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Zum analytischen Potential qualitativer Längsschnittinterviews im Rahmen der empirischen Sozialisationsforschung (2019-2022)
Mythen in erzählten Bildungs- und Kindheitserfahrungen der DDR
SOLDISK: Solidaritätsdiskurse in Krisen
SEPLIVES: Die strukturellen Bedingungen getrennter Schullaufbahnen: Eine kombinierte Perspektive auf ethnische Stratifzierung und Segregation im deutschen Sekundarschulbereich (2018-2020)
Generation und Pandemie. Biographische Zukunftsperspektiven junger Erwachsener
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