Das MWK fördert ein neues Forschungsprojekt zum Thema Plattformgestütztes Forschendes Lernen in der kindheitspädagogischen Qualifizierung (PForLe)
Das BMBF fördert neues Forschungsprojekt zur Begleitung von inklusiven Übergangsprozessen in Elterngesprächen.
Transformationen im Spannungsfeld multipler Erwartungen an eine Dienstleistungsinfrastruktur zur strukturellen Herstellung von Inclusiveness.
Neues Forschungsprojekt des Kompetenzzentrums Frühe Kindheit Niedersachsen
Das Land Niedersachsen fördert am Kompetenzzentrum Frühe Kindheit Niedersachsen der Universität Hildesheim den Forschungsverbund „Inklusive Bildungsforschung der frühen Kindheit als multidisziplinäre Herausforderung" bis 2020 mit insgesamt 1,3 Millionen Euro.