• Wissenschaftliche Mitarbeiterin in Forschungsprojekten und in der Lehre
• Nationale und internationale Familien- und Medizinrecht
• feministische Theoriebildung
• Biopolitik
• Familiensoziologie
• Trennungs- und Scheidungsfamilien
• Reproduktionsverhältnisse und Reproduktionsmedizin
• Rassismussensibilisierung in der Sozialen Arbeit
• Race - Class - Gender: Intersektionales Denken
• Sexualisierte Gewalt (u. a. in bewaffneten Konflikten und Kriegen)
• Völkerrecht und Selbstbestimmungsrecht indigener Völker
• Die Geschlechterfragen und v.a. die Rolle der kurdischen Frau in der kurdischen Gesellschaft
• Die Rechtstellung der Frauen in der Türkei

Sevda Evcil studierte Rechtswissenschaften und Geschlechterforschung in Hannover und Göttingen. Anschließend beendete sie im Juni 2018 ihr Masterstudium der Geschlechterforschung mit dem Modulpaket Rechtswissenschaften an der Georg-August-Universität Göttingen. Sie beschäftigte sich während ihres Studiums unter anderem mit Familien- und Medizinrecht sowie Gender-Fragen in Bezug auf Elternschaft, Sexualität, weibliche Körperlichkeit, Autonomie, Biopolitik, Reproduktionstechnologien und Intersektionalität. In ihrer Masterarbeit untersuchte Evcil die rechtlichen und gendertheoretischen Debatten um die Gametenspende und Leihmutterschaft. Eine Diskursanalyse der aktuellen deutschen Diskussion mit besonderem Fokus auf die Konzepte von reproduktiver Autonomie und Körperlichkeit. Neben dem Studium arbeitet Evcil seit 2009 in einem Frauenhaus als Nachtbereitschaft und seit 2018 als Social-Media Koordinatorin des Frauennotruf Hannover.

Ihre Arbeits- und Forschungsschwerpunkte sind das nationale und das ausländische Familien- und Medizinrecht und ihre Schnittstellen zu den geschlechtsspezifischen Diskursen. Der Fokus liegt dabei auf den Sorge- und Umgangsrecht getrennt lebender Elternteile; sowie auf Reproduktionstechnologien und ihrer Bedeutung für die weibliche Körperlichkeit auf dem transnationalen Markt. Zudem ist Evcil seit Sommer 2020 Dozentin für Rassismussensibilisierung in sozialpädagogischen Organisationsfelder und seit Sommer 2021 Dozentin für Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten.

Außerdem interessiert sich Evcil für die Rolle kurdischer Frau in der kurdischen Gesellschaft und für die allgemeine Rechtsstellung der Frau in der Türkei. Darüber hinaus interessiert sich Evcil für die Forschung der Themen sexualisierte Gewalt (in bewaffneten Konflikten und Kriegen) und für das Selbstbestimmungsrecht indigener Völker.

• Mitarbeiterin im Projekt »Beratung im Elternkonflikt” (BiK). Rechtsvorstellungen und Konstruktionen gemeinsamer Sorge in der Elternberatung« (Juli 2020 – Juni 2021, Förderung durch das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend und in Kooperation mit dem Deutschen Jugendinstitut).
• Mitarbeiterin im Projekt »MOM – Macht und Ohnmacht der Mutterschaft. Die geschlechterdifferente Regulierung von Elternschaft im Recht, ihre Legitimation und Kritik aus gendertheoretischer Sicht« (Oktober 2018 – Dezember 2021, Förderung durch das Ministerium für Wissenschaft und Kultur des Landes Niedersachsen im Rahmen von Geschlecht – Macht – Wissen. Genderforschung in Niedersachsen): Verantwortung und Durchführung des Teilprojektes »Gemeinschaftliche oder Alleinausübung der gemeinsamen elterlichen Sorge? Ein internationaler Vergleich der Rechtsregeln und ihr Einfluss auf Verhandlungsmacht«
• Konzeption und Durchführung der Seminare »Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten« (seit Oktober 2021) und »Sensibilisierung und Kompetenzentwicklung für rassismuskritisches Handeln in Organisationen« (seit April 2020) inklusive begleitender Ringvorlesung und Exkursionswoche

Evcil, Sevda (2022). „Offene Jugendarbeit und Rassismus“, (in Co-Autor:innenschaft Lea Heyer/Alia Herz-Jakoby/Jessica Feyer). In: Rusack, Tanja/ Schilling, Carina/ Lips, Anna/ Herz, Andreas/ Schröer, Wolfgang (Hrsg.): Schutzkonzepte in der Offenen Jugendarbeit. Persönliche Rechte junger Menschen stärken. Weinheim: Beltz Juventa.

Evcil, Sevda (2022, i. E.). „Allein oder Gemeinsam? Rechtsvorstellungen in der Elternberatung“. In: Neue Praxis, Zeitschrift für Sozialarbeit, Sozialpädagogik und Sozialpolitik, mit peer review, (in Co-Autor:innenschaft mit Mareike Paulus).

Evcil, Sevda (2022, i. E.). „Reproduktive Dienste und Autonomie: Eine kritische Analyse der Altruismusklausel im deutschen Rechtsdiskurs“. In: Gender(ed) Thoughts, New Perspectives in Gender Research, Working Paper Series, with peer review.

Evcil, Sevda (2022, i. E.). „Ta’deya Seksuwel ya Hêzên Çekdar li Ser Jinên Kurd: Nirxandinek li Dor Kitêba Ser-Jiyana li Piştî Îşkencê û Koçberiyê ya Gesa Anne Busche”, (eng., Sexual violence against Kurdish women by armed forces and on resilience of Kursich women. Referring to Gesa Anne Busche ́s book “About – Life after Torture and Flight. Resilience of Kurdish Women in Germany"). In: Derwaze, a Kurdish journal of social sciences and humanities is a refereed academic journal, published once a year and only in the Kurdish language with peer review

Evcil, Sevda (2021). „Kompetenzentwicklung für rassismuskritisches Handeln in Organisationen: Neue Wege in der Lehre am Institut für Sozial- und Organisationspädagogik der Universität Hildesheim“, (in Co-Autorinnenschaft mit Lea Heyer). Hildesheim: Universitätsverlag. DOI: https://doi.org/10.18442/rcg-1

Evcil, Sevda (2021). „Uterustransplantation. Vollkommene Weiblichkeit?“ In: Schwangerschaft & Geschlecht – Reproduktion jenseits normativer Vorstellungen. Gen- ethischer Informationsdienst GID Nr. 256, S. 17 – 18.

Evcil, Sevda (2020). „Neue Formen der Elternschaft: Reformbedarf im Abstammungsrecht.“ In: Archiv für Wissenschaft und Praxis der sozialen Arbeit. Vielfalt von Elternschaft und Familie: Reformbedarf für Recht und Soziale Arbeit, Ausgabe 1/2020, S. 26 – 38.

Evcil, Sevda (2019). „Das Wechselmodell – Reformbedarf im Kindschaftsrecht?“ – ein Überblick über das Sammelwerk.“ In: Zeitschrift des Deutschen Juristinnenbundes (djbZ), Jg. 22, 3/2019, S. 156 – 157.

• Kurdisch (Kurmancî) – Native Sprache
• Deutsch – verhandlungssicher
• Türkisch – verhandlungssicher
• Englisch – sehr gut
• Persisch – Grundkenntnisse