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Dr. Sascha Oswald

Arbeitsschwerpunkte in Lehre und Forschung

  • Kultur- und Mikrosoziologie; Medien- und Kommunikationssoziologie; Visuelle Soziologie; Soziologie des Körpers und des Sports; Geschlechter- und Sexualitätsforschung; Soziologische Theorie

  • Qualitative Forschung und interpretative Methoden

Administrative Tätigkeiten

Institut für Sozialwissenschaften

  • Mittelbauvertreter Soziologie im Institutsvorstand

Fach Soziologie

  • Bibliotheksbeauftragter

Fachbereich 1

  • Mitglied der Kommission für leistungsbezogene Mittelvergabe im Mittelbau

Laufende und abgeschlossene Projekte und Forschungsarbeiten

  • Projekt: Generation Corona? Biographische Zukunftsperspektiven und Distant Socializing in der ersten vollen Social-Web-Generation, s. auch: https://tinyurl.com/yhk4b49j (laufend)

  • Promotionsprojekt: "Ich“ und „Wir“ im digitalen Raum: Zu Kommunikationskultur, Vergemeinschaftung und Selbstformierung im Web 2.0 am Beispiel der bildbasierten sozialen Netzwerkseite Instagram (abgeschlossen)

  • DFG-Projekt „Digitale Verbreitungsmedien, Kommunikationsmacht und Generation“ (Universität Hildesheim), Laufzeit: 2014-2017, s. auch: http://tinyurl.com/nc669mj (abgeschlossen)

  • MA-Abschlussarbeit: „Sadomasochismus als Lebens- und Sinnwelt. Ethnografische Einblicke in die Berliner BDSM-Szene“ (abgeschlossen)

Kurzvita

2007-2011: Bachelor-Studium der Soziologie mit Nebenfach Sprachwissenschaften an der Universität Konstanz

2011-2013: Abschluss des Master-Studiums der Soziologie an der Universität Konstanz

 

10/2011-03/2012: Wissensch. Hilfskraft am Vertretungslehrstuhl für Soziologie mit Schwerpunkt Gender Studies, Dr. Christine Weinbach (WS11/12)

10/2012-03/2014: Wissensch. Hilfskraft am Lehrstuhl für Makrosoziologie, Prof. Bernhard Giesen

10/2012-09/2013: Wissensch. Hilfskraft am Vertretungslehrstuhl für Soziologie mit Schwerpunkt Gender Studies, Dr. Jochen Dreher

10/2013-08/2014: Wissensch. Hilfskraft am Sozialwissenschaftlichen Archiv Konstanz

04/2014-08/2014: Wissensch. Hilfskraft im Arbeitsbereich Qualitative Methoden, Dr. Frank Oberzaucher

02/2015-12/2019: Promotion im Fach Soziologie zum Thema "Ich“ und „Wir“ auf Instagram: Kommunikationskultur, Vergemeinschaftung und Selbstformierung im Web 2.0 am Beispiel einer bildbasierten sozialen Netzwerkseite (Arbeitstitel)  an der Universität Hildesheim.

seit 09/2014: wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Sozialwissenschaften der Stiftung Universität Hildesheim

Publikationen

2024:

  • Körperliches Erinnern im Krisenmodus. Pandemiebedingte Veränderungen im Selbst- und Weltverhältnis junger Erwachsener (mit Hanna Haag) - in: Soziales Erinnern: Körper, Praktiken und Konflikte (Themenheft ÖZS), https://doi.org/10.1007/s11614-024-00565-3

  • Friendzone Level 5000: Memes as Image-Mediated Practices of Subjectivation - in: Gentzel, Krotz, Wimmer, Winter (Hrsg): The Forgotten Subject. Subject Constitutions in Mediatized Everyday Worlds, London: Palgrave MacMillan, S. 253-286.

