Christina Bermeitinger

Professor Dr. habil. Christina Bermeitinger

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Tätigkeitsbereiche:

  • Präsidium [Vizepräsidentin - Forschung und Wissenschaftler_innen in der Qualifikationsphase]
  • Institut für Psychologie [Professor_innen - Professor]
  • Forschungskommission (4:1:1:1) [Vorsitz]

General Information

Prof. Dr. Christina Bermeitinger

Chair of "Allgemeine Psychologie" unit

(Cognition, Emotion, Motivation)

Link to the Lab's Homepage (Link zur Arbeitsgruppe)

bermeitinger@uni-hildesheim.de

Biographical Sketch

  • since October 2023: Vice President for research and young researchers at the University of Hildesheim
  • 2020-2022: Member of the DGPs Vorstand (Beisitzer)
  • April 2019 to April 2023: Dean of Faculty 1 at the University of Hildesheim
  • since January 2019: Member of the DGPs Kommission "Studium und Lehre"
  • 2017-2019: Chair of the Institute of Psychology at Hildesheim University
  • 2017-2019: Vice Dean of the Fachbereich 1 at Hildesheim University
  • April 2015 to December 2018: Spokesperson (Sprecher) of the “Researchgroup Experimental Psychology” at DGPs (Fachgruppe Allgemeine Psychologie der DGPs)
  • since April 2014: Professor (W2) and chair of Allgemeine Psychologie (emotion, motivation, cognition), University of Hildesheim
  • 2013: Habilitation, University of Hildesheim, venia legendi for Psychology
  • 2009-2014: W1 professor and chair of Allgemeine Psychologie (emotion, motivation, cognition), University of ildesheim
  • 2009: Doktor (PhD), Saarland University
  • 2005-2009: Research and teaching position, Saarland University (Prof. Dr. Dirk Wentura)
  • 2005: C-level for clerical music/conducting
  • 2005: Diplom (Master’s degree) in Psychology
  • 2001-2005: Studies in Psychology and Sports Sciences, University of Göttingen

Research

Research interests:

  • Olfaction: perception, influence of olfactory stimuli on cognitive processes, mood induction, olfaction as context, memory for olfactory events, olfactory stimuli as cues for memory
  • Motion/movement: perception & action; biological vs. nonbiological motion, response priming with motion primes
  • Spatial representation: perception, compatibilities, co-action, compatibility effects
  • Attention & consciousness: subliminal perception, subliminal presentation & masking, attention for emotional stimuli, temporal attention, spatial attention

Funding (selection of funded projects, each > 250.000 EUR): 

Stiftung Innovation in der Hochschullehre, Programmlinie „Hochschullehre durch Digitalisierung stärken (FBM2020), "Digital C@MPUS-le@rning: Implementierung und Transfer digital unterstützter Lehrformate für selbstgesteuertes, virtuell-räumliches und kokreativ-kollaboratives Lernen“, Psychologie-Projekt (PI Natalie Enders & Christina Bermeitinger) im Teilprojekt A (Psychologie, Mathematik, Informatik), August 2021 - September 2024

DFG project "Olfactory associative memory: How and when odors bind to events", (PIs: Ryan Hackländer & Christina Bermeitinger), BE 4851/7-1 & HA 9531/1, 2021 - 2024

Niedersachsen-Vorab/VW-Vorab for research funding, summer 2014 - spring 2018

Publications

2023/in press

  • Baess, P., Ecker, U. K. H., Janssen, S. M. J., Zheng, J., & Bermeitinger, C. (2023). What Simon „knows“ about cultural differences: The influence of cultural orientation and traffic directionality on spatial compatibility effects. Memory & Cognition, 51, 526-542. https://doi.org/10.3758/s13421-022-01360-9
  • Öner, S., Watson, L. A., Adigüzel, Z., Ergen, Ì., Bilgin, E., Taylor, A., Santamaria, A., Curci, A., Markostamou, I., de la Mata, M. L., Scott, C., Janssen, S. M. J., Lanciano, T., Nourkova, V., Bermeitinger, C., Tekin, E., Roediger, H. L. III, Matías, J. A., Szpunar, K., Barzykowski, K., Heux, L., Lojo, M., Garry, M., Bascón, M., Uner, O., Cubero, R., Hackländer, R., Gülgöz, S., Dessenberger, S., Jin, Z. (2023). Collective remembering and forecasting during the COVID-19 pandemic: How the impact of COVID-19 affected the themes and phenomenology of global and national memories across 15 countries. Memory and Cognition, 51, 729-751. https://doi.org/10.3758/s13421-022-01329-8     >> Präregistrierung und open data unter osf.io/gmb78/ und https://osf.io/m46nq/     >> Preprint (2022 February 5): psyarxiv.com/jf6yq

