Prof. Dr. Nils Pancratz

Universität Hildesheim:

• seit Januar 2024: Universitätsprofessor für Informatikdidaktik
• Oktober 2022 bis Dezember 2023: Juniorprofessor für Informatikdidaktik
• April 2022 bis September 2022: Gastwissenschaftler zur Wahrnehmung der Aufgaben der Professur für Informatikdidaktik

Carl von Ossietzky Universität Oldenburg:

• September 2021 bis März 2022: Lehrkraft für besondere Aufgaben
• Juli 2021: Promotion (Dr. rer. nat.)
• August 2016 bis März 2022: Wissenschaftlicher Mitarbeiter
• August 2016: Master of Education (Informatik/Physik)

• Übersicht über meine Veröffentlichungen

Auswahl:

• Pancratz, N.: What a Middle Grades Concept Inventory Reveals about Programming Understanding in Pre-Service Teachers: Error Prevalence, Misconceptions, and Psychometric Validity. In: Proceedings of the 31st ACM Conference on Innovation and Technology in Computer Science Education V. 1 (ITiCSE 2026), July 10–15, 2026, Madrid, Spain. ACM, New York, NY, USA, 7 Seiten, vsl. 2026 (zur Veröffentlichung angenommener Konferenzbeitrag)
• Vo, G. M.; Meyer, N; Pancratz, N.: What Ideas and Questions Do 3rd and 4th Graders Have about AI? Exploring Primary School Children’s Conceptions of Artificial Intelligence. In: Proceedings of the 30th ACM Conference on Innovation and Technology in Computer Science Education V. 1 (ITiCSE 2025). Association for Computing Machinery, New York, NY, USA, S. 159–165. 2025.
• Ude, N.; Vo, G. M.; Pancratz, N.: "Like a Real Human with Much More Knowledge” - A Phenomenon-oriented Investigation of Pre-instructional Conceptions in the Context of Artificial Intelligence. In Koli Calling '24: Proceedings of the 24th Koli Calling International Conference on Computing Education Research, New York, NY, USA: ACM. 2024
• Pancratz, N.: „Ich denke, dass ethische Probleme nicht in der Entwicklung, sondern in der Anwendung auftreten“ – Einstellungen von Studierenden zu ethischen Aspekten in der Informatik. In: INFORMATIK 2023 - Designing Futures: Zukünfte gestalten. Gesellschaft für Informatik, Bonn, S. 771-776, 2023
• Pancratz, N.; Diethelm, I.: "Draw Us How Smartphones, Video Gaming Consoles, and Robotic Vacuum Cleaners Look Like from the Inside": Students' Conceptions of Computing System Architecture. In: Proceedings of the 15th Workshop on Primary and Secondary Computing Education (WiPSCE'20). Association for Computing Machinery, New York, NY, USA, 2020.

• Best Paper Award auf der INFOS 2023, gemeinsam mit Gia Minh Vo
• Preis der Lehre 2021 (externer Link) in der Kategorie "Beste Lehrveranstaltungsevaluation (ab 40 Teilnehmer*innen)" mit der Veranstaltung "Didaktik der Informatik I" (externer Link) im Sommersemester 2021

Aktuell biete ich regelmäßig folgende Lehrveranstaltungen an:

• 5463 Vorlesung: Didaktik der Informatik 1 (Sommersemester)
• 5466 Vorlesung: Didaktik der Informatik 2 (Wintersemester)
• 5464 Seminar zur Didaktik der Informatik 1 (Wintersemester)
• 5467 Seminar zu Didaktik der Informatik 2 (Sommersemester)
• 5461 Schulbezogene visuelle Programmierung (Sommersemester)
• 5465 Schulstufenspezifische Schlüsselqualifikationen im Fach Informatik  (Sommersemester)
• 5180 Informations- und Kommunikationstechnologie (Winter- und Sommersemester)
• 5169 Masterabschlussseminar Informatik (bei Bedarf)

Lehrveranstaltungen der Arbeitsgruppe

• Übersicht über betreute Abschlussarbeiten (Bachelor und Master)
• aktuell ausgeschriebene Abschlussarbeiten in der Arbeitsgruppe Didaktik der Informatik