2023:

2021:

2020:

2019:

  • "Friendzone over 5000" - Bildvermittelte Subjektivierungspraktiken im Netz - in: Gentzel, Krotz, Wimmer, Winter (Hsg.): Das vergessene Subjekt. Subjektkonstitutionen in mediatisierten Alltagswelten, Wiesbaden: VS, S. 277-311.
  • Tinder und der Flow der Wischgeste. Zur leiblichen Fundierung von Mensch-Technik-Interaktionen beim Online-Dating - in: Stern, Martin & Daniel Rode (Hsg.): Self-Tracking, Selfies, Tinder und Co. Konstellationen von Körper, Medien und Selbst in der Gegenwart, Bielefeld: transcript, S. 55-81.

2018:

  2017:  

  • Wenn »Genderwahn« zur »Tautologie« wird: Diskursstrukturen und Kommunikationsmacht in Online-Kommentarbereichen (mit Laura Maleyka) - in: Zeitschrift für Diskursforschung 2/2017, S. 159-181.

2016:

  • Wer herrscht wie worüber? Eine soziologische Filmbetrachtung zu "dogtooth" von Giorgos Lanthimos (mit Holger Herma), 5 S. & 3 Audiofiles. Auf: Hildesheimer Programmkino‚TAGE ALS NACHT´ (http://www.tagealsnacht.de/dogtooth/)

 

Vorträge und Workshops

2023:

  • Homo Ludens 2.0 - Eine Betrachtung spielerischer Kommunikation und digitaler Dritt-Orte Workshop „Digitalisierung und gesellschaftliche Selbstverständigung Workshop „Digitalisierung und gesellschaftliche Selbstverständigung“ an der Universität Bern (16.-17.11.2023)

  • Ambivalenzen in der Generationenbildung im Lichte der Krisen des 21. Jahrhunderts (mit Hanna Haag) Vortrag im Rahmen des Werkstattgesprächs "Ambivalenzen in Generationenbeziehungen und Generationenverhältnissen – revisited" an der Goethe-Universität Frankfurt (09.03.23)

2022:

  • Selbst- und Weltverhältnisse in der Krise. PandemiebedingteVeränderungen von Körperbezügen, Interaktionen und affektiv-leiblichem Erleben junger Menschen (mit Hanna Haag) Vortrag in der Ad Hoc Gruppe „Körpergedächtnis, soziales Erinnern und polarisierte Welten“ beim DGS-Kongress 2022 in Bielefeld (30.9.2022)

  • »Ich bin Dein und nicht Dein« oder: Wie Liebe mit Betriebssystemen (nicht) funktioniert. Eine soziologische Betrachtung des Zukunftsentwurfs im Film ›Her‹ (mit Holger Herma) Vortrag auf der Sektionsveranstaltung „Polarisierte Zukünfte? Zur Konstruktion, Kommunikation und Konstitution polarisierter und polarisierender Zukunftserwartungen“ beim DGS-Kongress 2022 in Bielefeld (28.9.2022)

  • Spielerische Kommunikation im Netz. Von Emojis und Gifs über Memes bis Gamification Vortrag im Rahmen der Ringvorlesung "Digitale Lebenswelten" an der Uni Hildesheim (18.01.2022)

2021:

2020:

  • „Mannsbilder“ im digitalen Raum: Zur Inszenierung und Aushandlung vonMännlichkeit auf den bildbasierten Apps 9gag, Tinder und Instagram Vortrag im Rahmen der Ringvorlesung "Digitale Sichtbarkeit" des Interdisziplinären Zentrums für Geschechterforschung an der Universität Greifswald (22.01.2020)

2018:

  • Zum Verhältnis von Subjektformierungen und Evaluationsfunktionen in skopischen Medien am Beispiel der Social Network Site Instagram Vortrag auf der Sektionsveranstaltung „Komplexe Handlungen & dynamische Öffentlichkeiten: Zum Verhältnis von Raum, Zeit und Interaktion in vernetzten Medienwelten“ beim DGS-Kongress 2018 in Göttingen (24.-28.9.2018)

2016:

  • "'Es muss ja alles ganz unrealistisch clean und minimalistisch und einfach nur schön sein' – Zur Entstehung von Selbst- und Weltbezügen in digitalen Bildpraktiken am Beispiel von Instagram" Workshop "Möglichkeitsräume webbasierter (Um-)Welten Workshop" an der Technischen Universität Chemnitz (1. - 3. 12 2016)
  • "'Friendzonelevel over 9000': Memes als bildvermittelte Subjektivierungspraktiken" Tagung “One does not simply...” – Memes zwischen #Originalität und #Viralität" an der TU Berlin (16.-17.03.2016)
  • "Tinder und der Flow der Wischgeste. Zur leiblichen Fundierung soziotechnischer und digitaler Interaktionspraktiken im Online-Dating" Workshop "Moderne Konstellationen von Medien, Körper und Selbst: Self-Tracking, Selfies, YouTube und Co.", Universität Marburg (22.-23.01.2016)

2015:

  • "Wenn viele streiten, freut sich der Erste? Kommunikativer Erfolg in digitalen Leserforen" (mit Michael Corsten und Laura Maleyka) Vortragsreihe "Digitale Lebenswelten", Universität Hildesheim (08.12.2015)
  • „‚Die Macht der Memes‘: Bildvermittelte Subjektkonstitution in digitalen Kommunikationsprozessen“ Tagung „Mediatisierung, digitale Praktiken und das Subjekt“ im Haus der Wissenschaft, Bremen (25.‐27.11.2015)

Lehre an der Universität Hildesheim

SS 2025

  • Einführung in die Sozialstrukturanalyse
  • Emotionssoziologie  
  • Homo Ludens. Spiel in Kultur und Pädagogik
  • Backpacking & Co. - Soziologische Perspektiven auf Kulturen d. touristischen Reisens
  • Triggerpunkte. Soziale Konfliktthemen im Diskurs (MA)

WS 2024 / 2025                               

  • Einführung in die Sozialstrukturanalyse
  • Mediale Lebenswelten. Selbst und Gesellschaft in Social Web, Film und Serien
  • Resonanzbeziehungen in Alltag und Pädagogik
  • Wie entsteht "Ich"? Sozialwissenschaftliche Perspektiven auf Persönlichkeit, Selbst und Identität
  • Körpersoziologie (MA)

SS 2024

  • Einführung in die Sozialstrukturanalyse. Modelle sozialer Ungleichheit und aktuelle Gesellschaftsdiagnosen
  • Emotionssoziologie  
  • Homo Ludens. Funktionen und Formen des Spiels und des Spielerischen in Kultur und Gesellschaft
  • Backpacking & Co. - Kulturen d. touristischen Reisens
  • Soziologie der Gewalt (MA)

WS 2023 / 2024

  • Einführung in die Sozialstrukturanalyse  
  • Mediale Lebenswelten  
  • Resonanz - Eine Sozialtheorie des "gelingenden" Lebens  
  • Von Atmosphären, moralischen Gefühlen und Glücksimperativen - Soziologie der Emotionen
  • Soziologie der Persönlichkeit (MA)

SS 2023

  • Einführung in die Sozialstrukturanalyse. Modelle sozialer Ungleichheit und aktuelle Gesellschaftsdiagnosen
  • Körper- und Emotionssoziologie  
  • Methoden der empirischen Sozialforschung II - Tourismussoziologie  
  • Backpacking, Driften, Pilgern - Dimensionen des Reisens als ästhetische Praxis und Selbsttechnologie  
  • Homo Ludens - Das Spiel und seine Funktion für Gesellschaft und Individuum (MA)

WS 2022 / 2023

  • Einführung in die Sozialstrukturanalyse - Aktuelle Gesellschaftsdiagnosen und Modelle der Lebensführung im Fokus  
  • Alles Resonanz? - Zur Soziologie des gelingenden Lebens
  • Methoden der empirischen Sozialforschung I - Tourismussoziologie  
  • Selbst und Gesellschaft in Web 2.0, Film und Serien - Mediensoziologische Exkurse
  • Körper- und Emotionssoziologie