2022

  • Bogenschütz, L., Bermeitinger, C., Brörken, A., Schlüter, H., & Hackländer, R. P. M. (2022) Odor associated memories are not necessarily highly emotional. Acta Psychologica, 230: 103767. https://doi.org/10.1016/j.actpsy.2022.103767
  • Bermeitinger, C., Hackländer, R. P., Baess, P., Kappes, C., & Meinhard, M. (2022). „In-emotional blindness”? Lower detection rates for unexpected stimuli in negative compared to positive emotions. Open Psychology, 4: 292-305. https://doi.org/10.1515/psych-2022-0130   >>> data shared via Mendeley: Bermeitinger, C., Hackländer, R., Baess, P., & *Meinhard, M. (2020). In-emotional blindness. Mendeley Data, V1, doi: http://dx.doi.org/10.17632/rjgpkpk9hd.1
  • Röseler, L., Weber, L., Helgerth, K. A. C., Stich, E., Günther, M., Tegethoff, P., Wagner, F. S., Antunovic, M., Barrera-Lemarchand, F., Halali, E., Ioannidis, K., Genschow, O., Milstein, N., Molden, D. C., Papenmeier, F., Pavlovic, Z., Rinn, R., Schreiter, M. L., Zimdahl, M. F., Bahník, Š., Bermeitinger, C., Blower, F. B. N., Bögler, H. L., Burgmer, P., Cheek, N. N., Dorsch, L., Fels, S., Frech, M.-L., Freira, L., Harris, A. J. L., Häusser, J.A., Hedgebeth, M. V., Henkel, M., Horvath, D., Intelmann, P., Klamar, A., Knappe, Ella, Köppel, L.-M., Krueger, S., M., Lagator, S., Lopez-Bóo, F., Navajas, J., Norem, J. K., Novak, J., Onuki, Y., Page, E., Rebholz, T., R., Sartorio, M., Schindler, S., Shanks, D. R., Siems, M.-C., Stäglich, P., Starkulla, M., Stitz, M., Straube, T., Thies, K., Thum, Elias, Ueda, K., Undorf, M., Urlichich, D., Vadillo, M. A., Wolf, H., Zhou, A., & Schütz, A. (2022). The Open Anchoring Quest Dataset: Anchored estimates from 96 studies on anchoring effects. Journal of Open Psychology Data, 10: 16, pp. 1–12. DOI: https://doi.org/10.5334/jopd.67
  • Bermeitinger, C., & Eckert, D. (2022). Moving distractors and moving targets: Combining a response priming task with moving prime stimuli and a flanker task. Journal of Cognitive Psychology, 34, 529-545. https://doi.org/10.1080/20445911.2022.2029458 >>> data shared via Mendeley: Bermeitinger, C. (2021). Moving primes, moving targets, moving flankers – positive effects with short SOA, negative effects with long SOA. Mendeley Data, V1, doi: dx.doi.org/10.17632/9tthdzf9g7.1
  • Jin, Z., Shiomura, K., Bermeitinger, C., Zhu, X., de Paula Couto, M. C. P., Wu, L., & Baess, P. (2022). Editorial on the Research Topic Twenty years after Implicit Association Test: The role of implicit social cognition in human behavior. Frontiers in Psychology.
  • Gollwitzer, M., Antoni, C. H., Bermeitinger, C., Bühner, M., Elsner, B., Gärtner, A., König, C., Spinath, B., Schulz-Hardt, S. & Tuschen-Caffier, B. (2022). Die Lehre von heute ist die Forschung von morgen. Psychologische Rundschau, 73, 20-22.
  • Bühner, M., Schubert, A.-L., Bermeitinger, C., Bölte, J., Fiebach, C., Renner, K.-H. & Schulz-Hardt, S. (2022). Der Kulturwandel in unserer Forschung muss in der Ausbildung unserer Studierenden beginnen. Psychologische Rundschau, 73, 18-20.
  • Bermeitinger, C. & Greve, W. (2022). 52. DGPs-Kongress: Abstracts. Lengerich: Pabst.

