Nachrichtenarchiv

Nachrichtenarchiv des Instituts für Informationswissenschaft und Sprachtechnologie

Nachrichtenarchiv des Instituts für Informationswissenschaft und Sprachtechnologie

Schreiben mit KI

Am 21. November findet von 16 bis 20 Uhr die Tagung „Schreiben mit KI – Automatische Textproduktion und die gesellschaftlichen Folgen“ in der Aula am…

KI im Alltag

Mehrere Institute der Universität, darunter das IwiSt, beabsichtigen gemeinsam das Forschungsprofil „KI im Alltag“ zu vertiefen.

Doktorarbeit von Theresa Kruse verteidigt

Wir gratulieren Theresa Kruse zur Verteidigung ihrer Doktorarbeit über die „Entwicklung und Evaluation eines elektronischen Wörterbuchs zur…

HiWi-Stelle

Im Rahmen des Projekts "Digitalisierung eines historischen Wörterbuchs" wird von Oktober bis Dezember 2023 (40 h / Monat) eine studentische Hilfskraft…

Herbstschule ASIRF zu Information Retrieval and Information Foraging

Haben Sie Interesse an der Teilnahme an der Herbstschule ASIRF?

Zwei Hildesheimer Beiträge auf der ACL

Diese Woche werden auf der ACL in Toronto zwei Beiträge von Andrea Horbach und Forschenden der FernUni Hagen zur automatischen Inhaltsbewertung von…

Wie bindet man ehemalige Studierende an die einstige Bildungsstätte?

Sheria Tran, Sarah Latifi und Eda Cirak wollen Ehemalige der Uni Hildesheim dazu bewegen, Stipendien für Studierende zu finanzieren. Die drei haben in…

#ausderWissenschaft Folge 25: Umgang mit Wissenschaftsleugner*innen (Prof. Dr. Beatrix Kreß und Prof. Dr. Joachim Griesbaum)

Wie reagiert man, wenn Menschen den Wert wissenschaftlichen Arbeitens nicht erkennen können oder erkennen wollen? Wenn sie anerkannte…

Projektstart KISS-PRO

Das vom BMBF geförderte Verbundprojekt KISS-PRO (Künstliche Intelligenz in Sprache und Schrift - Professionalisierungskonzepte für und…

Beitrag zur "Informationskompetenz und Demokratie"

Ein Artikel zur Informationskompetenz und Demokratie von Daphné Çetta-Hassenstein und Joachim Griesbaum ist in der Zeitschrift für Bibliothekswesen…

Artikel zum internationalen und kollaborativen Unterrichten erschienen

IPILM (Intercultural Perspectives on Information Literacy and Metaliteracy) ist eine diskursorientierte Lernumgebung, die Studierende mit…

Urkundenübergabe 2023 am 18. Juni 2023

Im Audimax findet am Samstag, den 18. Juni um 10:00 Uhr die Urkundenübergabe der Studiengänge IIM, IKÜ, SuT, MuM, BK und DaZ/DaF statt.

Forschung an der Schnittstelle zwischen Mensch und Maschine – Andrea Horbach ist neue Juniorprofessorin für Digitale Geisteswissenschaften

Empirische Methoden der Sprachtechnologie sind das Forschungsfeld von Computerlinguistin Dr. Andrea Horbach. Seit dem 1. April 2023 ist sie als…

Vor 25 Jahren: Einrichtung des Weiterbildungs-Studiengangs Informationstechnologie

Die Universität Hildesheim reagiert damit auf die immer neuen Anforderungen, die aus dem Einsatz von Neuen Medien entstehen.

„Journal for Language Technology and Computational Linguistics" erschienen

Roman Schneider (Leibniz-Institut für Deutsche Sprache) und Gertrud Faaß vom Institut für Informationswissenschaft und Sprachtechnologie haben eine…

Buch „Digitale Hate Speech“ erschienen

In diesem Open-Access-Buch wird das Thema „Hate Speech“ unter anderem mit Hildesheimer Beiträgen aus informationswissenschaftlicher,…

„Grundlagen der Informationswissenschaft“ veröffentlicht

Die „Grundlagen der Informationswissenschaft“ sind in der 7. Ausgabe als Open Access erschienen und online frei verfügbar.

Vor 25 Jahren: Einführung des Studiengangs Informationstechnologie

Das Ministerium für Wissenschaft und Kultur genehmigt der Universität Hildesheim einen neuen Studiengang. Zum Wintersemester 1998/99 führt die…

Uni Hildesheim erforscht den Nutzen von Chatbots beim Umfang von Texten

Seit kurzer Zeit ist für viele der Begriff Chat GPT regelrecht vertraut geworden. Dieser Chatbot löst einen regelrechten Hype um die Nutzung von KI…

Öffentliche Präsentation: „Wie steht es um die Informationsversorgung im Landkreis Hildesheim?“

Zum Ende des dreijährigen Forschungsprojekts DILRA: Daseinsbezogene Informationskompetenz in ländlichen Räumen lädt das Projektteam alle…

Besser schreiben mit KI? Universität Hildesheim forscht zum Umgang mit Text-Bots

Der Chatbot ChatGPT als Prototyp texterzeugender künstlicher Intelligenz sorgt derzeit weltweit für Aufregung. Werden Roboter künftig Schüler*innen…