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Institut für Sozialwissenschaften

Aktuelles aus der Soziologie und Politikwissenschaft

02. Dezember 2025

UHiversum Talks Folge 53: Zwischen Kitsch und Kunst: Das popmusikalische Phänomen der „Schnulze“ (mit Prof. Dr. Michael Corsten und Prof. Dr. Volker Schubert)

In dieser Podcastfolge geht es um Musik, die von einigen als sentimental-anrührend geliebt und von anderen als unfassbar kitschig belächelt wird: die…

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17. November 2025

Call for Abstracts: 6. Konferenz des Netzwerks Fluchtforschung

28.–30. September 2026 | Universität Hildesheim | Deutschland

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12. November 2025

„Integrationsarbeit in den ländlichen Räumen Baden-Württembergs – Stand und Perspektiven“ – Vorstellung der Projektergebnisse

Unter dem Titel „Integrationsarbeit in den ländlichen Räumen Baden-Württembergs – Stand und Perspektiven“ haben wir die Ergebnisse unseres…

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11. November 2025

Demokratie- und Menschenrechtsbildung in der Migrationsgesellschaft - Herausforderungen für die pädagogische Arbeit mit Jugendlichen

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11. November 2025

Veröffentlichung des Buches „Integrationsarbeit in den ländlichen Räumen: Praxis und Potenziale am Beispiel Baden–Württemberg“

Nach fast drei Jahren Forschung freuen wir uns sehr, die Veröffentlichung unseres Buches bekanntzugeben.

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04. November 2025

Save the Date - Forschungsretreat Migration & Diversität

Das ZBI lädt vom 23. bis 25. Februar 2026 zum Forschungsretreat im Rahmen des ZBI-Forschungsdialogs ein.

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28. Oktober 2025

„Wenn nicht an der Uni, wo dann?“ – Politische Beteiligung und demokratischer Dialog auf dem Campus

Universitäten gehören zu den wichtigsten Einrichtungen der Demokratiebildung. Auch in der universitären Selbstverwaltung und im universitären Alltag…

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06. Oktober 2025

Die sozialistische Vergangenheit Europas– Auftaktseminar der Kooperation der Arbeitsbereiche Politikwissenschaft in Hildesheim und Sarajevo

Die Balkanstaaten sind Anwärter für einen EU-Beitritt. Im Gepäck haben sie eine sozialistische Vergangenheit und blutige Auseinandersetzungen beim…

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22. September 2025

Hildesheimer Wissenschaftler:innen auf dem Soziologie-Kongress

Die Universität Hildesheim ist beim diesjährigen Kongress der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Duisburg-Essen mit vielfältigen Beiträgen…

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05. September 2025

10 Jahre "Wir schaffen das"

Zehn Jahre ist Angela Merkels berühmtester Satz alt - und heute noch umstrittener als damals. Hannes Schammann hat sich in verschiedenen Medien dazu…

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25. August 2025

B wie Bildung 66 bedeutsame Begriffe – ein musikinspirierter Leseabend

Wir laden herzlich am 31.10.2025 zur Lesung und anschließenden Podiumsdiskussion des Buches "B wie Bildung. 66 bedeutsame Begriffe" nach Frankfurt am…

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15. Juli 2025

Neues Halbjahresprogramm des Methodenzentrums online

Das neue Methodenzentrum hat sein Halbjahresprogramm 2025 veröffentlicht und lädt ein zu praxisnahen Workshops für Promovierende, Postdocs und…

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15. Juli 2025

Ideenschmieden 2025

Drei neue Ideenschmieden im 2. Halbjahr 2025 zu den Themen: Methodischer Austausch, Mehrsprachigkeit als Querschnittsthema und Konzepte der…

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07. Juli 2025

HiMUN Sicherheitsrat tagt im FORUM

HiMUN Sicherheitsrat zum Thema Drogenhandel und organisiertes Verbrechen als Bedrohung des Friedens und der internationalen Sicherheit

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18. Juni 2025

FAIR Data and Software Award Lower Saxony 2025

Einladung zur Teilnahme am FAIR Data and Software Award Lower Saxony 2025

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23. Mai 2025

Osman Sušić von der University of Sarajevo zu Gast am Institut für Sozialwissenshaften

Wir freuen uns, in der Woche vom 02. Juni bis 06. Juni 2025 unseren Kollegen Osman Sušić von der University of Sarajevo (UNSA) aus Bosnien-Herzegowina…

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05. Mai 2025

Dissertation zu Choreografien von Selfie-Produzent*innen im Netz erschienen

Choreografien des Selbst: Selbstthematisierung über Selfies auf Instagram.

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24. April 2025

Gender-Werkstatt: Programm im Sommersemester

Empfehlung des Methodenzentrums: Das diesjährige Sommersemester Programm der Gender-Werkstatt.

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22. April 2025

University:Future Festival

Die fünfte Ausgabe des University:Future Festivals findet vom 13.-15. Mai 2025 unter dem Motto /imagine statt!