2021

  • Bühner, M., Bermeitinger, C., Bölte, J., Fiebach, C. J., Renner, K.-H., Schubert, A.-L. & Schulz-Hardt, S. (2021). Machtmissbrauch in der Wissenschaft: Ein strukturelles Problem. Forschung und Lehre 2021 Ausgabe 8, S. 134.
  • Spinath, B., Antoni, C. H., Bermeitinger, C., Bühner, M., Elsner, B., Erdfelder, E., Fydrich, T., Gärtner, A., Gollwitzer, M., König, C. & Tuschen-Caffier, B. (2021). Kommentar zu Lindner, M. A. et al. (2021): Ein Plädoyer zur Qualitätssicherung schriftlicher Prüfungen im Psychologiestudium. Psychologische Rundschau, 72, 121-122.
  • Erdfelder, E., Antoni, C., Bermeitinger, C., Bühner, M., Elsner, B., Fydrich, T., Gärtner, A., Gollwitzer, M., König, C., Spinath, B., Tuschen-Caffier, B. & Vaterrodt, B. (2021). Präsenzveranstaltungen: Unverzichtbarer Kernbestandteil einer qualitativ hochwertigen universitären Psychologieausbildung. Psychologische Rundschau, 72, 19-26.

2020

  • Bermeitinger, C., Hackländer, R. P. M., Kollek, M., Stiegemeyer, M., & Tränkner, A. E. (2020). Perceived and own motion in response priming. Open Psychology, 2(1), 213-237.
  • Tuschen-Caffier, B., Antoni, C., Elsner, B., Bermeitinger, C., Bühner, M., Erdfelder, E., Fydrich, T., Gärtner, A., Gollwitzer, M., König, C. & Spinath, B. (2020). Quo vadis ‚Studium und Lehre‘ in der Psychologie? Denkanstöße für die Neukonzeption von Studiengängen. Psychologische Rundschau, 71, 384-393.
  • Wentura, D., Bermeitinger, C., Eder, A., Giesen C. G. & Michalkiewicz, M. (2020). Leises Glockenläuten: Kommentar zum Positionspapier zur Lage der Entwicklungspsychologie. Psychologische Rundschau, 71, 24-26.
  • Jin, Z., Zhao, K., Xia, Y., Cheni, R., Yu, H., Tamunang Tamutana, T., Sherman, J., Bermeitinger, C., & Baess, P. (2020). Psychological responses to the Coronavirus Disease (COVID-19) outbreak. chinaxiv.org/abs/202003.00005 ChinaXiv. 2020: 1-16.
  • Bermeitinger, C., Kalbfleisch, L., Schäfer, K., Lim, A., Goymann, H., Reuter, L., & Janssen, S. M. J. (2020). Response priming with horizontally or vertically moving primes: A comparison of German, Malaysian, and Japanese subjects. Advances in Cognitive Psychology, 16, 131-149.     >>> data shared via Mendeley: Bermeitinger, C., Goymann, H., Lim, A., Schäfer, K., Janssen, S., Reuter, L., Kalbfleisch, L. (2020). Data for: Response priming with horizontally and vertically moving primes: A comparison of German, Malaysian, and Japanese subjects. Mendeley Data, V1, doi: dx.doi.org/10.17632/m6pgkwy7rs.1

