Mark Döring

Seit Okt. 2017: Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für deutsche Sprache und Literatur an der Universität Hildesheim

Okt. 2015 – Feb. 2016 Auslandssemester an der Karls-Universität in Prag

Okt. 2014  – März 2017: Studium der Germanistischen Linguistik (M.A.) an der Universität Hamburg

Okt. 2010 – Sept. 2014: Studium der Deutschen Sprache und Literatur sowie Philosophie (B.A.) an der Universität Hamburg

• Textlinguistik, Textsortenlinguistik
• Diskurslinguistik, Sprachideologien
• Sprache in neuen Medien, speziell in sozialen Netzwerken
• Sprachliche Normen und Varianz

„Textsorten auf institutionellen Social-Media-Seiten am Beispiel von Hochschulen“ (Arbeitstitel)

• März 2021: „#ankreiden – Kreide als urbanes Protestmedium im analogen und digitalen Raum“ auf der Tagung #YouthMediaLife 2021 in Wien (online, mit Laura Guse, IdSL)
• November 2020: „Strategien der Konfliktvermeidung – Hochschulkommunikation im Web 2.0“ auf der 5. Innsbrucker Winterschool „Potenziale der Angewandten Linguistik" zum Thema ‚Sprache und Konflikt. Praktiken – Formate – Normen‘ (online)
• März 2019: „‘Wenn ich hier ein Profil ausfülle, schreibe ich keine SMS‘ – Medienideologien im Online-Dating“ beim Norddeutschen Linguistischen Kolloquium in Osnabrück
• Sept. 2018: Vortrag „Textsortennetze im Wandel“ bei der 13. STaPs (Sprachwissenschaftliche Tagung für Promotionsstudierende) in Hildesheim
• März 2017: Vortrag „‘Rechtschreibung macht sexy‘ – Orthografiediskurse in Datingforen. Eine diskurslinguistische Untersuchung“ bei der 7. PRAGESTT (Prager Germanistischen Studententagung) an der Karls Universität in Prag
• März 2016: Vortrag „Sprachmanagement in sozialen Netzwerken“ bei der 6. PRAGESTT (Prager Germanistischen Studententagung) an der Karls Universität in Prag

WS 2017/18:
BA-Seminar „Einführung in die Sprachwissenschaft“
BA-Seminar „Metasprachdiskurse und sprachliche Normen“

SoSe 2018:
BA-Seminar „Einführung in die Sprachwissenschaft“
BA-Seminar „Textlinguistik“
BA-Seminar „Jugendsprache“

WS 2018/19:
BA-Seminar „Einführung in die Sprachwissenschaft“
BA-Seminar „Textlinguistik“
BA-Seminar „Texte schreiben im Deutschunterricht“

SoSe 2019:
BA-Seminar „Einführung in die Sprachwissenschaft“ (2x)
BA-Seminar „Texte schreiben“
BA-Seminar „Politolinguistik“

WS 2019/20:
BA-Seminar „Einführung in die Sprachwissenschaft“
BA-Seminar „Textlinguistik“
BA-Seminar „Texte schreiben“

SoSe 2020 (Online-Semester):
BA-Seminar „Einführung in die Sprachwissenschaft“ (2x)
Betreuung von Studierenden in der Praxisphase

WiSe 2020/21 (Online-Semester):
BA-Seminar „Einführung in die Sprachwissenschaft“
BA-Seminar „Texte schreiben“
BA-Übung „Schreibdidaktik“
BA-Seminar „Digitale Schriftlichkeit“

SoSe 2021 (Online-Semester):
BA-Seminar: „Einführung in die Sprachwissenschaft“
BA-Seminar: „Textsortenlinguistik“
Betreuung von Studierenden in der Praxisphase
 

• Metaphorik im Pressediskurs zum Kiezdeutschen
• Kiezdeutsch in WhatsApp-Chats
• Kognitive Metaphern in der Werbung – Metaphernanalyse von Werbetexten für Produkte zur körperlichen Selbstoptimierung
• Kognitive Metaphern im Migrationsdiskurs
• Lexikalischer Einfluss der Jugendsprachen auf die Standardsprache
• Analyse von Werbeanzeigen in der Jugendzeitschrift „Bravo“ und der Zeitschrift „Maxi“ in Bezug auf Jugendsprache
• Funktionen von intertextuellen Verweisen in Rap-Texten
• Merkmale des Kiezdeutschen in WhatsApp-Chats und SMS
• Analyse der Verwendung von Emoticons und Emojis im Zusammenhang mit Interpunktionszeichen im Messenger WhatsApp
• Face work in WhatsApp mit Emojis
• Metaphorik in der Berichterstattung zur Corona-Krise