Studien- und Prüfungsordnungen

Studien- und Prüfungsordnungen Polyvalenter Zwei-Fächer-Bachelor mit Lehramtsoption

ACHTUNG: Die Studienanfänger dieses Jahres studieren nach modifizierten Prüfungs- und Studienordnungen. Die bisher gültigen Ordnungen dienen daher allein der Orientierung und haben keine rechtliche Gültigkeit. Die Ordnungen werden zur Zeit überarbeitet.

Auf dieser Seite finden Sie die Prüfungs- und Studienordnungen für den 2-Fach-Bachelor-Studiengang.
Die Dokumente stehen als PDF-Dateien zum Download verfügbar. Rechtsverbindlich sind die im Veröffentlichungsblatt der Universität Hildesheim bekanntgemachten Fassungen.

Link zur Liste aller Studienordnungen.

Studienordnungen der Fächer

Fach Politik

Studienordnung Politik (Stand: 30.09.2005)
Studienordnung (Stand: 20.11.2008; es handelt sich um die vom zuständigen Fachbereichsrat verabschiedete Studienordnung)
Studienordnung (Stand: 15.06.2009)
Studienordnung (Stand: 08.07.10; gilt für Studierende, die im WS 2010/11 ihr Studium aufgenommen haben)
Studienordnung im Fach Politikwissenschaft Bachelor-Studiengang / Verkündungsblatt (Stand: 03.02.2015; gilt für Studierende, die im WS 2013/14 ihr Bachelor-Studium aufgenommen haben)
Studienordnung im Fach Politikwissenschaft Master-Studiengang / Verkündungsblatt (Stand: 03.02.2015; gilt für Studierende, die im WS 2014/15 ihr Master-Studium aufgenommen haben)

Fach Politik und Sachunterricht

Studienordnung (Stand: 30.09.2005)
Studienordnung Sachunterricht (Stand: 01.07.2008)
Studienordnung Sachunterricht (Stand: 12.05.2010)

Ordnungen für den Professionalisierungsbereich Erziehungs- und Sozialwissenschaften

	Ergänzende Regelungen für den Professionalisierungsbereich Erziehungs- und Sozialwissenschaften Ordnung (Stand: 29.03.2008; gilt für Studierende, die seit dem WS 2007/08 ihr Studium im 1. Semester aufgenommen haben) Ordnung (Stand: 30.09.2005)
	Pädagogik (Pflichtfach) Studienordnung (Stand: 30.09.2005; gilt für die Studien-Jahrgänge 2004/05 und 2005/06) Studienordnung (Stand: 28.03.2008; gilt für Studierende, die seit dem WS 2007/08 ihr Studium aufgenommen haben) Modulübersicht (Stand: 30.09.2006; gilt ab Studien-Jahrgang 2006/07)
	Psychologie (Pflichtfach) Studienordnung (Stand: 30.09.2005) Studienordnung (Stand: 31.03.2008; gilt für Studierende, die seit dem WS 2007/08 ihr Studium aufgenommen haben)
	Philosophie (Wahlpflichtfach) Studienordnung (Stand: 30.09.2005) Studienordnung (Stand: 31.03.2008; gilt für Studierende, die seit dem WS 2007/08 ihr Studium aufgenommen haben)
	Politikwissenschaft (Wahlpflichtfach) Studienordnung (Stand: 30.09.2005) Studienordnung (Stand: 02.04.2008; gilt für Studierende, die seit dem WS 2007/08 ihr Studium aufgenommen haben)
	Soziologie (Wahlpflichtfach) Studienordnung (Stand: 30.09.2005) Studienordnung (Stand: 02.04.2008; gilt für Studierende, die seit dem WS 2007/08 ihr Studium aufgenommen haben)

Forschungsschwerpunkte der Soziologie

Forschungsprojekte der Soziologie

Mythen in erzählten Bildungs- und Kindheitserfahrungen der DDR - Projektleitung: Prof. Dr. Michael Corsten

Zum analytischen Potential qualitativer Längsschnittinterviews im Rahmen der empirischen Sozialisationsforschung - Projektleitung: Prof. Dr. Kathrin Audehm, Prof. Dr. Michael Corsten, PD Dr. Holger Herma

SEPLIVES: Die strukturellen Bedingungen getrennter Schullaufbahnen: Eine kombinierte Perspektive auf ethnische Stratifzierung und Segregation im deutschen Sekundarschulbereich - Projektleitung: Prof. Dr. Janna Teltemann

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Neueste Publikationen Soziologie

Corsten, Michael; Kahle, Patrick (2020): Heimat-Diskurse in der Gesellschaft der Singularitäten. In: Zeitschrift für Kultur- und Kollektivwissenschaft 6 (1), S. 111-143. Link

Pierburg, Melanie (2020): Die Talking-Stone-Runde – situative Offenbarungen und Selbstentwürfe in einem Hospizkurs. In: Poferl, Angelika/ Schröer, Norbert/ Hitzler, Ronald/ Klemm, Matthias/ Kreher, Simone (Hrsg.): Ethnographie der Situation. Erkundungen sinnhaft eingrenzbarer Feldgegebenheiten. Oldib-Verlag: Essen, S. 484-494.

Corsten, Michael (2020): Zur symbolischen Geltungsweise sozialer Praxis. In: Zeitschrift für Soziologie 49 (1), 11-27.

Corsten, Michael (2020): Die Beschreibung des eigenen Lebens Aufführen. In: Norma Köhler/Christoph Scheurle/Melanie Hinz (Hrsg.): BIOGRAFIEren auf der Bühne. München: kopäd, S. 17-30.

Holderberg, Per und Jan Ballowitz (2020): Politisierung durch Zwang? Ein Experiment zur Veränderung des Informationsverhaltens, des politischen Engagements und des politischen Interesses unter den Bedingungen einer gesetzlichen Wahlpflicht. In: Zeitschrift für Politikwissenschaft. Open Access. Link

Holderberg, Per (2020): Zur Beschäftigungssituation des akademischen Mittelbaus – Ergebnisse der dritten Befragung der wissenschaftlichen und künstlerischen Mitarbeiter_innen der Stiftung Universität Hildesheim. Universitätsverlag Hildesheim. Link

Corsten, Michael/Pierburg, Melanie/Wolff, Dennis/Hauenschild, Katrin/Schmidt-Thieme, Barbara/Schütte, Ulrike/Zourelidis, Sabrina (2020): Qualitative Videoanalyse in Schule und Unterricht. Weinheim: Beltz Verlagsgruppe. Link

Traue, Boris/Hirseland, Andreas/Herma, Holger/Pfahl, Lisa/Schürmann, Lena (2020): Die Formierung des neuen Sozialbürgers. Eine exemplarische Untersuchung von Subjektivierungswirkungen der Hartz IV-Reform. In: Zeitschrift für Diskursforschung. Beltz Juventa, Heft 2/2019, S. 163-189.