Informationen ab WS 2022/2023


Neue Studienordnung seit Wintersemester 2022/2023

Liebe Studierende,

die im Wintersemester 2022/2023 in Kraft getretene neue Studienordnung für das Fach Deutsch enthält eine für Sie bedeutsame Änderung bezüglich des Literaturportfolios. Zukünftig gilt:

§ 3 Prüfungsleistungen/Studienleistungen 

(5) Von allen Deutschstudierenden wird erwartet, dass sie im Rahmen des Selbststudiums bedeutende Texte der deutschsprachigen und Weltliteratur lesen. Im Rahmen eines Literaturportfolios führen sie eine Liste von zehn intensiv gelesenen Werken, verfassen zwei Essays zu zwei selbst gewählten Titeln und reflektieren ihre Leseerfahrungen in Bezug auf die gesamte Liste der zehn intensiv gelesenen Texte. Das gesamte Literaturportfolio wird im Rahmen eines Vertiefungsmodulseminars eingereicht und von dem jeweiligen Dozenten/der jeweiligen Dozentin durchgesehen.

Diese Regelung gilt zunächst für Studierende, die ihr Studium im Wintersemester 2022/2023 beginnen.

Für alle anderen Studierenden gilt, dass sie entweder die Lesetridems (s.u.) beenden oder das Literaturportfolio in der neuen Form einreichen. Falls Sie das Literaturportfolio in der neuen Form einreichen wollen und bereits das Basismodul 3 abgeschlossen haben, geben Sie Ihre Lektüreliste, einen Essay und die Gesamtreflexion in einem Seminar des Vertiefungsmoduls ab. Geeignete Seminare sind im LSF im Feld ‚Bemerkungen‘ gekennzeichnet. 

 

Info-Veranstaltung und Learnweb-Kurs

Wir laden alle Interessierten herzlich zu unserer Infoveranstaltung am 11.11.2025 um 12:15 Uhr c.t. (Raum BC. LN.3.04 (Konferenzraum)) ein.

Weitere Informationen zum Nachlesen findet ihr in unserem Learnweb-Kurs: WiSe 2025/26: 4991 Das Lesende Institut.

Lesen

Von allen Deutschstudierenden wird erwartet, dass sie im Rahmen des Selbststudiums bedeutende Texte der deutschsprachigen und der Weltliteratur lesen.

Literarischer Salon  Ringvorlesung  Hinweise zur Leseliste

Schreiben

Im Rahmen eines Literaturportfolios führen sie eine Liste von zehn intensiv gelesenen Werken, verfassen zwei Essays zu zwei selbst gewählten Titeln und reflektieren ihre Leseerfahrungen in Bezug auf die gesamte Liste der zehn intensiv gelesenen Texte. Das gesamte Literaturportfolio wird im Rahmen eines Vertiefungsmodulseminars eingereicht und von dem jeweiligen Dozenten/der jeweiligen Dozentin durchgesehen.

Hinweise zum Literaturportfolio

Lesetridems (StO 2017)

Lesen

Von allen Deutschstudierenden wird erwartet, dass sie im Rahmen des Selbststudiums eine individuelle Leseliste mit bedeutenden Texten der deutschsprachigen und der Weltliteratur anlegen. Sie sollte bei Abschluss des Bachelors mindestens 60 Titel umfassen.

Hinweise zur Leseliste

Schreiben

Aus der individuellen Leseliste lesen die Studierenden eine Auswahl von zehn Werken intensiv und dokumentieren ihre Lektüre in einem Portfolio. Das Leselistenportfolio umfasst zur mündlichen Prüfung im Basismodul 3 fünf Titel und am Ende Ihres Studiums zehn Titel.

Hinweise zum Leselistenportfolio

Sprechen

  1. Lesen Sie. Beginnen Sie mit dem Führen der Leseliste und des Leselistenportfolios bzw. führen Sie Ihre Arbeit fort.

  2. Bilden Sie Tridems: Suchen Sie sich zwei Kommiliton_innen, mit denen Sie Ihre lesend und schreibend gemachten Lektüreeindrücke besprechen.

  3. Protokollieren Sie zwei dieser Gespräche, bei denen Sie entweder über einen Titel sprechen, den Sie alle gelesen haben, oder sich gegenseitig Ihre Lektüreerfahrungen vorstellen. Die Protokolle geben Antworten auf die Frage, was Sie Neues über sich und über den Text erfahren haben. 

  4. Fertigen Sie als Einzelperson ein individuelles Erinnerungsprotokoll zu einem Besuch des Literarischen Salons an.

Laufzettel  Vorlage Gesprächsprotokoll  Vorlage Erinnerungsprotokoll

Informationen zum Ablauf

Das erste Gesprächsprotokoll reichen Sie im zweiten (oder dritten) Fachsemester zur mündlichen Prüfung im Basismodul 3 ein. Eingereicht wird außerdem der Laufzettel, der Aufschluss über die bereits im Leselistenportfolio enthaltenen Titel gibt und der der Dokumentation dient. Dieser Laufzettel wird im Anschluss an die Prüfung von Ihrem Dozenten/Ihrer Dozentin abgezeichnet. Das zweite Gesprächsprotokoll und das individuell anzufertigende Erinnerungsprotokoll werden im Rahmen eines Seminars im Vertiefungsmodul nachbesprochen. Auch hier dient der Laufzettel der Dokumentation. Bei Vollständigkeit erfolgt die Verbuchung im POS.

In jedem Semester werden durch Tutor_innen begleitende Workshops für die Lesetridems angeboten. Die Termine werden im Learnweb-Kurs bekannt gegeben.

Was ist ein Gesprächsprotokoll? Sie halten in einem Protokoll fest, was sie als Tridem im Gespräch Neues über Literatur und/oder über einzelne literarische Werke miteinander und voneinander gelernt haben. Als Gesprächsanlässe dienen Ihnen die literarischen Titel, mit denen Sie sich im Rahmen der Anfertigung Ihres Leselistenportfolios auseinandergesetzt haben. Es wird empfohlen, das Protokoll als Ergebnisprotokoll zu verfassen. Pro Tridem werden insgesamt zwei gemeinsame Protokolle verfasst.

Wie soll die Nachbesprechung aussehen? Unser oberstes Ziel ist es, mit Ihnen über Literatur ins Gespräch zu kommen. Das Protokoll bietet den Anlass dazu und könnte auch selbst ins Zentrum rücken. In der Nachbesprechung könnte also eine Frage wie „Was hat das Gespräch über Literatur/das Protokollieren für Sie persönlich ausgelöst?“ angesprochen werden. Darüber hinaus ließe sich sicherlich auch noch einmal an der ein oder anderen Stelle inhaltlich nachfragen und auf die auf dem Laufzettel angegebenen Titel aus dem Leselistenportfolio zurückkommen.

Für höhere Fachsemester gilt:

Wenn Sie Ihr Studium vor dem Wintersemester 2017/2018 aufgenommen haben, reichen Sie den ersten Teil Ihres Leselistenportfolios (Umfang: 5 Titel) zur mündlichen Prüfung im Basismodul 3 ein. Der zweite Teil des Leselistenportfolios (weitere 5 Titel) ist im Vertiefungsmodul einzureichen.

Institut für deutsche Sprache und Literatur

Universität Hildesheim
Institut für deutsche Sprache und Literatur

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Das Geschäftszimmer ist am 15.5.2026 sowie vom 26.5. bis 29.5.2026 nicht besetzt

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