Regelungen der Jyväskylä University School of Business and Economics. (Link)
UNESCO-Guidance for generative AI in education and research. (Link) (siehe vor allem S. 37 / Kap. 6.5: Rethinking assessment and learning outcomes)
KI in Studium, Lehre und Prüfungen
Handlungsempfehlungen für Hochschullehrende zum Einsatz von KI des Digitale Lehre Hub Niedersachsen (DLHN) (Link)
KI in Prüfungen:
Materialsammlung des “Digitale Lehre Hub Niedersachsen” (Projekt der Hochschule.digital Niedersachsen) - Stellungnahmen zum rechtlichen Umgang sowie Praxishinweise zur Gestaltung von neuen Prüfungsformaten (OER-Sammlung)
Wie prüfen in einer Welt mit KI? Entscheidungsmodell (Link YouTube)
Good Practices: Digitale kompetenzorientierte Prüfungen (Hochschulforum Digitalisierung) (PDF)
Ko-Intelligenz-Kompetenzmodell – Fachliche und KI-bezogene Kompetenz systematisch entwickeln (Link)
Handlungsempfehlungen zum Umgang mit KI-basierten Anwendungen der Universität Osnabrück (Link)
Studie 04/2025 (HIS): KI in Studium und Lehre – Use-Cases und Gelingensbedingungen (Link)
Didaktische Handreichung zur praktischen Nutzung von KI in der Lehre von der dghd & GMW (PDF)
Sammlung von Lerninhalten zum Umgang mit generativer KI (genKI) in der Hochschullehre der TU Berlin (Link)
Dokumentation aller Veranstaltungen, die die Virtuelle Hochschule Bayern (vhb) im Rahmen des Projekts „Konzertierte Weiterbildungen zu künstlicher Intelligenz in der Hochschullehre“ durchgeführt hat (OER-Sammlung)
10 Handlungsempfehlungen für Hochschullehrende für den Umgang mit KI von Prof. Dr. Doris Weßels (Link)
Frei zugängliche Selbstlernmaterialien der Hochschule Osnabrück für das Thema KI in der Hochschule (Link)
Didaktische und rechtliche Perspektiven auf KI-gestütztes Schreiben in der Hochschulbildung (Rechtsgutachten NRW) (Download)
Buck, I. and Limburg, A., 2023. Hochschulbildung vor dem Hintergrund von Natural Language Processing (KI-Schreibtools). Ein Framework für eine zukunftsfähige Lehr- und Prüfungspraxis. die hochschullehre, 9(1), S. 70–84, veröffentlicht am 16.05.2023, S. 74 f.: Einsatzszenarien für schriftliche Prüfungsleistungen und veränderte Prüfungsmodalitäten (PDF)
Wissenschaftliches Schreiben im Zeitalter von KI gemeinsam verantworten | Diskussionspapier des Hochschulforums Digitalisierung (PDF)
Framework zur Entwicklung von Regeln bei KI-gestützten Schreibprozessen der Goethe Universität FFM (PDF)
Schreibberatung Universität Vechta (2024): SKINS – Skala für KI-Nutzungs-Szenarien (Link OER)
Diskussionspapier Hochschulforum Digitalisierung: Zehn Thesen zur Zukunft Wissenschaftlichen Schreibens. (PDF)
Virtuelles Kompetenzzentrum: Künstliche Intelligenz und wissenschaftliches Arbeiten (Link)
Empfehlung zur guten Praxis im Umgang mit generativer KI an der Technischen Universität Wien (Link)
KI-Gebrauch im Studienkontext dokumentieren: Dokument der Arbeitsgruppe "Rechtliches" der "Niedersächsischen Austauschrunde KI" (PDF)
Rechtliche Aspekte des Einsatzes von KI in Studium, Lehre und Prüfung - Handreichung des Verbundprojektes Souver@n (Link)
Veranstaltungsreihen und Events
dghd-Themenreihe KI in der Hochschullehre | Vortragsreihe (inkl. Aufzeichnungen auf YouTube) zu verschiedenen Themenschwerpunkten ab 01/2023, Rechtliche Fragen, Eigenständigkeitserklärungen... (Link)
Veranstaltungsreihe des Netzwerks "Landeseinrichtungen für digitale Hochschullehre" - Kurze Impulse zum Thema KI (Link)