2019

  • Schlüter, H., Hackländer, R. P., & Bermeitinger, C. (2019). Emotional oddball: A review on memory effects. Psychonomic Bulletin & Review, 26, 1472-1502. doi. 10.3758/s13423-019-01658-x
  • Bermeitinger, C., Eder, A., Giesen, C., Janczyk, M., Michalkiewicz, M. & Wentura, D. (2019). Ein ‚Ja!‘ und ein paar Assoziationen mit einem Hauch von Aber: Kommentar der Fachgruppe Allgemeine Psychologie zum Positionspapier der Pädagogischen Psychologie. Psychologische Rundschau, 70, 125-126.
  • Bermeitinger, C. (2019). Möglichkeit transzendenter Erfahrung im (Wissenschafts-)Beruf. In W. Greve & C. Jochum-Bortfeld (Hrsg.), Warten – Suchen – Entscheiden: Nachdenken über Spiritualität (S. 237-245). Hildesheim: Universitätsverlag // Hildesheim: Georg Olms.
  • Hackländer, R. P. M., Janssen, S. M. J., & Bermeitinger, C. (2019). An in-depth review of the methods, findings, and theories associated with odor evoked autobiographical memory. Psychonomic Bulletin & Review, 26, 401-429

2018

  • Janczyk, M., Bermeitinger, C., Giesen, C., Rummel, J., Schmidt, T., Ulrich, R. & Wentura, D. (2018). Wachsende Anforderungen an die wissenschaftliche Qualität erfordern eine immer größere Methodenkenntnis: Kommentar zu Meiser et al. (2018). Positionspapier zur Rolle der Psychologischen Methodenlehre in Forschung und Lehre. Psychologische Rundschau, 69, 332-333.
  • Baess, P., Weber, T., & Bermeitinger, C. (2018). Sharing egocentric and allocentric Simon Effects: How stimuli and task setting influence response conflict. Frontiers in Psychology, 9:2063, doi: 10.3389/fpsyg.2018.02063
  • Bermeitinger, C. & Hackländer, R. P. (2018). Wie Gerüche uns in vergessen geglaubte Zeiten versetzen: Das Proust Phänomen. In-MindMagazine, 9 (4). de.in-mind.org/article/wie-gerueche-uns-in-vergessen-geglaubte-zeiten-versetzen-das-proust-phaenomen
  • Bermeitinger, C. & Baess, P. (2018). Wissen und Gedächtnis. In J. Strohmer (Hrsg.), Psychologie-Wissen für Fachkräfte in Kita, Krippe und Hort (S. 51-62). Göttingen: Hogrefe.
  • Bermeitinger, C., Hellweg, C., Andree, C., Roick, J., & Ringeisen, T. (2018). Goal (dis)engagement, emotions and cognitions in an exam situation: A longitudinal study. Applied Cognitive Psychology, 32, 55-65.
  • Bermeitinger, C. & Hackländer, R. P. (2018). Response priming with motion primes: Negative compatibility or congruency effects, even in free-choice trials. Cognitive Processing, 19, 351-361. DOI: 10.1007/s10339-018-0858-5
  • Bermeitinger, C. & Kappes, C. (2018). Activation, inhibition, or something else: An exploratory study on response priming using moving dots as primes in middle-aged and old adults. Journal of Aging Research, 7432602. DOI: 10.1155/2018/7432602
  • Hackländer, R. P., & Bermeitinger, C. (2018). Olfactory context dependent memory: Direct presentation of odors. Journal of Visualized Experiments, e58170, 1-6. https:77www.jove.com/video/58170?status=a60176k

2017

  • Giesen, C., Rummel, J., Janczyk, M. & Bermeitinger, C. (2017). Qualifiziert - wofür und wozu eigentlich? Kommentar zur "Stellungnahme zur Lage des wissenschaftlichen Nachwuchses in der Psychologie" von Katrin Rentzsch, Claudia Harzer & Ilka Wolter. Psychologische Rundschau, 68, 274-276.
  • Hackländer, R. P., & Bermeitinger, C. (2017). Olfactory enhanced context improves memory, but not specifically for affectively congruent material. Chemical Senses, 42, 777-788.
  • Schlüter, H., & Bermeitinger, C. (2017). Emotional Oddball: A review on variants, results, and mechanisms. Review on General Psychology, 21, 179-222.