SS 2022

  • Tourismussoziologie
  • Soziologie der Liebe und Sexualität (mit Holger Herma)
  • Methoden der empirischen Sozialforschung II - Corona-Alltag erforschen
  • Digitale Lebenswelten
  • Sozialstruktur und Corona-Krise
  • Soziologie des digitalen Wandels (mit Michael Corsten und Holger Herma)

WS 2021 / 2022

  • Methoden der empirischen Sozialforschung I - Corona-Alltag erforschen
  • Methoden der empirischen Sozialforschung II - Corona-Alltag erforschen
  • Körper, Emotionen und Resonanz in der Krise. Zum Wandel von Welt- und Selbstverhältnis in Zeiten von Corona FB1
  • Körper, Emotionen und Resonanz in der Krise. Zum Wandel von Welt- und Selbstverhältnis in Zeiten von Corona FB2
  • Sozialstruktur und Corona-Krise

SS 2021

  • Methoden der empirischen Sozialforschung I - Corona-Alltag erforschen
  • Körper, Emotionen und Resonanz in der Krise. Zum Wandel von Welt- und Selbstverhältnis in Zeiten von Corona.
  • Sozialstruktur und Corona-Krise
  • Homo Ludens. Kultur- und sozialwissenschaftliche Perspektiven zu Spiel und Spielen.

WS 2020 / 2021

  • Methoden der Sozialforschung. Corona-Alltag erforschen: Qualitative Zugänge.
  • Körper, Emotionen und Resonanz in der Krise. Zum Wandel von Welt- und Selbstverhältnis in Zeiten von Corona. Kurs FB 1
  • Körper, Emotionen und Resonanz in der Krise. Zum Wandel von Welt- und Selbstverhältnis in Zeiten von Corona. Kurs FB 2

SS 2020

  • Pilgern, Driften, Backpacking: Reisepraktiken zwischen Selbstästhetisierung, Authentizitätserfahrung und Sinnsuche
  • Homo Ludens. Soziologie des Spiels und des Spielens
  • Tourismus und Sozialstruktur. Einführung in die Sozialstrukturanalyse

WS 2019 / 2020

  • Motive und Praktiken des Reisens. Einführung in die Methodik der qualitativen Interviewführung
  • Soziologische Praxistheorien (mit Holger Herma)
  • Tourismus, Kultur und soziale Identität

SS 2019

  • Digitale Lebenswelten Jugendlicher
  • Qualitative Methoden der Bild- und Textanalyse
  • Körper, Leib und Emotion aus sozialwissenschaftlicher Perspektive

WS 2018 / 2019

  • Wie kommunizieren unterschiedliche Generationen digital? Einführung in die Methodik der qualitativen Interviewführung Gruppe I
  • Wie kommunizieren unterschiedliche Generationen digital? Einführung in die Methodik der qualitativen Interviewführung Gruppe II
  • Sozialstruktur Deutschlands: Digitale Lebenswelten

SS 2018

  • Mediatisierung, Visualisierung, Selbstthematisierung - Kommunikationskultur, Vergemeinschaftung und Identität im Netz
  • Methoden der Gesprächsanalyse - Digitale Kommunikation im Blickfeld von Soziologie und Linguistik
  • Soziologie der Liebe und Sexualität

WS 2017 / 2018

  • Methoden der Interviewforschung: Netzpraktiken und Kommunikationskultur am Beispiel von 9gag, Instagram und Jodel
  • Sozialstruktur Deutschlands: Digitale Lebenswelten (mit Laura Maleyka)
  • Homo Ludens 2.0: Ästhetische Praktiken und spielerische Kommunikation im Netz 

SS 2017

  • Me, Myselfie and I: Selbstthematisierung und Bildpraxis von Rembrandt bis Instagram (mit Tobias Wittchen)

WS 2016 / 2017

  • Resonanz - Eine sozialphilosophische Theorie des gelingenden Lebens

SS 2016

  • Von romantischen Unternehmern, Trolls und Vaguebookern: Materialanalysen digitaler Subjektkulturen

WS 2015 / 2016

  • Kulturpraktiken im Web 2.0: Katzenvideos, Selfies und Serienkult (mit Holger Herma)