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15. April 2025

World Café „Ideen vernetzen – Perspektiven erweitern“

Einladung zum Auftakt des ZBI-Forschungsdialogs Migration & Diversität

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Willkommen am Institut für Sozialwissenschaften

Das Institut für Sozialwissenschaften vereinigt die Fächer Politikwissenschaft und Soziologie.

Auf unserer Internetseite möchten wir Sie über das Profil des Instituts, aktuelle Forschungsprojekte und über Publikationen sowie das Lehrangebot informieren und uns vorstellen.

Wenn Sie Fragen haben, die Ihnen unser Webauftritt nicht beantworten konnte, dann nehmen Sie direkt Kontakt zu uns auf.

In der Vorlesungszeit ist unser Sekretariat zu folgenden Zeiten geöffnet:

Mo., Di., Do.: 9:00 - 12:30
Mi.: 9:00 - 12:30 und 13:30 - 15:00

oder nach individueller Absprache.

Geschäftsführende Leitung des Instituts
Prof. Dr. Michael Corsten
Raum HC.F.3.06
+49 (0)5121 883-10702

Sekretariat
Stefanie Gesang
Miriam Kühne
+49 (0)5121 883-10790/ -10700
Raum HC.F.3.15
Email: soz-wiss[at]uni-hildesheim.de

Postanschrift
Universitätsplatz 1
31141 Hildesheim

Forschungsschwerpunkte

Bildungsungleichheit

Migrationspolitik

Politikdidaktik und Politische Bildung

Politik und Digitalisierung

Politische Kultur und zivilgesellschaftliches Engagement

Solidarität

Symbolische Praxis und moderne Subjektivität

Methodenzentrum

Das Methodenzentrum hat die Aufgabe, bei der Auswahl und Durchführung empirischer Forschungsprojekte die Mitglieder der Universität beratend zu unterstützen.

Neueste Publikationen

Reinhold, Sonja; Euler, Katharina; Bendel, Petra; Kasparick, Danielle; Schammann, Hannes (2025): Match'In: Results From a Pilot Project for the Distribution of Refugees and Asylum Seekers in Germany Using an Algorithm-Based Matching Procedure. Link.

Herma, Holger (2025): Beziehung, die [bəˈtsiːʊŋ]. In: Leser, Irene/Isensee, Fanny (Hg.): B wie Bildung. 66 bedeutsame Begriffe. Weinheim und Basel: Beltz Juventa, S. 99-102. Link

Rippl, Susanne; Seipel, Christian (2025): Methods of Cross-Cultural Social Research. An Introduction. Wiesbaden: Springer. Link

Rippl, Susanne; Seipel, Christian (2025): “Der Merkel-Maulkorb”. Die Politisierung staatlicher Maßnahmen im Kontext der Corona-Pandemie. Soziale Probleme, 1, S. 73-93. Link

Reinhold, Sonja; Euler, Katharina; Bendel, Petra; Kasparick, Danielle; Schammann, Hannes (2025): Match'In. Policy Paper. Passgenaue Verteilung für Schutzsuchende und Kommunen im Zuweisungsverfahren. Link.

Corsten, Michael; Kahle, Patrick (2025): Soziale Arbeit als professionalisierte Solidarität. In: Sander, T./Langer, A. (Hrsg.): Soziale Arbeit und Soziologie. Weinheim: Beltz Juventa: Link

Corsten, Michael; Pierburg, Melanie (2024): "Was mit ihr passiert ist, weiß ich nicht mehr": Mythisierungsweisen des Vergessenen. Zeitschrift für Biographieforschung, Oral History und Lebensverlaufsanalysen (BIOS), 36 (1/2023), S. 94-114. Link

Egbert, Simon; Ulbricht, Lena (2024): “Data Integration and Analysis Platforms as Digital Platforms: A Conceptual Proposal.” Information, Communication & Society. Link.

Corsten, Michael (2024): Identitätspolitik und soziale Klassifikation. In: Böhnke, P./Konietzka, D. (Hg.): Handbuch Sozialstrukturanalyse. Wiesbaden: Springer VS. Link.

Corsten, Michael; Holderberg, Per (2024): Kohorte und Generation. In: Böhnke, P./Konietzka, D. (Hg.): Handbuch Sozialstrukturanalyse. Wiesbaden: Springer VS. Link.

Girnus, Luisa/Panreck, Isabelle-Christine/Partetzke, Marc (Hg.) (2024): Zwischen Technokratisierung und Demokratieanspruch. Zur Relevanz technisch-naturwissenschaftlichen Wissens in Politik und politischer Bildung, Wiesbaden: Springer VS. Link.

Herma, Holger/Maleyka, Laura (2024): Subject Staging and Communication Power Digital. In: Gentzel, Peter/Krotz, Friedrich/Wimmer, Jeffrey/Winter, Rainer (Hg.): The Forgotten Subject. Subject Constitutions in Mediatized Everyday Worlds. p. 209-232; Palgrave Macmillan, Wiesbaden. Link.

