Archiv

21. mars 2025 How to WiMi?

Im Rahmen des NachwuchsForums des CeLeB konnte ein spannender Online-Workshop eingeworben werden.

11. mars 2025 Einladung & Programm: Kolloquium der Migrations- und Diversitätsforschung

Dienstag, 01. April 2025 | 12.30 - 17.15 Uhr

Raum HC.N.009

07. mars 2025 Verborgene Machtstrukturen im digitalen Raum – Prof. Dr. Lena Ulbricht erforscht die Regulierung digitaler Technologien

Soziale Ordnungsprozesse und Machtstrukturen sind in der Gesellschaft immer umkämpft. Als Sozialwissenschaftlerin beschäftigt sich Prof. Dr. Lena…

25. février 2025 Soziologe: Jungwähler weniger extrem als Ergebnisse nahelegen

Ein Interview mit Michael Corsten.

06. février 2025 Workshop Maschinelle Sprachverarbeitung mit Large Language Models: Von Bag of Words bis Agents

Digitaler Owrjshop unter der leitung von Tim König.

03. février 2025 Einladung zur Love Data Week 2025

10.–14.02.2025, ganztägig, vor Ort oder online, verschiedene Veranstaltungen

31. janvier 2025 Call for Papers: Kolloquium der Migrations- und Diversitätsforschung

Dienstag, 1. April 2025, 13.00 bis 17.00 Uhr, Hauptcampus, Raum N431

27. janvier 2025 Methode Macht Geschlecht: Qualitative Interviews

Data Session mit Simone Tichter, M.A. (Präsenz) | Donnerstag, 30.01. | 16-18 Uhr | HC.N.4.31

14. janvier 2025 Publizieren von Forschungsdaten in Repositorien

Empfehlung des Methodenzentrums: Workshop der Landesinitiative Forschungsdatenmanagement Niedersachsen am 24.02.2025.

09. janvier 2025 Lange Nacht der aufgeschobenen Hausarbeiten 2025

Das Methodenzentrum ist mit einem quantitativen Angebot dabei!

08. janvier 2025 Diskriminierungsrisiken in der Polizeiarbeit

Das ZBI – Zentrum für Bildungsintegration lädt herzlich zu einem hochschulöffentlichen Gast-Vortrag ein.

08. janvier 2025 Migrationsexperte Prof. Dr. Hannes Schammann in Sachverständigenrat berufen

Der Hildesheimer Politikwissenschaftler und Migrationsforscher Prof. Dr. Hannes Schammann ist mit Wirkung zum 1. Januar 2025 in den…

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Laufende Forschungsprojekte

Zum analytischen Potential qualitativer Längsschnittinterviews im Rahmen der empirischen Sozialisationsforschung - Projektleitung: Prof. Dr. Kathrin Audehm, Prof. Dr. Michael Corsten, PD Dr. Holger Herma

Zwei Welten? Integrationspolitik in Stadt und Land - Projektleitung Prof. Dr. Hannes Schammann und Chrstin Younso, M.A.

Authoritarian Gravity Centres - Projektleitung Prof. Dr. Marianne Kneuer und Prof. Dr. Thomas Demmelhuber

Neueste Publikationen

Corsten, Michael; Kahle, Patrick (2025): Soziale Arbeit als professionalisierte Solidarität. In: Sander, T./Langer, A. (Hrsg.): Soziale Arbeit und Soziologie. Weinheim: Beltz Juventa: Link

Corsten, Michael; Pierburg, Melanie (2024): "Was mit ihr passiert ist, weiß ich nicht mehr": Mythisierungsweisen des Vergessenen. Zeitschrift für Biographieforschung, Oral History und Lebensverlaufsanalysen (BIOS), 36 (1/2023), S. 94-114. Link

Egbert, Simon; Ulbricht, Lena (2024): “Data Integration and Analysis Platforms as Digital Platforms: A Conceptual Proposal.” Information, Communication & Society. Link.

Corsten, Michael (2024): Identitätspolitik und soziale Klassifikation. In: Böhnke, P./Konietzka, D. (Hg.): Handbuch Sozialstrukturanalyse. Wiesbaden: Springer VS. Link.

Corsten, Michael; Holderberg, Per (2024): Kohorte und Generation. In: Böhnke, P./Konietzka, D. (Hg.): Handbuch Sozialstrukturanalyse. Wiesbaden: Springer VS. Link.

Girnus, Luisa/Panreck, Isabelle-Christine/Partetzke, Marc (Hg.) (2024): Zwischen Technokratisierung und Demokratieanspruch. Zur Relevanz technisch-naturwissenschaftlichen Wissens in Politik und politischer Bildung, Wiesbaden: Springer VS. Link.

Herma, Holger/Maleyka, Laura (2024): Subject Staging and Communication Power Digital. In: Gentzel, Peter/Krotz, Friedrich/Wimmer, Jeffrey/Winter, Rainer (Hg.): The Forgotten Subject. Subject Constitutions in Mediatized Everyday Worlds. p. 209-232; Palgrave Macmillan, Wiesbaden. Link.