  • Methoden der empirischen Sozialforschung II: Online-Dating

SS 2015

  • Methoden der empirischen Sozialforschung I: Online-Dating

  • Körper- und Emotionssoziologie

WS 2014 / 2015

  • Geschlecht, Sexualität und Gesellschaft

Forschungsprojekte der Soziologie

Mythen in erzählten Bildungs- und Kindheitserfahrungen der DDR - Projektleitung: Prof. Dr. Michael Corsten

Zum analytischen Potential qualitativer Längsschnittinterviews im Rahmen der empirischen Sozialisationsforschung - Projektleitung: Prof. Dr. Kathrin Audehm, Prof. Dr. Michael Corsten, PD Dr. Holger Herma

SEPLIVES: Die strukturellen Bedingungen getrennter Schullaufbahnen: Eine kombinierte Perspektive auf ethnische Stratifzierung und Segregation im deutschen Sekundarschulbereich - Projektleitung: Prof. Dr. Janna Teltemann

Neueste Publikationen Soziologie

Corsten, Michael; Schubert, Volker (2025): Die Schnulze. Warum wir sie trotzdem lieben. Erkundungen an den Grenzen des Geschmacks. (1. Aufl.). Weilerswist: Dittrich. Link

Herma, Holger (2025): Beziehung, die [bəˈtsiːʊŋ]. In: Leser, Irene/Isensee, Fanny (Hg.): B wie Bildung. 66 bedeutsame Begriffe. Weinheim und Basel: Beltz Juventa, S. 99-102. Link

Rippl, Susanne; Seipel, Christian (2025): Methods of Cross-Cultural Social Research. An Introduction. Wiesbaden: Springer. Link

Rippl, Susanne; Seipel, Christian (2025): “Der Merkel-Maulkorb”. Die Politisierung staatlicher Maßnahmen im Kontext der Corona-Pandemie. Soziale Probleme, 1, S. 73-93. Link

Corsten, Michael; Kahle, Patrick (2025): Soziale Arbeit als professionalisierte Solidarität. In: Sander, T./Langer, A. (Hrsg.): Soziale Arbeit und Soziologie. Weinheim: Beltz Juventa: Link

Corsten, Michael; Pierburg, Melanie (2024): "Was mit ihr passiert ist, weiß ich nicht mehr": Mythisierungsweisen des Vergessenen. Zeitschrift für Biographieforschung, Oral History und Lebensverlaufsanalysen (BIOS), 36 (1/2023), S. 94-114. Link

Holderberg, Per; Dippelhofer, Sebastian und Stephan Buchberger (2024): Hochschulen als demokratische Sozialisationsagenturen – Empirische Ergebnisse zur politischen Orientierung von Studierenden und ihrem freiwilligen Engagement in der Hochschulpolitik. In: Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation 44(4), S. 418-435. Link

Rippl, Susanne, Seipel, Christian (2024): Abgehängt oder autoritär? Motive der Sympathisant*innen rechtspopulistischer Einstellungen und Politikangebote. In: Virchow, Fabian, Hoffstadt, Anke, Heß, Cordelia, Häusler, Alexander (Hg.) Handbuch Rechtsextremismus. Springer VS, Wiesbaden. Link

Herma, Holger; Maleyka, Laura (2024): Subject Staging and Communication Power Digital. In: Gentzel, Peter; Krotz, Friedrich; Wimmer, Jeffrey; Winter, Rainer (Hg.): The Forgotten Subject. Subject Constitutions in Mediatized Everyday Worlds. p. 209-232; Palgrave Macmillan, Wiesbaden. Link

Corsten, Michael; Holderberg, Per (2024): Kohorte und Generation. In: Böhnke, P., Konietzka, D. (Hg.): Handbuch Sozialstrukturanalyse. Wiesbaden: Springer VS. Link

Corsten, Michael (2024): Identitätspolitik und soziale Klassifikation. In: Böhnke, P., Konietzka, D. (Hg.): Handbuch Sozialstrukturanalyse. Wiesbaden: Springer VS. Link

Herma, Holger; Wittchen, Tobias (2023): Das Urteil des Alltagsmenschen. Disqualifikation der Gender Studies im Anti-Intellektualismus der heiteren Kolumne. In: Hoffarth, Britta / Mentzing, Stina / Richter, Susanne (Hg.): Geschlechter – Verhältnisse – Widersprüche. Hildesheimer Geschlechterforschung, Bd. 7. Frankfurt / New York: Campus, S. 155-180.

