Ann-Katrin Bockmann

Ann-Katrin Bockmann

  • Ann-Katrin Bockmann
    Dr. rer. nat. Ann-Katrin Bockmann Wiss. Angestellte
    W1-109
    Mi 13:00 bis 14:00 Uhr, 13.12. um 14 Uhr, 7.2. keine Sprechzeit
    +49 5121 883-10924

Tätigkeiten

  • Leitung KEA Begleitstruktur für sprachliche Bildung und Förderung im Landkreis Hildesheim (Kooperationsprojekt mit dem Landkreis Hildesheim: Christina Gerlach-Sufin)
  • Leitung KEA für Eltern (Kooperationsprojekt mit dem Landkreis Hildesheim)
  • Lehre und Forschung

Thematische Schwerpunkte

  • Sprachentwicklung ein- und mehrsprachiger Kinder
  • Sprachbildung und Sprachförderung
  • Sprachstörungen und weitere Entwicklungsstörungen
  • sekundäre Traumatisierung
  • Kinderschutz
  • Internal Family Systems Therapy (IFS)

Kurzvita

Seit 2011

Leitung KEA Projekt (Begleitstruktur Sprachbildung/förderung LK Stadt Hildesheim)
2010 - 2012 Stipendium Forschungskolleg Frühkindliche Bildung (Robert Bosch Stiftung)
2010 Approbation Kinder und Jugendlichen Psychotherapeutin (VT)
Seit 2008 wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Psychologie der Universität Hildesheim (Arbeitsgruppe Pädagogische Psychologie und Diagnostik, Prof. Dr. Claudia Mähler)
2007 Promotion „Sprachentwicklung vom 2. bis 8. Lebensjahr – Zur Rolle des frühen Wortschatzes“ (Uni Göttingen)
2001

Abschluss Diplom Psychologin „Entwicklung eines Fragebogens zur Wortschatzentwicklung bei Kindern im Alter von 16 bis 26 Monaten“ (Uni Göttingen)

Berufliche Erfahrungen

Seit April 2024

Selbständigkeit im Praxisinstitut K7 in Hildesheim (Beratung, Weiterbildung, Forschung, Netzwerk)
2007-2010 Diplom Psychologin in der Kinder- und Jugendpsychiatrie des Ökumenischen Hainich Klinikums in Mühlhausen (Thüringen) in Teilzeitbeschäftigung
seit 2008

Ehrenamtliche Kinderschutzfachkraft Therapeutischen Erziehungshilfen e.V.
2001-2008

Mitarbeiterin bei Therapeutische Erziehungshilfen e.V. (freier Träger der Jugendhilfe, ambulante und stationäre Angebote für Kinder und Jugendliche) in Lehrte als Fachberaterin, Pädagogische Leitung (stationärer Bereich/Erziehungsstellen, seit 7/02) und Leitung des therapeutischen Dienstes der Einrichtung
seit 1991

Staatlich examinierte Logopädin (Praxis, Klinik und Lehre)

Wissenschaftliche Veröffentlichungen

Podcasts

Buch

  • Sachse, S., Bockmann, AK., Buschmann, A. (Hrsg.) (2020). Sprachentwicklung. Entwicklung – Diagnostik – Förderung im Kleinkind- und Vorschulalter. Berlin, Heidelberg: Springer. doi.org/10.1007/978-3-662-60498-4

