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Vergangene Ankündigungen
Buchveröffentlichung
Neu erschienen:
Forschung in der Frühpädagogik (Band XI) Schwerpunktthema "Die
Dinge und der Raum"
WiFF - Bundeskongress am 6/7.11.2018 in Berlin
Prof. Dr. Meike Baader und Prof. Dr. Peter Cloos haben in ihren Keynotes auf dem WiFF-Bundeskongress am 6./7. November 2018 in Berlin die Pädagogisierung und Institutionalisierung der Frühen Kindheit und die Entwicklung der Disziplin und des Professionsfeldes Kindhietspädagogik diskutiert.
Frau Dr. Julia Brunner zu Gast an der Uni Hildesheim
Im Rahmen der Vortragsreihe "Inklusive Bildungsforschung der frühen Kindheit" (s.u.), die der Forschungsverbund in Kooperation mit der Abteilung Allgemeinde Erziehungswissenschaft und dem Kompetenzzentrum Frühe Kindheit Niedersachsen austrägt, wird Frau Dr. Julia Brunner mit ihrem Vortrag "Die Rekonstruktion von Perspektiven auf ‚Behinderung‘ und ‚Normalität‘ in der Theorie und Praxis der frühen Kindheit – Impulse für eine inklusive Bildungsforschung" am 11. Dezember den Auftakt der insgesamt vier öffentlichen Vorträge gestalten.
Frau Dr. Julia Brunner zu Gadt an der Universität Hildesheim
Im Rahmen der Vortragsreihe "Inklusive Bildungsforschung der frühen Kindheit" (s.u.), die der Forschungsverbund in Kooperation mit der Abteilung Allgemeinde Erziehungswissenschaft und dem Kompetenzzentrum Frühe Kindheit Niedersachsen austrägt, wird Frau Dr. Julia Brunner mit ihrem Vortrag "Die Rekonstruktion von Perspektiven auf ‚Behinderung‘ und ‚Normalität‘ in der Theorie und Praxis der frühen Kindheit – Impulse für eine inklusive Bildungsforschung" am 11. Dezember den Auftakt der insgesamt vier öffentlichen Vorträge gestalten.
Neue kindheitspädagogische Online-Zeitschrift Fallarchiv Kindheitspädagogische Forschung. Online-Zeitschrift zu Qualitativen Methoden in Forschung und Lehre (FalKi) ist online
Die Zeitschrift trägt zur Fundierung und Weiterentwicklung der Methodenausbildung bei, indem sie Materialien aus qualitativen Forschungsprojekten zur Verfügung stellt und an diesen konkret einzelne methodische Schritte der Analyse und deren Einbettung in den Forschungsprozess aufzeigt.
Die Zeitschrift wird herausgegeben von Stefanie Bischoff (Johannes Gutenberg Universität Mainz), Sabine Bollig (Universität Trier), Peter Cloos (Stiftung Universität Hildesheim), Iris Nentwig-Gesemann (Alice Salomon Hochschule Berlin) und Marc Schulz (Technische Hochschule Köln) in Kooperation mit dem Kompetenzzentrum Frühe Kindheit Niedersachsen und dem Forschungsschwerpunkt »Bildungsräume in Kindheit und Familie« der TH Köln.
LANDESGRUPPE NIEDERSACHSEN "Studiengangstag Pädagogik der Kindheit" veranstaltet die Ringvorlesung: PÄDAGOGISCHE FACHKRÄFTE IN KINDERTAGESEINRICHTUNGEN. Qualifizierung und Perspektiven
Nächster Vortrag:
21. November 2018 Stiftung Universität Hildesheim
Prof. Dr. Peter Cloos & Anika Göbel
Kindheitspädagoginnen im Kita-Team
Frühpädagogische Reflexivität und Fallarbeit
Veranstaltungsreihe "Inklusive Bildungsforschung der frühen Kindheit"
Die in Kooperation mit derm Kompetenzzentrum Frühe Kindheit Niedersachsen durchgeführte Veranstaltung geht mittels öffentlicher Vorträge der Frage nach, welche Forschungszugänge welche Perspektiven auf inklusive Bildung und Kindeiten entwerfen und ob sich hieraus eine gemeinsame Kontur einer inklusiven Bildungsforschung der frühen Kindheit entwickeln lässt.