2016  

  • Bermeitinger, C. & Wentura, D. (2016). Moving single dots as primes for static arrow targets: Negative effects at very long SOAs. Experimental Psychology63, 128-129.
  • Kappes, C., & Bermeitinger, C. (2016). The emotional Stroop as an emotion regulation task. Experimental Aging Research, 42, 161-192.
  • Bermeitinger, C., & Frings, C. (2016). Rhythm and attention: Does the beat position of a visual or auditory regular pulse modulate T2 detection in the attentional blink? In T. M. Ellmore, P. F. Dominey, & F. J. Magnotti (Eds.) (2016). The temporal dynamics of cognitive processing (pp. 106-114). Lausanne: Frontiers Media.
  • ^Eckert, D., & ^Bermeitinger, C. (2016). Response priming with more or less biological movements as primes. Attention, Perception, and Psychophysics, 78, 1414-1433 ^ both authors contributed equally to the paper
  • Bermeitinger, C., Loepthien, T. & Kappes, C. (2016). Vom Feeling her hab‘ ich einen guten Gedanken! Zum Einfluss von Stimmung auf kognitive Leistungen. In-MindMagazine, 7 (1). Online: de.in-mind.org/article/vom-feeling-her-hab-ich-einen-guten-gedanken-zum-einfluss-von-stimmung-auf-kognitive. 
  • Bermeitinger, C., Kaup, B., Kiesel, A., Koch, I., Kunde, W., Müsseler, J., Oberfeld-Twistel, D., Strobach, T. & Ulrich, R. (in press/2016). Positionspapier zur Lage der Allgemeinen Psychologie. Psychologische Rundschau.
  • Heinen, T., Bermeitinger, C. & von Laßberg, C. (2016). Laterality in individualized sports. In N. Hagemann, B. Strauß, C. MacMahon, & F. Loffing (Eds.), Laterality in sports: Theories and applications. Amsterdam, NL: Elsevier.
  • Bermeitinger, C. (2016). Embodiment. In F. Petermann, G. Gründer, M. A. Wirtz & J. Strohmer (Hrsg.), Lexikon der Psychotherapie und Psychopharmakotherapie (S. 233). Bern: Hogrefe.

2015

  • Bermeitinger, C. & Frings, C. (2015). Rhythm and attention: Does the beat position of a visual or auditory regular pulse modulate T2 detection in the attentional blink? Frontiers in Psychology: Cognition, 6, 1847. doi: 10.3389/fpsyg.2015.01847
  • Bermeitinger, C. (in press). Priming. In Z. Jin (Ed.), Exploring implicit cognition: Learning, memory, and social-cognitive processes (pp. 16-61). Hershey, PA: Information Science Reference.
  • Bermeitinger, C. (Hrsg.) (2015). Paradigmen der Kognitiven Psychologie: Stimmung II. Berlin: Uni-Edition.
  • Hacklaender, R., Eckert, D., & Bermeitinger, C. (2015). Visual processing: The role of importance. In T. Heinen (Ed.), Advances in visual perception research (pp. 1-28). New York: Nova Publishing.
  • Hilke, C. & Bermeitinger, C. (2015). Maskierung. In C. Bermeitinger (Hrsg.), Paradigmen der Kognitiven Psychologie: Stimmung II (S. 87-102). Berlin: Uni-Edition.
  • Oppermann, H., Pham, T. A. N. & Bermeitinger, C. (2015). Oddball. In C. Bermeitinger (Hrsg.), Paradigmen der Kognitiven Psychologie: Stimmung II (S. 145-156). Berlin: Uni-Edition.
  • Waldeck, S. A. M. & Bermeitinger, C. (2015). (Wort-)Fragment- und Wortstammergänzungsaufgaben. In C. Bermeitinger (Hrsg.), Paradigmen der Kognitiven Psychologie: Stimmung II (S. 241-256). Berlin: Uni-Edition.