Artikel

  • Bockmann, A., Morante, A., Petro, A. & Rahme, S. (2025). The motherhood collective – Intentional Motherhood International supports mothers to help heal children and the world. Parts and self: partsandself.org/the-motherhood-collective/
  • Bockmann, A. K. & Wilgen, A.-L. (2022, September). Herzenssprache gegen den Stress: Unterstützungsbedarfe pädagogischer Fachkräfte. Betrifft Kinder, 26-30.
  • Leuteritz, S., Thomsen, T. & Bockmann, A.-K. (2019). Sekundäre Traumatisierung bei ehrenamtlichen FlüchtlingshelferInnen. Eine querschnittliche Analyse von Risiko- und Schutzfaktoren. Z'Flucht. Zeitschrift für Flucht- und Flüchtlingsforschung, 3(2), 151-176. doi:10.5771/2509-9485-2019-2-151.
  • Bockmann, A. & Vogel, J. (2018). Ein neues Zuhause: Kita- und Schulalltag mit Kindern mit Fluchtgeschichte. Betrifft Kinder,11-12, 29-33.
  • Bockmann, A.-K., Vogel J., Thomsen, T., Reich, L., Lützel, A. & Bleck, A. (2018). Sprachförderung im Kontext Flucht und Migration. In T. Jungmann, B.Gierschner, M. Meindl & S. Sallat (Hrsg.): Sprach- und Bildungshorizonte:Wahrnehmen – Beschreiben – Erweitern (S. 319-330). Idstein: Schulz-Kirchner. 
  • Paetzold, L., Bockmann, A. & Machmer, A. (2017). Gesellschaftliche Teilhabe nach einer stationären Sprachheilbehandlung – Auswertung einer Elternbefragung des Sprachheilzentrums Bad Salzdetfurth. Forschung Sprache, 2/2017, 74-83.
  • Multhauf, B. & Bockmann, A.K. (2015) Zusammenhang zwischen Sprachentwicklung und emotionaler Entwicklung. Handbuch Spracherwerb und Sprachentwicklungsstörungen. Band Kleinkindphase. München: Elsevier GmbH, Urban & Fischer.
  • Püttker, K., Thomsen, T. & Bockmann, A. (2015). Sekundäre Traumatisierung bei Traumatherapeutinnen - Empathie als Risiko- und akkommodatives Coping als Schutzfaktor. Zeitschrift für Klinische Psychologie und Psychotherapie, 44(4), 254-265.
  • Kiese-Himmel C, Sellner L, Bockmann AK (2013). Der frühe expressive Wortschatzumfang simultan mehrsprachig aufwachsender Kinder - ein diagnostisch relevantes Kriterium? Das Gesundheitswesen, 75, 496-499.
  • Bockmann, A., Machmer, A. M., Radtke, E. & Buschmann, A. (2013). Beratungspraxis und elterlicher Umgang bei Mehrsprachigkeit. Sprache-Stimme-Gehör, 37, 13 - 19.
  • Buschmann, A., Radtke, E., Jooss, B., Bockmann, AK. (2011). Kinderärztliche Beratungspraxis bei Mehrsprachigkeit - Ergebnisse einer Fragebogenerhebung. Kinderärztliche Praxis, 82, 105-108.
  • Buschmann, A., Bockmann, A.-K., Radtke, E., Sachse, S. & Jooss, B. (2011). "Sprachkompetent von Anfang an" - Merkblätter für die U1-U9.Tipps zum Umgang mit Mehrsprachigkeit in der Familie. Kinderärztliche Praxis.
  • Kiese-Himmel, C., Bockmann, A-K., Buschmann, A., Jooss, B. (2010). Der Elternfragebogen ELAN zur Wortschatzentwicklung im frühen Kindesalter im Urteil der Eltern. Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 59, 372-388.
  • Bockmann, A. (2008). Elan - mit Schwung bis ins Grundschulalter: Die Vorhersagekraft des frühen Wortschatzes für spätere Sprachleistungen. Forum Logopädie, 22 (4), 20-23.

Buchkapitel

  • Lautenschläger, T., Sachse, S., Buschmann, A., Bockmann, AK. (2020). Folgeprobleme und begleitende Auffälligkeiten bei Sprachentwicklungsstörungen. In: Sachse, S., Bockmann, AK., Buschmann, A. (Eds.), Sprachentwicklung. Berlin, Heidelberg: Springer. doi.org/10.1007/978-3-662-60498-4_12
  • Bockmann, AK., Sachse, S., Buschmann, A. (2020). Sprachentwicklung im Überblick. In: Sachse, S., Bockmann, AK., Buschmann, A. (Eds.), Sprachentwicklung. Berlin, Heidelberg: Springer. doi.org/10.1007/978-3-662-60498-4_1
  • Buschmann, A., Radtke, E. & Bockmann, A. (2013). Wie kann Mehrsprachigkeit gelingen? Eine Fragebogenerhebung zu Untersuchungs- und Beratungsmöglichkeiten im deutschen Gesundheitssystem. In: Hellbrügge, T. & Schneeweiß, B. (Hrsg.), Sprache, Kommunikation und soziale Entwicklung. Frühe Diagnostik und Therapie. Stuttgart: Klett-Cotta.

Testverfahren

  • Bockmann, A & Kiese-Himmel, C. (2006) ELAN Eltern Antworten. Elternfragebogen zur Wortschatzentwicklung im frühen Kindesalter. Göttingen: Hogrefe.
  • Bockmann, A. & Kiese-Himmel, C. (2012). Eltern Antworten Revision (ELAN-R). Elternfragebogen zur Wortschatzentwicklung im frühen Kindesalter. Göttingen: Hogrefe.

Sonstiges