Linksammlung KI in der Lehre

Informationen zur Schnittstelle HAWKI

• Fakultät Gestaltung entwickelt für die gesamte HAWK ein Portal zur Nutzung von ChatGPT. (Link)
• Design als Schnittstelle zur KI – wie ChatGPT & Co. sinnvoll nutzbar werden. (Link) 
• HAWKI Open Source auf GitHub. (Link)

Leitfäden/Handreichungen zu ChatGPT

• Didaktische Handreichung zur praktischen Nutzung von KI in der Lehre (dghd & GMW) (PDF)
• Handlungsempfehlungen für den didaktischen Einsatz von generativer KI in der Hochschullehre der FernUniversität in Hagen (PDF)
• Leitfaden zur Einführung in generative KI und ChatGPT (Vincent Timm, HAWK) (Link)
• Einsatz von generativer KI in der Lehre – Handlungsempfehlungen für Lehrende (JGU Frankfurt/M.) (Link)
• Mit Künstlicher Intelligenz die Hochschullehre neu gestalten (TU Berlin) (Link)
• Handreichung Uni Mannheim (PDF)
• ChatGPT-Leitfaden von OpenAI für Pädagogen (Link)
• Sammlung von Leitfäden zu ChatGPT (Link)
• Kommentierte Linksammlung ChatGPT im Hochschulkontext (HFD) (Link)
• Einsatz von ChatGPT in der Lehre (Pro-Lehre-Handreichung TU München) (PDF)
• Zum Umgang mit ChatGPT in der Lehre (Handreichung TU Dortmund) (PDF)

Prompts

• Selbstlernmaterialien des HFD-Prompt-Labors (Link)
• Katalog erprobter Prompts aus Anwendungskontexten im Bereich der Hochschullehre (Link)

Leitlinien/Richtlinien an Hochschulen (Beispiele)

• Strategiepapier KI in Forschung, Lehre und Verwaltung der Technischen Universität München (TUM) (Link)
• Leitlinien der Hochschule Hannover (Link)
• HFD-Publikation zu Leitlinien (Link)
• Regelungen der Jyväskylä University School of Business and Economics. (Link)
• UNESCO-Guidance for generative AI in education and research. (Link) (siehe vor allem S. 37 / Kap. 6.5: Rethinking assessment and learning outcomes)

KI in Studium, Lehre und Prüfungen

• Studie 04/2025 (HIS): KI in Studium und Lehre – Use-Cases und Gelingensbedingungen (Link)
• Didaktische Handreichung zur praktischen Nutzung von KI in der Lehre von der dghd & GMW (PDF)
• Sammlung von Lerninhalten zum Umgang mit generativer KI (genKI) in der Hochschullehre der TU Berlin (Link)
• Dokumentation aller Veranstaltungen, die die Virtuelle Hochschule Bayern (vhb) im Rahmen des Projekts „Konzertierte Weiterbildungen zu künstlicher Intelligenz in der Hochschullehre“ durchgeführt hat (OER-Sammlung)
• 10 Handlungsempfehlungen für Hochschullehrende für den Umgang mit KI von Prof. Dr. Doris Weßels (Link)
• Frei zugängliche Selbstlernmaterialien der Hochschule Osnabrück für das Thema KI in der Hochschule (Link)
• Didaktische und rechtliche Perspektiven auf KI-gestütztes Schreiben in der Hochschulbildung (Rechtsgutachten NRW) (Download)
• Buck, I. and Limburg, A., 2023. Hochschulbildung vor dem Hintergrund von Natural Language Processing (KI-Schreibtools). Ein Framework für eine zukunftsfähige Lehr- und Prüfungspraxis. die hochschullehre, 9(1), S. 70–84, veröffentlicht am 16.05.2023, S. 74 f.: Einsatzszenarien für schriftliche Prüfungsleistungen und veränderte Prüfungsmodalitäten (PDF)
• Wissenschaftliches Schreiben im Zeitalter von KI gemeinsam verantworten | Diskussionspapier des Hochschulforums Digitalisierung (PDF)
• Framework zur Entwicklung von Regeln bei KI-gestützten Schreibprozessen der Goethe Universität FFM (PDF)
• Diskussionspapier Hochschulforum Digitalisierung: Zehn Thesen zur Zukunft Wissenschaftlichen Schreibens. (PDF)
• Virtuelles Kompetenzzentrum: Künstliche Intelligenz und wissenschaftliches Arbeiten (Link)
• Empfehlung zur guten Praxis im Umgang mit generativer KI an der Technischen Universität Wien (Link)
• KI-Gebrauch im Studienkontext dokumentieren: Dokument der Arbeitsgruppe "Rechtliches" der "Niedersächsischen Austauschrunde KI" (PDF)
• Rechtliche Aspekte des Einsatzes von KI in Studium, Lehre und Prüfung - Handreichung des Verbundprojektes Souver@n (Link)

Veranstaltungsreihen und Events

• dghd-Themenreihe KI in der Hochschullehre | Vortragsreihe (inkl. Aufzeichnungen auf YouTube) zu verschiedenen Themenschwerpunkten ab 01/2023, Rechtliche Fragen, Eigenständigkeitserklärungen... (Link)
• Veranstaltungsreihe des Netzwerks "Landeseinrichtungen für digitale Hochschullehre" - Kurze Impulse zum Thema KI (Link)

KI-Verordnung (AI-Act)

• Offizielle Webseite zur KI-Verordnung (Link)
• Leitlinien zur KI-Verodnung 02/2025 (PDF)
• ZKI-Infopapier: KI-Verordnung/Artificial Intelligence Act - KI-Kompetenz ab 2. Februar 2025 Pflicht (PDF)
• DFN-Infobrief Recht 2-2025: Der AI Act und die Wissenschaft (PDF) 
• Blogbeitrag HFD: EU AI Act: Wie wird Deutschland KI-kompetent? Herausforderungen und Chancen für die Hochschullehre (Link)
• Übersichts-Video: Implikationen des AI-Acts (Dr. Janine Horn, Jens. O. Brelle) (Link)
• Was die KI-Verordnung für Hochschulen bedeutet (Uni Bochum): (Link)
• Dokumentation zum Umgang mit generativen KI-Systemen an der RWTH Aachen: (Link)
• Erste Vorgaben zum Einsatz von KI greifen (Forschung und Lehre) (Link)