talk conscious to me
Ein soft-guide für Profs* und Studis*, wie wir gemeinsam einen angstfreien Gesprächsraum öffnen können
Dritte Orte in Hildesheims Stadtraum
Der öffentliche Raum funktioniert seit einem Jahr mehr als Durchgangs- weniger als Aufenthaltsort. Das Studierenden- Projekt “Zität” versucht das zu ändern.
Dekolonialisierung im Regal
Wer hat die Bücher in deinem Bücherregal geschrieben? Erkennst du Muster? Und was hat das mit Dekolonialisierung zu tun?
Fußnoten der Geschichte
Was geschah 1492? Und wie erinnern wir uns an die Fugger? Ein Streifzug durch die Geschichte, die nicht so objektiv ist, wie sie sich gerne gibt.
Tanz in der Krise – Teil 2: Dachverband Tanz Deutschland
Seit fast einem Jahr halten Kunst und Kultur die Füße still. Auch im Tanz sind die Folgen der Corona-Pandemie spürbar. Der zweite Teil einer Momentaufnahme aus drei Perspektiven.
Postkoloniales Kuratieren – Von der Utopie zur Wirklichkeit
Wie kann und darf koloniale Raubkunst ausgestellt werden?
Eine Diskussionsrunde mit Jamila Al-Yousef (Musikerin / freie Kulturschaffende), Dr. Andrea Scholz (Ethnologisches Museum Berlin) und Abhishek Nilamber (SAVVY Contemporary) organisiert von Studierenden des Instituts für Kulturpolitik
“Selber denken” in Zeiten von Corona. Und auch sonst..
‘Selber denken’ steht, angesichts umgreifender Verschwörungserzählungen und rechten Bewegungen, gerade ganz hoch im Kurs, während ‚Kritisch denken‘ irgendwie unter Beschuss gekommen zu sein scheint.
Was ist passiert? Eine Interview-Reihe mit Dozierenden der Universität Hildesheim will sich dieser Fragen widmen.
Tanz in der Krise – Teil 1: systhemrhizoma
Seit fast einem Jahr halten Kunst und Kultur die Füße still. Auch im Tanz sind die Folgen der Corona-Pandemie spürbar. Der erste Teil einer Momentaufnahme aus drei Perspektiven.
Unlearning lernen: Freiwilligendienste im Ausland
Aus der Perspektive des “Unlearnings” schauen wir auf Freiwilligendienste im Globalen Süden.