2014  

  • °Leipold, B., °Bermeitinger, C., Greve, W., Meyer, B., Arnold, M., & Pielniok, M. (2014). Short-term induction of assimilation and accommodation. Quarterly Journal of Expeirmental Psychology, 67, 2392-2408.     [° both authors contributed equally to the paper]
  • Bermeitinger, C., & Unger, B. (2014). Influences on the marking of examinations. Psychology, 5, 91-98.
  • Bermeitinger, C. (2014). Implicit sequence learning and the influence of facial feedback of surprise vs. no-surprise. In C. de Sousa & A. M. Oliveira (Eds.), Proceedings of the 14th European conference on facial expression: New challenges for research (pp. 94-101). Coimbra: IPCDVS.
  • Bermeitinger, C. & Eckert, D. (Hrsg.) (2014). Paradigmen der Kognitiven Psychologie: Stimmung I. Berlin: Uni-Edition.
  • Bermeitinger, C. & Eckert, D. (2014). Einführung. In C. Bermeitinger & D. Eckert (Hrsg.), Paradigmen der Kognitiven Psychologie: Stimmung I (S. 7-15). Berlin: Uni-Edition.  
  • Letz, T. & Bermeitinger, C. (2014). Falschinformationsparadigma. In C. Bermeitinger & D. Eckert (Hrsg.), Paradigmen der Kognitiven Psychologie: Stimmung I (S. 73-101). Berlin: Uni-Edition.
  • Korf, L., Eckert, D. & Bermeitinger, C. (2014). Response Priming. In C. Bermeitinger & D. Eckert (Hrsg.), Paradigmen der Kognitiven Psychologie: Stimmung I (S. 231-248). Berlin: Uni-Edition.

2013

  • Petrova, K., Wentura, D., & Bermeitinger, C. (2013). What happens during the stimulus onset asynchrony in the dot-pobe task? Exploring the role of eye movements in the assessment of attentional biases. PLOS ONE8, e76335.
  • Bermeitinger, C., Machmer, A. M., Schramm, J., Mertens, D., Wilborn, D., Bonin, L., Femppel, H., & Koch, F. (2013). Facial feedback of surprise in implicit sequence learning. International Journal of Psychology and Psychological Therapy13, 145-162.
  • Bermeitinger, C. (2013). Response priming with apparent motion primes. Psychological Research77, 371-387.
  • Bermeitinger, C. (Hrsg.) (2013). Von Detektiven und Psychologen, Mördern und Verrückten… Der Motivation auf der Spur: Spannende Geschichten zu motivationspsychologischen Theorien. Hildesheim: Eigenverlag.
  • Bermeitinger, C. (2013). Motivation oder die Unmöglichkeit eines unmotivierten Mordes. In C. Bermeitinger (Hrsg.), Von Detektiven und Psychologen, Mördern und Verrückten… Der Motivation auf der Spur: Spannende Geschichten zu motivationspsychologischen Theorien (S. 9-15). Hildesheim: Eigenverlag.  
  • Bermeitinger, C. (2013). Einführung mit Abschnitt zur Auswahl von affektivem Material. In C. Bermeitinger (Hrsg.), Paradigmen der Kognitiven Psychologie: Affektive Reize II (S. 7-14). Berlin: Uni-Edition.  
  • Bermeitinger, C. (2013). Emotional Oddball. In C. Bermeitinger (Hrsg.), Paradigmen der Kognitiven Psychologie: Affektive Reize II (S. 169-215). Berlin: Uni-Edition.  
  • Kappes, C. & Bermeitinger, C. (2013). Emotionales dichotisches Hören. In C. Bermeitinger (Hrsg.), Paradigmen der Kognitiven Psychologie: Affektive Reize II (S. 287-305). Berlin: Uni-Edition.
  • Bermeitinger, C., & Kappes, C. (2013). Threat priming: Age, focus, and timing. In K. A. Moore, K. Kaniasty, P. Buchwald, & A. Sesé (Eds.), Stress and anxiety: Application to health and well-being, work stressors, and anxiety assessment (pp. 219-226). Berlin, Germany: Logos.
  • Bermeitinger, C. (2013). (Kurz-)Stichwörter zu: Aphrodisiakum | Eriksen-Flanker-Aufgabe | Interstimulusintervall (zusammen mit W. Glaser) | Netzwerkmodelle | Netzwerk, verteiltes | Netzwerk, semantisches | Reaktions-Stimulus-Intervall | Stimulus-onset asynchrony | Verkörperung | Wechselkosten | Werbung, subliminale. In M. A. Wirtz (Hrsg.), Dorsch: Lexikon der Psychologie. Bern: Hans Huber.
  • Bermeitinger, C. (2013). Langstichwörter zu: Aufgabenwechsel | Embodiment | Maskierung | Priming | Priming Paradigma.  In M. A. Wirtz (Hrsg.), Dorsch: Lexikon der Psychologie. Bern: Hans Huber.
  • Bermeitinger, C., & Unger, B. (2013). Subliminal persuasion: Psychological and juristic history and current state of affairs . In D. Halkias (Ed.), Psychology and the search for the certainty in everyday life (pp. 149-162). Athens, Greece: Atiner.
  • Bermeitinger, C. (2013). Kochbuch der Gefühle - Essay und Primes. CookUOS, Osnabrück (S. 1-15).  www.cookuos.de/cookuos/publikationen/203-cookuos_trifft_kochbuch_der_gefuehle

