• der theoretischen und der experimentellen Grundlagen der allgemeinen und anorganischen Chemie

• der physikalischen Chemie und der

• organischen Chemie

erworben werden.

Dazu gehören auch grundlegende Kenntnisse über Sicherheits- und Entsorgungsbestimmungen und Maßnahmen zur Unfallverhütung.

Den Studierenden werden des Weiteren Kompetenzen aus speziellen Teilbereichen der Chemie sowie der Fachdidaktik vermittelt. Sie eignen sich Kenntnisse über philosophische, erkenntnistheoretische und forschungsmethodologische Zusammenhänge in (der Entwicklung) der Chemie sowie über die mit ihren Methoden zusammenhängende Stellung der Naturwissenschaft Chemie im Rahmen der menschlichen Erkenntnismöglichkeiten der Welt an, dazu gehören:

• Geschichte

• historische und moderne Theorien

• Erkenntnismethoden

• Forschungsmethoden

• Tragweite und Relevanz der Chemie

Hinsichtlich der Didaktik und Methodik der Chemie sollen die Studierenden Kenntnisse aus den Bereichen der wissenschaftlichen Chemiedidaktik erwerben und sich Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten über Inhalte und Funktion chemischer Vermittlungsexperimente aneignen.

Des Weiteren werden die Studierenden in die Forschung der Abteilung aktiv eingebunden.

Darüber hinaus sollen speziell die Studierenden des Sachunterrichts in der Grundschule

• chemische Kenntnisse

• Fähigkeiten und Fertigkeiten hinsichtlich fachgerechter Durchführung ausgewählter Vermittlungsexperimente sowie didaktischer und methodischer Reflexion über ihre Einbettungsmöglichkeiten in chemische Vermittlungszusammenhänge und Kenntnisse

• Fähigkeiten und Fertigkeiten bezüglich Inhalten, Unterrichtszielen und -methoden im Sachunterricht der Grundschule

erwerben.