Mit dem Thema der Tagung möchten wir dazu einladen, eine Selbstverständlichkeit einer Disziplin, die sich als Handlungswissenschaft begreift, in den Blick zu nehmen: Es geht um Beziehungen und ihre Figurationen in der Sportpädagogik.
Diese begreifen wir auf sehr unterschiedlichen Ebenen; sei es z. B. im Verhältnis von Lehrkräften und Schüler*innen, von Inhalten und Methoden, von Analogem und Digitalem oder aber auch von Forschungsgegenstand und -methode.
All diese Beziehungen sind durch eine wechselseitige Angewiesenheit und Verweisstruktur gekennzeichnet. Sie sind dynamisch und wandelbar und prägen auf unterschiedlichen sportpädagogischen Handlungsfeldern die Koordinierungsverläufe. Es sind schließlich im Sinne von Norbert Elias Interdependenzgeflechte.
Wie sind diese nun zu beobachten, wie sind Beschaffenheiten und Bedingungen zu unterscheiden? Wie handeln vor diesem Hintergrund die Akteure bzw. wie werden durch die Handlungen diese Figurationen hergestellt und/oder reformuliert?
Wir möchten auf dieser Tagung dazu gemeinsam verschiedene Einordnungen und Bestimmungen versuchen. Konkret: Was zeigen sportpädagogische und sportdidaktische Konzepte – verstanden als Pläne oder Programme, die das Handeln orientieren – und was zeigen sie eben nicht? Es existieren dazu ja sportpädagogische Traditionslinien und ausgiebige Diskursverläufe – bis zuletzt. Auf der Konzeptebene findet sich z. B. aber nur wenig Bezugnahme zu internationalen Diskursen, die als Reflexionsfolie des eigenen Konzeptualisierens und Denkens dienlich sein könnten. Wie ist die Beziehung der deutschen Sportpädagogik zu internationalen Diskussionen um gelungenen Sport und Sportunterricht gestaltet? Wo haben sie und wie könnten sie unsere community bereichern?
Ein weiterer Zugang fragt nach dem Verhältnis von Vermittlung und Anschauung vor dem Hintergrund der Mediatisierung und Digitalisierung. Wie konnte der durch die Corona-Pandemie erzwungene Digitalisierungsschub in den Schulen, Hochschulen und Vereinen konstruktiv genutzt werden? Wie verändern sich Beziehungen unter den Akteuren, aber auch zwischen Inhalt und Methode?
Daran anknüpfend lässt sich reflektieren, in welcher Beziehung die Sportpädagogik zu bestimmten Modethemen steht. Welche Themen werden aufgegriffen, wie finden sie Eingang in die Diskussion und wie werden diese mit welchem Ertrag bearbeitet? Wo ist eine kritisch-distanzierte Umgangsweise, wo eine eher erfüllend-bestätigende auszumachen? Prominente Diskursstränge machen wir z. B. in der Kompetenzorientierung, den Inklusionsbestrebungen, aber auch der Digitalisierung aus.
Auf einer Metaebene lässt sich schließlich die Frage nach der Beziehung zwischen Forschungsmethoden und den jeweiligen Forschungsgegenständen analysieren. Welcher Forschungsmethoden bedient sich die Sportpädagogik und wie wird eine Passung zum Gegenstandsverständnis hergestellt? Wie ist mit „Modeerscheinungen“ in der Nutzung von Methoden umzugehen? Wie sind diese Verhältnisse zu beschreiben und welche Konsequenzen haben sie?
Es sind dies ganz bestimmt nur einige wenige Ausblicke, die unter diesem Tagungsmotto zu fassen sind. Schließlich trifft für Tagungstexte eben genau die Figurationsmetapher und damit die Besonderheit von Öffnung und Schließung, von Vertrautem und Unvertrautem, Verbindlichem und Unverbindlichem, zu. Die näheren Bestimmungen werden sich im Vollzug zeigen. Wir laden herzlich dazu ein, Beiträge zu diesem Themenspektrum einzureichen und freuen uns auf anregende Diskussionen.
Beiträge können ausschließlich über die Tagungshomepage (siehe Anmeldung und Einreichung von Beiträgen) angemeldet werden. Einreichungsfrist ist der 26.02.2021. Bitte beachten Sie dann auch die Vorgaben für die Abstract-Erstellung und weitere Informationen zu den Beitragskategorien. Alle Beitragsanmeldungen werden durch das Wissenschaftliche Komitee und ggf. weitere Gutachter*innen begutachtet. Ob Ihr angemeldeter Beitrag für das Programm angenommen wurde, teilen wir Ihnen dann bis zum 18.04.2021 mit.
Kontakt:
Prof. Dr. Vera Volkmann
Prof. Dr. Peter Frei
Universität Hildesheim
Universitätsplatz 1
31141 Hildesheim