Videographie

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Engartner, Tim (Hrsg.); Herrle, Matthias; Rauin, Udo (2016): Videoanalysen in der Unterrichtsforschung. Methodische Vorgehensweisen und Anwendungsbeispiele. Weinheim und Basel: Beltz Juventa.

Dinkelaker, Jörg; Herrle, Matthias (Hrsg.) (2009): Erziehungswissenschaftliche Videographie. Eine Einführung. Wiesbaden: VS, Verlag für Sozialwissenschaften.

Jost, Christofer; Klug, Daniel; Schmidt, Axel; Neumann-Braun, Klaus; Reautschnig, Armin (a cura di) (2013): Computergestützte Analyse von audiovisuellen Medienprodukten. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden: VS, Verlag für Sozialwissenschaften.

Moritz, Christine (2011): Die Feldpartitur. Multikodale Transkription von Videodaten in der qualitativen Sozialforschung. Wiesbaden: VS, Verlag für Sozialwissenschaften.

Reichertz, Jo (2010): Einführung in die qualitative Videoanalyse. Wiesbaden: VS, Verl. für Sozialwiss.

Schluß, Henning; Jehle, May (Hrsg.) (2013): Videodokumentation von Unterricht. Zugänge zu einer neuen Quellengattung der Unterrichtsforschung. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.

Sonnleitner, M., & Prock, S. (Hrsg.) (2018).  . Video- und Audiografie von Unterricht in der LehrerInnenbildung: Planung und Durchführung aus methodologischer, technisch-organisatorischer, ethisch-datenschutzrechtlicher und inhaltlicher Perspektive. Stuttgart: UTB.

Trautmann, Matthias (Hrsg.) (2011): Unterrichtsentwicklung durch Videofeedback. Besser Kommunizieren Lernen. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht Gmbh & Co.

Tuma, René; Schnettler, Bernt; Knoblauch, Hubert (2012): Videographie. Einführung in die Video-Analyse sozialer Situationen. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.

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