Aktuelles

09. Juli 2020 Neuerscheinung: Authoritarian Gravity Centers. A Cross-Regional Study of Authoritarian Promotion and Diffusion

In diesem Buch präsentieren Prof. Dr. Marianne Kneuer und Prof. Dr. Thomas Demmelhuber ein konzeptionelles Modell zum Verständnis, zur Bewertung und...

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06. Juli 2020 Zur Beschäftigungssituation des akademischen Mittelbaus: Ergebnisse der dritten Mittelbau-Befragung erschienen

Über die Bedarfe und Anforderungen des akademischen Mittelbaus gibt der im Juni 2020 erschienene Bericht „Zur Beschäftigungssituation des akademischen...

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02. Juli 2020 Zentrum für Digitalen Wandel lädt zur Debatte über das Thema Informationskompetenz

Das Zentrum für Digitalen Wandel der Universität Hildesheim lädt zur öffentlichen Videokonferenz ein: Am 7. Juli 2020 stellt Prof. Dr. Joachim...

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02. Juli 2020 Mein Job, mein Leben, mein Alles - Schöne neue Arbeitswelt?

Dr. Laura Maleyka am 07.06.2020 im Herrenhäuser Gespräch zu dem Thema " Mein Job, mein Leben, mein Alles - Schöne neue Arbeitswelt?

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30. Juni 2020 Zwei Welten? Integrationspolitik in Stadt und Land

Wissenschaftler der Universitäten Hildesheim und Erlangen-Nürnberg legen Studie zu den Auswirkungen der Fluchtmigration 2015/2016 auf die kommunale...

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Laufende Forschungsprojekte

Zum analytischen Potential qualitativer Längsschnittinterviews im Rahmen der empirischen Sozialisationsforschung - Projektleitung: Prof. Dr. Kathrin Audehm, Prof. Dr. Michael Corsten, PD Dr. Holger Herma

SEPLIVES: Die strukturellen Bedingungen getrennter Schullaufbahnen: Eine kombinierte Perspektive auf ethnische Stratifzierung und Segregation im deutschen Sekundarschulbereich - Projektleitung Prof. Dr. Janna Teltemann

Zwei Welten? Integrationspolitik in Stadt und Land - Projektleitung Prof. Dr. Hannes Schammann und Chrstin Younso, M.A.

Authoritarian Gravity Centres - Projektleitung Prof. Dr. Marianne Kneuer und Prof. Dr. Thomas Demmelhuber

Neueste Publikationen

Kneuer, Marianne; Demmelhuber, Thomas (2020): Authoritarian Gravity Centers. A Cross-Regional Study of Authoritarian Promotion and Diffusion, Routledge Link

Corsten, Michael (2020): Zur symbolischen Geltungsweise sozialer Praxis. In: Zeitschrift für Soziologie 49 (1), 11-27.

Holderberg, Per und Jan Ballowitz (2020): Politisierung durch Zwang? Ein Experiment zur Veränderung des Informationsverhaltens, des politischen Engagements und des politischen Interesses unter den Bedingungen einer gesetzlichen Wahlpflicht. In: Zeitschrift für Politikwissenschaft. Open Access. Link

Holderberg, Per (2020): Zur Beschäftigungssituation des akademischen Mittelbaus – Ergebnisse der dritten Befragung der wissenschaftlichen und künstlerischen Mitarbeiter_innen der Stiftung Universität Hildesheim. Universitätsverlag Hildesheim. Link

Marianne Kneuer; Mario Datts (2020), E-democracy and the Matter of Scale. Revisiting the Democratic Promises of the Internet in Terms of the Spatial Dimension, in: Politische Vierteljahresschrift, Volume 61, Issue 2, pages 285 –308 Link

Corsten, Michael/Pierburg, Melanie/Wolff, Dennis/Hauenschild, Katrin/Schmidt-Thieme, Barbara/Schütte, Ulrike/Zourelidis, Sabrina (2020): Qualitative Videoanalyse in Schule und Unterricht. Weinheim: Beltz Verlagsgruppe. Link

Traue, Boris/Hirseland, Andreas/Herma, Holger/Pfahl, Lisa/Schürmann, Lena (2020): Die Formierung des neuen Sozialbürgers. Eine exemplarische Untersuchung von Subjektivierungswirkungen der Hartz IV-Reform. In: Zeitschrift für Diskursforschung. Beltz Juventa, Heft 2/2019, S. 163-189.

Datts, M. (2020). Parteikommunikation im Zeitalter von Social Media: Eine empirische Untersuchung der Facebooknutzung durch die Kreisverbände der deutschen Parteien (1. Auflage). Baden-Baden: Nomos. Link

Kneuer, Marianne (2020): Entre la luz estridente de la publicidad y la sombra protectora de la privacidad. La esfera pública bajo las condiciones de la digitalidad (Between the blinding light of the publicity and the protecting shadow of the privacy. Public sphere under the conditions of digitality), in: Sistema 1/2020: S. 1-18. Link

Gordt, Simon (2019): Bildungsschisma. Säkularisierungspfade westeuropäischer Schulsysteme im historischen Vergleich. Baden-Baden: Nomos. Link

Hofmann, Jeanette; Kersting, Norbert; Ritzi, Claudia; Schünemann, Wolf J. (Hrsg.) (2019): Politik in der digitalen Gesellschaft: Zentrale Problemfelder und Forschungsperspektiven, transcript Verlag, Bielefeld Link

Barbehön, Marlon; Schünemann, Wolf J. (2019): EU critique beyond Euroscepticism and progressive stories: Introduction to the special issue, in: Culture, Practice & Europeanization Vol. 4, No. 2 S. 1-12. Link

Borucki, Isabelle; Schünemann, Wolf J. (2019): Internet und Staat - Perspektiven auf eine komplizierte Beziehung, Nomos, Baden-Baden. Link