Publikationen Prof. Dr. phil. R. Lauterbach

Ausgewählte Veröffentlichungen Prof. Dr. Lauterbach

• Welches Naturverhältnis haben Grundschulkinder? Kommentar zum Beitrag von Michael Gebauer: Naturkonzeptionen und Naturerfahrungen bie Kindern im Grundschulalter. In: Hartinger, Andreas & Kahlert, Joachim (Hrsg.): Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses im Sachunterricht. Perspektiven der Forschung. Forschungen zur Didaktik der Sachunterrichts, Band 6. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2005, S. 170 - 177.
  • Zeitschrift "Sache - Wort - Zahl.  Lehren und Lernen in der Grundschule." Herausgeber folgender Themenhefte:
    :
    Bäche und Flüsse. SWZ 32 (2004) Heft 64;
    http://www.aulis.de/downloads/pdf/1.7%20SWZ/6-2004/swz_64_inhalt.pdf
    Feuer. SWZ 32 (2004) Heft 59;
    http://www.aulis.de/downloads/pdf/1.7%20SWZ/1-2004/swz_59_inhalt.pdf
    Vögel. SWZ 31 (2003) 55;
    http://www.aulis.de/downloads/pdf/1.7%20SWZ/5-2003/swz_55_inhalt.pdf
    Fahrzeuge. SWZ 30 (2002) 50;
    Wind - Wolken - Regen. SWZ 30 (2002) 46;
    Weihnachten. SWZ 29 (2001) 42;
    Energie. SWZ 29 (2001) 39;
    Schulgarten. SWZ 29 (2001) 35 (mit H.-J. Schwier);
    Wald. SWZ 28 (2000) 31;
    Werkzeuge. SWZ 28 (2000) 28;
    Winter. SWZ 27 (1999) 25;
    Licht und Schatten. SWZ 27 (1999) 21;
    Herbst. SWZ 26 (1998) 17;
    Klang und Krach. SWZ 25 (1997) 11;
    Sommer. SWZ 25 (1997) 9;
    Schmetterlinge. SWZ 24 (1996) 4;
    Frühling. SWZ 24 (1996) 2.
    http://www.aulis.de/zeitschriften/swz/

Kulturtechniken im Sachunterricht. In: Hempel, M. (Hrsg.): Sich bilden im Sachunterricht. Bad Heilbronn, 2004, S. 163-186

Verstehen und begründetes Handeln - Studien zur Didaktik des Sachunterrichts. Herausgegeben mit W. Köhnlein: Bad Heilbrunn 2004

Das Feuer der Kerze. In: SWZ 32 (2004) 59, S. 4-8

Zur Welt und zu sich selber kommen. Kindliche Entwicklung im Zusammenhang mit Lernen und Bildung. In: Bucher, A.A./  Lauermann, K. / Walcher, E. (Hrsg.): ... wessen der Mensch bedarf. Bildungsideale im Wettstreit. Internationale Pädagogische Werktagung Salzburg. Wien 2003, S. 60-74

Das Lernen im Sachunterricht lehren lernen. In: Cech, D./ Schwier, H.-J. u.a. (Hrsg.): Lernwege und Aneignungsformen im Sachunterricht. Bad Heilbrunn 2003, S. 217-236

Was man von Vögeln weiß - und was Kinder davon wissen könnten. In: SWZ 31 (2003) 55, S. 12-20

Auf dem Lande, zu Wasser und in der Luft. In: SWZ 30 (2002) 50, S. 4-8

"Science - A Process Approach" revisited - Erinnerungen an einen "Weg in die Naturwissenschaft". In: Köhnlein, W. /  Schreier, H. (Hrsg.): Innovation Sachunterricht - Befragung der Anfänge nach zukunftsfähigen Beständen. Bad Heilbrunn 2001, S. 103-132

Naturwissenschaftlich-technischer Lernbereich. In: Einsiedler, W. u.a. (Hrsg.): Handbuch Grundschul-pädagogik. Bad Heilbrunn 2001, S. 504-516

Marquardt-Mau, B. / Köhnlein, Walter / Lauterbach, R. (Hrsg.): Forschung zum Sachunterricht (= Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts, Schriftenreihe der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU) und des Instituts für die Pädagogik der Naturwissenschaften (IPN), Bd. 7). Bad Heilbrunn: Klinkhardt 1997 (240 S.)

Marquardt-Mau, B. / Köhnlein, Walter / Cech, D. / Lauterbach, R. (Hrsg.):Lehrerbildung Sachunterricht (= Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts, Schriftenreihe der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU) und des Instituts für die Pädagogik der Naturwissenschaften (IPN), Bd. 6). Bad Heilbrunn: Klinkhardt 1996 (224 S.)

Lauterbach, R. / Köhnlein, Walter / Koch. I. A. / Wiesenfarth, G. (Hrsg.): Curriculum Sachunterricht (= Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts, Bd. 5). Institut für die Pädagogik der Natur-wissenschaften (IPN)/Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU). Kiel 1994 (214 S.)

Lauterbach, R. / Köhnlein, Walter / Kiper, H. / Koch, I.A. (Hrsg.): Dimensionen des Zusammenlebens. (= Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts, Bd. 4). Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften/Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts, Kiel 1993 (244 S). Weitere Veröffentlichungen: Prof. Dr. phil. habil. Roland G. Lauterbach