Promotionskolleg Unterrichtsforschung

Herzlich willkommen auf der Internetpräsenz des interdisziplinären Promotionskollegs Unterrichtsforschung!

Das seit dem 15. Oktober 2008 bestehende Promotionskolleg hat zur Aufgabe, junge Nachwuchswissenschaftlerinnen und -wissenschaftler strukturiert zu fördern.

Neben der Arbeit an den Dissertationen erwerben die Stipendiatinnen und Stipendiaten Einblick in einen weiteren forschungspraktischen Tätigkeitsbereich: Sie betreuen die Studierenden der Universität im vierwöchigen Allgemeinen Schulpraktikum (ASP) und nutzen diesen Kontext dabei auch zur Unterrichtsanalyse und angewandten Unterrichtsforschung.

Das Promotionskolleg ist unter dem Dach des Centrums für Lehrerbildung und Bildungsforschung (CeLeB) angesiedelt und steht in enger Kooperation mit den Fachdidaktiken sowie den schulpädagogisch ausgerichteten Bildungswissenschaften (Erziehungswissenschaften, Psychologie, Soziologie) der Universität Hildesheim.

Leitung des Promotionskollegs

Professor Dr. Peter Frei

Koordinatorin des Promotionskollegs

M.A. Cara Meyer-Jain

Studienprogramm

Seit dem Wintersemester 2008/09 besuchen die Kollegiatinnen und Kollegiaten des Promotionskollegs studienbegleitend das Studienprogramm der Bildungs- und Unterrichtsforschung - State of the art.

Das Studienprogramm für das Wintersemester 2019/2020:

 

21.10.2019 | Rhetorikworkshop

10:00 - 14:00 Uhr | Raum N 436
Referentin: Gabrielle Thomas (Hannover)

 

04.11.2019 | Kompetenzmessungen in der Schule

11:00 - 15:00 Uhr | Raum LN 304
Referent: Dr. Christoph Fuhrmann (Universität Wuppertal)

 

25.11.2019 | Praxeologie

09:00 - 13:00 Uhr | Raum LN 304
Referent: Dr. Tobias Röhl (Universität Siegen)

 

29.11.2019 | Mixed Methods

10:00 - 14:00 Uhr | Raum N 436
Referentin: Prof. Dr. Judith Schoonenboom (Universität Wien)

 

09.12.2019 | Testpsychologische Diagnostik von Lernstörungen

09:00 - 13:00 Uhr | Raum LN 304
Referentin: Katharina Schirmbeck (Promotionskolleg Unterrichtsforschung)

 

Eine Übersicht der vergangenen Studienprogramme im Promotionskolleg Unterrichtsforschung finden Sie in der rechten Spalte unter Studienprogramm.

ASP-Betreuung

Die Kollegiatinnen und Kollegiaten betreuen das vierwöchige Allgemeine Schulpraktikum (ASP) an der Universität Hildesheim, das zentraler Bestandteil des Modells der Hildesheimer Lehrerbildung ist. Hier können sie ihre schulpraktischen Erfahrungen nutzen und Unterricht aus der Perspektive der Unterrichtsanalyse und -forschung vertiefend erschließen. Besondere Qualifikation zur Ausübung dieser Tätigkeit erhalten die Kollegiatinnen und Kollegiaten in einer Fortbildung. Durch die praktische Arbeit in dem zu untersuchenden Feld ist ihnen eine ständige Theorie-Praxis-Reflexion möglich.