Pädagogische Nachhaltigkeit der Elternbildung in Eltern-Kind-Gruppen

Pädagogische Nachhaltigkeit der Elternbildung in Eltern-Kind-Gruppen

Projektlaufzeit: April 2010 - April 2012

Gefördert durch: Niedersächsisches Institut für frühkindliche Bildung und Entwicklung (nifbe)

Projektleiter*innen: Peter Cloos, Meike Baader, Wolfgang Schröer

Projektmitarbeiterinnen: Anne Zipfel, Dr. Severine Thomas, Elina Nurmela

Kooperationspartner: Katholische Erwachsenenbildung im Lande Niedersachsen e.V., Ev. Familien-Bildungsstätte Salzgitter, Ev. Familien-Bildungsstätte Göttingen, Haus der Familie Braunschweig gGmbH, Kath. Familien-Bildungsstätte Salzgitter, Ev. Familien-Bildungsstätte Wolfenbüttel, Familienbildungsstätte der KEB in der Diözese Hildesheim e.V.

Projektinformationen

6 Familien-Bildungsstätten unterschiedlicher Trägerschaft in der Region SüdOst-Niedersachsen untersuchen zusammen mit dem „Kompetenzzentrum Frühe Kindheit Niedersachsen der Stiftung Universität Hildesheim“ im Rahmen eines Transferprojektes die pädagogische Nachhaltigkeit der Angebote der Familien-Bildungsstätten (Eltern-Kind-Gruppen) in Bezug auf Elternbildung. Ziel des Transferprojektes ist die Qualitätssicherung und Weiterentwicklung des bestehenden Angebotes und die Entwicklung von Fortbildungskonzepten für KursleiterInnen. Die Kooperationspartner bilden ein Evaluationswerk, das sich zunächst der Weiterentwicklung angebotener Kurse verpflichtet fühlt und darüber hinaus dauerhaft zu einem Netzwerk der nachhaltigen Organisationsentwicklung in diesem Bereich werden soll. Die Dringlichkeit, die bisherige Praxis weiter zu entwickeln, ergibt sich zum einen durch die große Verbreitung von Eltern-Kind-Gruppen und zum anderen aus der Einsicht, dass im Gegensatz zum Feld der Kindertageseinrichtungen hier kaum Modellprojekte stattgefunden haben. Mit der Perspektive auf die pädagogische Nachhaltigkeit kann es gelingen, adressatInnen- und ressourcenorientiert das bisherige Angebot weiter zu entwickeln. Hier sollen modellhaft Vorschläge entwickelt werden, die auch in anderen Regionen Niedersachsens erprobt werden können und angesichts des Krippenausbaus und der zukünftig stärkeren Zusammenarbeit von Familienbildung und Kindertageseinrichtungen eine hohe Bedeutung erlangen können. Der Transfer kann insbesondere auch dadurch gelingen, dass in das Transferprojekt sehr unterschiedliche Träger, Städte, Regionen und damit Sozialräume eingebunden sind und ein Arbeitsbuch zur Pädagogischen Nachhaltigkeit der Elternbildung in Eltern-Kind-Gruppen zur Verfügung gestellt wird.

Veranstaltungen

Aus dem Projekt heraus wurde den KooperationspartnerInnen im Frühjahr 2011 eine Tagesfahrt nach Berlin zu zwei Familienzentren sowie ein Workshop zum Thema "Beobachten" angeboten.

Beide Veranstaltungen wurden gut angenommen und waren sehr erfolgreich.

Einen Erfahrungsbericht können Sie hier lesen.

Projektbroschüre

Wir freuen uns, Ihnen die Forschungsergebnisse aus dem Transfer- und Evaluationsprojekt ausführlich präsentieren zu können.

Link zur Broschüre