Partetzke, Marc/Krämer, Andreas (2024): Handlungsorientierung im Politikunterricht der Sekundarstufe II, in: Klingenberg, Mona/Krämer, Andreas/Frech, Siegfried (Hg.): Praxishandbuch Politik unterrichten in der Sekundarstufe II. Frankfurt/M.: Wochenschau, 71-88. Link.

Rippl, Susanne/Seipel, Christian (2024): Abgehängt oder autoritär? Motive der Sympathisant*innen rechtspopulistischer Einstellungen und Politikangebote. In: Virchow, Fabian/Hoffstadt, Anke/Heß, Cordelia/Häusler, Alexander (Hg.) Handbuch Rechtsextremismus. Springer VS, Wiesbaden. Link.

Sauer, Christian/Wenzel, Carsten/Euler, Katharina/Reinhold, Sonja/Wuttke, Frank/Oitmann, Björn (2024): Match'In - Pilot Project of an Algorithm-Based Decision Support System for Individualized Recommendations of Municipalities for the Integration of Refugees. In: Endriss, U. et al. (Eds.): ECAI 2024. p. 4703-4710. Link.

Anslinger, Eva/Engartner, Christine/Partetzke, Marc (2023): Aus Berufsbiografien lernen: Vorschlag einer sozialwissenschaftlich konturierten Berufsorientierung, in: Politik unterrichten, 1/23, 28-35.

Corsten, Michael (2023): Macht Kommunikation Macht? In: Soziologische Revue, vol. 46, no. 4, S. 328-339. Link.

Herma, Holger/Wittchen, Tobias (2023): Das Urteil des Alltagsmenschen. Disqualifikation der Gender Studies im Anti-Intellektualismus der heiteren Kolumne. In: Hoffarth, Britta/Mentzing, Stina/Richter, Susanne (Hg.): Geschlechter – Verhältnisse – Widersprüche. Hildesheimer Geschlechterforschung, Bd. 7. Frankfurt/New York: Campus, S. 155-180.

Holderberg, Per; Buchberger, Stephan und Christian Seipel (2023): Ausschlusserfahrungen in den Entscheidungsstrukturen gemanagter Hochschulen. Perspektiven der engagierten Studierendenschaft. In: Hochschulmanagement 18 (2+3), S. 71-77. Link.

Fögele, Janis/Partetzke, Marc (2023): Demokratiebildung im (durch) Geographieunterricht, in: Praxis Geographie, 5/2023, 4-8.

Girnus, Luisa/Panreck, Isabelle-Christine/Partetzke, Marc (Hg.) (2023): Schnittpunkt Politische Bildung. Innovative Ansätze und fächerübergreifende Perspektiven, Wiesbaden: Springer VS. Link.

Herma, Holger/Greve, Werner (2023): A Processed Processor: The Processual Nature of the Self. In: Review of General Psychology, SAGE, Version OnlineFirst, Vol. 0/(0), 1-17. Link.

Kühn, Boris (2023): Am Limit? Kommunale Unterbringung von Geflüchteten. Befragung mit dem Mediendienst Integration. Link.

May, Michael/Partetzke, Marc (2023): Einführung in die Politikdidaktik. Bd. 1: Geschichte, Essentials, Forschungs- und Entwicklungsfelder, Frankfurt/M.: UTB. Link.

Oswald, Sascha/Herma, Holger (2023): „Ich bin Dein und nicht Dein“ oder: Wie Liebe mit Betriebssystemen (nicht) funktioniert. Eine soziologische Betrachtung des Zukunftsentwurfs im Film „Her“. In: Paula-Irene, Villa (Hg.) 2023: Polarisierte Welten. Verhandlungen des 41. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie 2022, 10. Link

Partetzke, Marc (2023): Bundesrepublik, in: Leser, Irene (Hg.): Big B. Bedeutende Berliner Begriffe, Berlin: Bebra, 183-187. Link.

Rippl, Susanne/Seipel, Christian (2023): Rassismus und migrationsfeindliche Einstellungen in Deutschland. In: Röder, Antje/Zifonun, Darius (Hg.) Handbuch Migrationssoziologie. Wiesbaden: Springer VS. Link

Rongen, Stephan/Schade, Anja (2023): Freiheitsrechte im Konflikt mit Stasi und Justiz. Mit 360°-Videos und Zeitzeug:innen-Interviews über die Justiz und die Staatssicherheit der DDR lernen. In: Unterricht Wirtschaft + Politik 4, S. 26-32. Link.

Schlee, Thorsten/Schammann, Hannes/Münch, Sybille (2023): An den Grenzen? Ausländerbehörden zwischen Anspruch und Alltag. BertelsmannStiftung. Link.

Seipel, Christian/Holderberg, Per/Buchberger, Stephan (2023): Determinanten der Zufriedenheit von hochschulpolitisch engagierten Studierenden in Deutschland. In: Personal- und Organisationsentwicklung in Einrichtungen der Lehre und Forschung (P-OE). 1+2/2023, S. 17-22. Link.