Dozent? Ich denke jeder Einblick ist eine Viel­zahl wert­voller Informationen.

Und in the mean­time? Lass uns das selbst machen. Ob auf YouTube, Insta­gram oder dein eigener Blog, ich denke es wäre super hilf­reich für viele ange­hende Anwält*Innen, aufstreben Künstler*Innen und leiden­schaft­liche Chemiker*Innen.

Und falls du eine ange­hende Stundent*In bist, dann schau dich doch gerne hier auf dem Blog um oder auf dem Insta­g­ram­profil des Kultur­cam­puses, überall findest du wunder­volle Eindrücke unserer Uni. Und good luck bei der Studiensuche!