Forschung

Die Entwicklung der KIK- Fortbildung basiert auf den Ergebnissen von zwei Untersuchungen der Universität Hildesheim mit Vorher-Nachher- Schüler und Lehrer-Befragungen in 200 Schulklassen.
Die wichtigsten Ergebnisse finden Sie hier:

Broschüre mit Forschungsergebnissen (pdf)

KIK im Schulverwaltungsblatt (pdf)

Ausführliche Darstellung der Ergebnisse und des Forschungsstands zum Klassenklima in:
Grewe, N. (2003). Aktive Gestaltung des Klassenklimas.
Eine empirische Interventionsstudie. Münster: LIT Verlag

 

Aktuelle Forschungsvorhaben finden Sie hier.