Partetzke, Marc/Krämer, Andreas (2024): Handlungsorientierung im Politikunterricht der Sekundarstufe II, in: Klingenberg, Mona/Krämer, Andreas/Frech, Siegfried (Hg.): Praxishandbuch Politik unterrichten in der Sekundarstufe II. Frankfurt/M.: Wochenschau, 71-88. Link.

Rippl, Susanne/Seipel, Christian (2024): Abgehängt oder autoritär? Motive der Sympathisant*innen rechtspopulistischer Einstellungen und Politikangebote. In: Virchow, Fabian/Hoffstadt, Anke/Heß, Cordelia/Häusler, Alexander (Hg.) Handbuch Rechtsextremismus. Springer VS, Wiesbaden. Link.

Sauer, Christian/Wenzel, Carsten/Euler, Katharina/Reinhold, Sonja/Wuttke, Frank/Oitmann, Björn (2024): Match'In - Pilot Project of an Algorithm-Based Decision Support System for Individualized Recommendations of Municipalities for the Integration of Refugees. In: Endriss, U. et al. (Eds.): ECAI 2024. p. 4703-4710. Link.

Anslinger, Eva/Engartner, Christine/Partetzke, Marc (2023): Aus Berufsbiografien lernen: Vorschlag einer sozialwissenschaftlich konturierten Berufsorientierung, in: Politik unterrichten, 1/23, 28-35.

Corsten, Michael (2023): Macht Kommunikation Macht? In: Soziologische Revue, vol. 46, no. 4, S. 328-339. Link.

Herma, Holger/Wittchen, Tobias (2023): Das Urteil des Alltagsmenschen. Disqualifikation der Gender Studies im Anti-Intellektualismus der heiteren Kolumne. In: Hoffarth, Britta/Mentzing, Stina/Richter, Susanne (Hg.): Geschlechter – Verhältnisse – Widersprüche. Hildesheimer Geschlechterforschung, Bd. 7. Frankfurt/New York: Campus, S. 155-180.

Holderberg, Per; Buchberger, Stephan und Christian Seipel (2023): Ausschlusserfahrungen in den Entscheidungsstrukturen gemanagter Hochschulen. Perspektiven der engagierten Studierendenschaft. In: Hochschulmanagement 18 (2+3), S. 71-77. Link.

Fögele, Janis/Partetzke, Marc (2023): Demokratiebildung im (durch) Geographieunterricht, in: Praxis Geographie, 5/2023, 4-8.

Girnus, Luisa/Panreck, Isabelle-Christine/Partetzke, Marc (Hg.) (2023): Schnittpunkt Politische Bildung. Innovative Ansätze und fächerübergreifende Perspektiven, Wiesbaden: Springer VS. Link.

Herma, Holger/Greve, Werner (2023): A Processed Processor: The Processual Nature of the Self. In: Review of General Psychology, SAGE, Version OnlineFirst, Vol. 0/(0), 1-17. Link.

Kühn, Boris (2023): Am Limit? Kommunale Unterbringung von Geflüchteten. Befragung mit dem Mediendienst Integration. Link.

May, Michael/Partetzke, Marc (2023): Einführung in die Politikdidaktik. Bd. 1: Geschichte, Essentials, Forschungs- und Entwicklungsfelder, Frankfurt/M.: UTB. Link.

Oswald, Sascha/Herma, Holger (2023): „Ich bin Dein und nicht Dein“ oder: Wie Liebe mit Betriebssystemen (nicht) funktioniert. Eine soziologische Betrachtung des Zukunftsentwurfs im Film „Her“. In: Paula-Irene, Villa (Hg.) 2023: Polarisierte Welten. Verhandlungen des 41. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie 2022, 10. Link

Partetzke, Marc (2023): Bundesrepublik, in: Leser, Irene (Hg.): Big B. Bedeutende Berliner Begriffe, Berlin: Bebra, 183-187. Link.

Rippl, Susanne/Seipel, Christian (2023): Rassismus und migrationsfeindliche Einstellungen in Deutschland. In: Röder, Antje/Zifonun, Darius (Hg.) Handbuch Migrationssoziologie. Wiesbaden: Springer VS. Link

Rongen, Stephan/Schade, Anja (2023): Freiheitsrechte im Konflikt mit Stasi und Justiz. Mit 360°-Videos und Zeitzeug:innen-Interviews über die Justiz und die Staatssicherheit der DDR lernen. In: Unterricht Wirtschaft + Politik 4, S. 26-32. Link.

Schlee, Thorsten/Schammann, Hannes/Münch, Sybille (2023): An den Grenzen? Ausländerbehörden zwischen Anspruch und Alltag. BertelsmannStiftung. Link.

Seipel, Christian/Holderberg, Per/Buchberger, Stephan (2023): Determinanten der Zufriedenheit von hochschulpolitisch engagierten Studierenden in Deutschland. In: Personal- und Organisationsentwicklung in Einrichtungen der Lehre und Forschung (P-OE). 1+2/2023, S. 17-22. Link.