Neue Publikation: Kinder und Kindheiten
Der Band stellt aktuelle frühpädagogische Perspektiven auf Kinder und Kindheit(en) vor. Er bündelt die Ergebnisse der an der Universität Hildesheim 2017 durchgeführten Tagung der Kommission Pädagogik der frühen Kindheit der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft.
Prof. Dr. Meike Sophia Baader zu Gast im Studio des Kulturradio rbb
Thema der Sendung:
1968: Deutschland bekommt unartige Kinder, Erziehung vor und nach der Studentenrevolte.
Treffen mit den Partner_innen des Verbundes
Mitte Februar fand erneut ein Treffen mit (Kooperations-)Partner_innen des Verbundes statt.
Neues Forschungsprojekt startet
Das BMBF fördert neues Forschungsprojekt zur Begleitung von inklusiven Übergangsprozessen in Elterngesprächen.
Die MUDILE 2017 lädt zur Online-Diskussion ein
Zur Veröffentlichung der Vorträge zum Thema "Mehrsprachigkeit im Unterricht" wird zu einer Online-Diskussion vom 20.11-24.11.2017 eingeladen.
Neue Buchveröffentlichung
Höhl, Claudia/Uhlig, Bettina(Hrsg.) (2017): Kinder im Dommuseum Hildesheim. Universitätsverlag Hildesheim.
Neue Buchveröffentlichung
Nentwig-Gesemann, I./Fröhlich-Gildhoff, K./Becker-Stoll, F./Cloos, P. (Hrsg.) (2015): Forschung in der Frühpädagogik VIII. Schwerpunkt Inklusion. Freiburg i. Br.: Verlag FEL.
Der Forschungsverbund startet
Land Niedersachsen fördert neues Forschungsprojekt des Kompetenzzentrums Frühe Kindheit Niedersachsen
Fachtagung Mathematik U10
Konzepte - Materialien - Erfahrungen
Freitag, 27.5 - Samstag, 28.05.2016 an der Stiftung Universität Hildesheim
2. Hildesheimer CeLeB-Tagung zur Bildungsforschung
Pädagogische Teamgespräche - methodische und theoretische Zugänge am 15. u. 16.09.2016 Universität Hildesheim
Neue Buchveröffentlichung
Reconceptualising Agency and Childhood: New Perspectives in Childhood Studies. Esser/Baader/Betz/Hungerland (Hg.), Oxfordshire 2016: Routledge
Neue Buchvorstellung
Höhl, Claudia/Uhlig, Bettina(Hrsg.) (2017): Kinder im Dommuseum Hildesheim. Universitätsverlag Hildesheim.
Am 08. November um 17.30 Uhr im Domfoyer.
Neue Buchveröffentlichung
Nentwig-Gesemann, I./Fröhlich-Gildhoff, K./Becker-Stoll, F./Cloos, P. (Hrsg.) (2015): Forschung in der Frühpädagogik VIII. Schwerpunkt Inklusion. Freiburg i. Br.: Verlag FEL.
Forschungsverbund startet
Land Niedersachsen fördert neues Forschungsprojekt des Kompetenzzentrums Frühe Kindheit Niedersachsen
Neue Buchveröffentlichung
Peter Cloos/Claudia Mähler/Katja Koch (2015): Entwicklung und Förderung in der frühen Kindheit:
Interdisziplinäre Perspektiven. Weinheim/Basel: Beltz Juventa.
Neue Buchveröffentlichung
Willekens, H. / Scheiwe, K. / Nawrotzki, K. (2015):
The Development of Early Childhood Education in Europe and North America