Herma, Holger; Greve, Werner (2023): A Processed Processor: The Processual Nature of the Self. In: Review of General Psychology, SAGE, Version OnlineFirst, Vol. 0/(0), 1-17. Link

Oswald, Sascha; Herma, Holger (2023): „Ich bin Dein und nicht Dein“ oder: Wie Liebe mit Betriebssystemen (nicht) funktioniert. Eine soziologische Betrachtung des Zukunftsentwurfs im Film „Her“. In: Paula-Irene Villa (Hg.) 2023: Polarisierte Welten. Verhandlungen des 41. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie 2022, 10. Link

Seipel, Christian; Holderberg, Per und Stephan Buchberger (2023): Determinanten der Zufriedenheit von hochschulpolitisch engagierten Studierenden in Deutschland. In: Personal- und Organisationsentwicklung in Einrichtungen der Lehre und Forschung (P-OE). Forum für Führung, Moderation, Training, Programm-Organisation, 18. Jahrgang, 1+2/2023, S. 17-22. Link

Herma, Holger (2023): Generationen der Liebe. Eine soziologische Skizze. In: Sozialmagazin. Die Zeitschrift für soziale Arbeit. Sonderausgabe „Liebe“, 5-6/2023. Herausgegeben von Nina Dorafschan und Jochem Kotthaus. Weinheim/Basel: Beltz Juventa, S. 13-21.

Rippl, Susanne, Seipel, Christian, 2023: Rassismus und migrationsfeindliche Einstellungen in Deutschland. In: Röder, Antje, Zifonun, Darius (Hg.): Handbuch Migrationssoziologie. Wiesbaden: Springer VS. Link

Herma, Holger (2022): Bezugsräume des Selbst. Praxis, Funktion und Ästhetik moderner Selbstthematisierung. Weinheim/Basel: Beltz Juventa, 2. Auflage (aktualisiert und erweitert).

Rippl, Susanne, Seipel, Christian, 2022: Rechtspopulismus und Rechtsextremismus. Erscheinung, Erklärung, empirische Ergebnisse. Stuttgart: Kohlhammer. Link

Rippl, Susanne, Seipel, Christian, 2022: Methoden kulturvergleichender Sozialforschung, 3., überarbeitete und aktualisierte Auflage.Wiesbaden: Springer VS. Link

Rippl, Susanne, Seipel, Christian, 2022: Klassismus, Meritokratie und gruppenbezogene Vorurteile. Sozialer und kultureller Klassismus unter Studierenden: eine empirische Annäherung, Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 3-2022, S. 355-371. Link

Buchberger, Stephan; Per Holderberg und Christian Seipel, (2022): Die Rolle der studentischen Interessenvertretung in Hochschulen. In: Dippelhofer, Sebastian und Theo Döppers (Hg.): „Qualität im Hochschulsystem“ Eine Rundumschau im Posterformat. Die Beiträge zur 16. Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf), 35, S. 31-33. Link

Seipel, Christian, Susanne Rippl und Angela Kindervater, 2022: Autoritarismus. S. 175-198 in: Sonja Zmerli und Ofer Feldman (Hrsg.): Politische Psychologie. Handbuch für Wissenschaft und Studium. 2. Auflage. Baden-Baden: Nomos.

Rippl, Susanne, Seipel, Christian und Angela Kindervater, 2022: Politische Sozialisation. S. 83-102 in: Sonja Zmerli und Ofer Feldman (Hrsg.): Politische Psychologie. Handbuch für Wissenschaft und Studium. 2. Auflage. Baden-Baden: Nomos.