2012

  • Bermeitinger, C., Feldkötter, A. L., Hildebrand, J., Schmieder, L., & Sellner, L. (2012). Strawberry arouses forever? Effects of pre-information and real consumption of a common aphrodisiac on arousal ratings. In S. Bad'ura et al. (Eds.), Proceedings in advanced research in scientific areas. Zilina: EDIS.
  • Bermeitinger, C., Kuhlmann, M., & Wentura, D. (2012). Reading a standing wave: Figure-ground-alternation masking of primes in evaluative priming. Consciousness & Cognition21, 1109-1121.
  • Bermeitinger, C., Wentura, D., Koppermann, C., Hauser, M., Grass, B., & Frings, C. (2012). The direction of masked auditory category priming correlates with participants' prime discrimination ability. Advances in Cognitive Psychology8, 210-217.
  • Bermeitinger, C. (Hrsg.) (2012). Gefühle, Beweggründe und der ganze Rest: Was sind eigentlich Emotionen, was ist eigentlich Motivation und welche Standpunkte werden in der psychologischen Forschung zu verschiedenen Teilfragen dieser Gebiete eingenommen? München: AVM.
  • Bermeitinger, C. & Althaus, L. (Hrsg.) (2012). Kochbuch der Gefühle. Hildesheim: Gebrüder Gerstenberg.
  • Bermeitinger, C. (2012) (Hrsg.). Paradigmen der Kognitiven Psychologie: Affektive Reize I. Berlin: Uni-Edition.
  • Bermeitinger, C., Flatau, L. & Althaus, L. (2012). Kochbuch der Gefühle: Projektorientiertes und interdisziplinäres Arbeiten in der Koch- und Psychologieausbildung. Berufsbildung: Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule66, 40-42.
  • Bermeitinger, C. (2012). Einführung: Emotion und Motivation. In C. Bermeitinger (Hrsg.), Gefühle, Beweggründe und der ganze Rest: Was sind eigentlich Emotionen, was ist eigentlich Motivation und welche Standpunkte werden in der psychologischen Forschung zu verschiedenen Teilfragen dieser Gebiete eingenommen? (S. 7-11) München: AVM.
  • Bermeitinger, C. (2012). Und eine Prise Gefühl... In C. Bermeitinger & L. Althaus (Hrsg.), Kochbuch der Gefühle (S. 5-27). Hildesheim: Gebrüder Gerstenberg.
  • Bermeitinger, C. (2012). Angst. In C. Bermeitinger & L. Althaus (Hrsg.), Kochbuch der Gefühle (S. 102-107). Hildesheim: Gebrüder Gerstenberg. 
  • Bermeitinger, C. (2012). Dankbarkeit. In C. Bermeitinger & L. Althaus (Hrsg.), Kochbuch der Gefühle (S. 126-129). Hildesheim: Gebrüder Gerstenberg.
  • Bermeitinger, C., & Kiefer, M. (2012). Embodied concepts. In S. C. Koch, T. Fuchs, Summa, M., & C. Müller (Eds.), Body memory, metaphor and movement (pp. 121-140). Amsterdam: John Benjamins.
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2010

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