Sina Haselmann

  • Sina Haselmann
    Sina Haselmann Stellv. Leitung
    Universitätsplatz 1, 31141 Hildesheim
    HC.B.1.06
    +49 5121 883-93092
    +49 5121 883-93093

Forschung

Promotionsvorhaben: Die Vermittlung des Dimensionsbegriffs am Übergang zur Sekundarstufe mittels immersiver virtueller Realität

Eine Ansicht des Spiels Flächenland & Raumland, die einen Raum mit großer blauer Hängelampe, Tisch und zweidimensionalen sowie dreidimensionalen geometrischen Objekten zeigt
Eine Ansicht des Spiels Flächenland & Raumland, die bunte dreidimensionale geometrische Objekte in einer Schüssel zeigt. Eine Hand hält ein weiteres, graues Objekt in der Hand und ist gerade dabei, dieses in die Schüssel zu den anderen zu legen.
Eine Ansicht des Spiels Flächenland & Raumland, mit einer halbtransparenten Ebene mit einem Tablett und drei zweidimensionalen geometrischen Objekten. Diese haben Augen und schauen auf eine Hand, die eine Kugel in die Fläche hält.
Eine Ansicht des Spiels Flächenland & Raumland, bei der man an einer Tafel einen Querschnitt einer Kugel erkennt. Darunter sieht man eine halbtransparente Ebene mit einem Tablett und zwei zweidimensionalen geometrischen Objekten.
Eine Ansicht des Spiels Flächenland & Raumland, die eine halbtransparente türkisblaue Ebene zeigt. In dieser befindet sich eine organgefarbene Kugel mit Augen. Um die Kugel herum sind drei zweidimensionale Objekte flach auf der Ebene angeordnet.

Nach dem Ansatz der fachdidaktischen Entwicklungsforschung nach dem Dortmunder Modell soll eine Virtual-Reality-Anwendung zur Vermittlung des Dimensionsbegriffs entwickelt und in ihrer Wirksamkeit beforscht werden. Dabei ist insbesondere von Interesse, ob unterschiedlich ausgeprägtes räumliches Vorstellungsvermögen sich auf das Lernen auswirkt. Zielgruppe der Anwendung sind Schülerinnen und Schüler am Übergang zur Sekundarstufe, sodass Erfahrungen mit Formen und Körpern zur intuitiven Begriffsbildung genutzt werden können.

Die interaktive Geschichte in der ersten kompletten Version von November 2024 kann in diesem Video (Spieldauer: 12:52 min) eingesehen werden. Die Anwendung ist auf GitHub in folgendem Repository veröffentlicht: https://github.com/Hazel-0/FlaechenlandRaumland/releases/tag/v1.1

Die Version des Spiels, die für die aktuelle Evaluation im Oktober 2023 verwendet wurde, finden Sie hier. Die davor erfolgte Pilotierung im Juni 2023 finden Sie hier.

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Projekte

Seit Mai 2025: Mitarbeiterin der Universitätsbibliothek Hildesheim im Bereich Digitale Bibliotheksdienste

Seit November 2024: Teammitglied der Servicestelle digitale Lehr-Lerformate (SdLL) im Bereich Mediendidaktik

Seit Januar 2024: Anwendungsbetreuung und Ausarbeitung didaktischer Konzepte für HilNet und WeKan im Projektbereich CO-le@rning im Projekt Digital C@MPUS-le@rning (systematischer Aufbau eines digitalen Lehr- und Lerncampus an der Universität Hildesheim)

März 2023 bis Dezember 2023: Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Teilprojekt 2-1 Digitale und informatische Basisqualifizierung für angehende Lehrkräfte im Projekt Cu2RVE (Cumulativer und curricular vernetzter Aufbau digitalisierungsbezogener Kompetenzen zukünftiger Lehrkräfte)

Lehre (bis einschließlich WiSe 2023/24)

Von WiSe 22/23 bis WiSe 2023/24:

  • Betreuung von Seminargruppen der Veranstaltung "5180 Informations- und Kommunikationstechnologie"
  • Betreuung von Abschlussarbeiten zu folgenden Themen:
    • Digitale Kompetenzen von Lehramtsstudierenden
    • Immersive Lehr-Lernmedien (Augmented und Virtual Reality)

Kontakt

Institut für Mathematik, Mathematikdidaktik und Informatikdidaktik
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31141 Hildesheim

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Telefon: +49 (0) 5121 - 883 40100
Telefax: +49 (0) 5121 - 883 40101
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Fr. 09 - 11.00 Uhr (im Semester)

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Mo. - Do. 8:00 - 15.30 Uhr
Fr. 8:00 - 11.00 Uhr

Mediothek:

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Mo. 10.00 - 12:00 Uhr und 14.00 - 17.00 Uhr
Di. 8:00 - 13:00 Uhr