Dorothee Kochskämper

• junge Menschen in prekären Lebenslagen
• Leaving Care
• Bildung
• Einsamkeit
• Unterstützung

• Seit 2023 vom BMFSFJ gefördertes Forschungsprojekt „Beratungs- und Entwicklungsforum: JUGEND STÄRKEN (Wissenschaftliche Begleitung JUST BEst)“ am Institut für Sozial- und Organisationspädagogik der Universität Hildesheim in Kooperation mit der Internationalen Gesellschaft für erzieherische Hilfen (IGFH) (01.2023-12.2027)

• Study Care – Infrastrukturen zur Verbesserung der Bildungschancen von Care Leavern an Hochschulen in Niedersachsen (Laufzeit: 2021-2023)
• CareHOPe – Care Leaver an Hochschulen – Online Peerberatung (Laufzeit: 2018-2021) (abgeschlossen)
• Incoming-Freiwilligendienste: Mehrwert für Einsatzstellen (Laufzeit: 2018-2019) (abgeschlossen)
• Learning as Intervention – A New Approach to residential care for children and youth (Laufzeit: 2015-2018) (abgeschlossen)

Birke, Alida/Bunde, Johanna/Janik, Louisa/Kochskämper, Dorothee/Lips, Anna/Rusack, Tanja/Thomas, Severine/Wilmes, Johanna (2026): Erste Ergebnisse der bundesweiten Studie JuWe. Erfahrungen und Perspektiven von jungen Menschen zum Neuen Wehrdienst. doi.org/10.18442/35

Kochskämper, Dorothee (2026): Education, School, Work - Care Experienced Young People and Supportive Infrastructures. In: Institutionalised Children Explorations and Beyond. Online First. DOI: 10.1177/23493003261444191.

Abou, Tanja/Kochskämper, Dorothee/Thomas, Severine/Schröer, Wolfgang (2025): Germany. In: Leaving Care around the World, S. 229–241. DOI: 10.1093/9780197758847.003.0021.

Kochskämper, Dorothee (2024): Zukunft durch Bildung – Online-Peerberatung für Care LeaverInnen. Ein Unterstützungsangebot für und von Menschen mit stationärer Jugendhilfeerfahrung. n: dvb forum, 63. Jg., H. 1 (März 2024), S. 18–21.

Graßhoff, Gunther/Schilling, Carina/Kochskämper, Dorothee (2023): Partizipativ forschen mit Care Leaver*innen. In: Sozialmagazin, Jg. 48, H. 9–10, S. 34–39. DOI: 10.3262/SM2310034

Kochskämper, Dorothee (2023): Studierende mit Jugendhilfeerfahrung. In: Timmann, Mareike/Paeck, Tatjana/Fischer, Jan/Steinke, Brigitte/Dold, Chiara/Preuß, Manuela/Sprenger, Max (Hrsg.): Handbuch Studentisches Gesundheitsmanagement – Perspektiven, Impulse und Praxiseinblicke. Berlin/Heidelberg: Springer, S. 261–266. DOI: 10.1007/978-3-662-65344-9_27.

Kochskämper, Dorothee & Thomas, Severine (2023): Übergänge aus der stationären Jugendhilfe.
Wie Jugendberufsagenturen Care Leaver*innen unterstützen können. Online unter: www.servicestelle-jba.de/wws/9.php

Ehlke, Carolin/ Kochskämper, Dorothee/ Schröer, Wolfgang (2023). Wie macht Heimerziehung Schule? Formale Bildungsprozesse in stationären Einrichtungen mit integrierter Schule. In: Kliche, Helena/Täubig Vicki (Hrsg.): Schulen der Heimerziehung zwischen Exklusion und Inklusion. Weinheim/Basel_ Beltz Juventa. S. 98-114.

Kochskämper, Dorothee/Lips, Anna/Besa, Kris-Stephen (2022). Studieren zu Zeiten von Corona: Zur Bedeutung von Unterstützungsstrukturen für Studierende während der Pandemie. In: Beiträge zur Hochschulforschung – Ausgabe 04/2022. Online verfügbar unter: https://www.bzh.bayern.de/archiv/artikelarchiv/artikeldetail/studieren-zu-zeiten-von-corona-zur-bedeutung-von-unterstuetzungsstrukturen-fuer-studierende-waehrend-der-pandemie

Besa, Kris-Stephen/Kochskämper, Dorothee/Lips, Anna/Schröer, Wolfgang/Thomas, Severine (2022). Stu.diCo III – Hochschulzukunft gestalten – aus den (digitalen) Corona-Semestern lernen. Online verfügbar unter: https://doi.org/10.18442/219

Kochskämper, Dorothee/ Lips, Anna (2022). So flexibel wie möglich?! Visionen für ein Studium (Sozial-)Pädagogik 2035. Eine Zeitreise. Sozial Extra (2022). DOI: https://doi.org/10.1007/s12054-022-00488-x

Kochskämper, Dorothee (2022). Bildung als wichtiger Faktor im Leaving Care Prozess. In: Jugendsozialarbeit nord. Infodienst, Nr. 242, Mai 2022.

Kochskämper, Dorothee/ Mangold, Katharina/ Schröer, Wolfgang/ Thomas, Severine (2021). Studieren nach der Jugendhilfe – Wege junger Menschen aus der Jugendwohngruppe oder Pflegefamilie an die Hochschule. In: Lotze, Miriam/Wehking, Katharina (Hrsg.): Diversität, Partizipation und Benachteiligung im Hochschulsystem. Chancen und Barrieren für traditionelle und nicht traditionelle Studierende. Opladen, Berlin & Toronto: Verlag Barbara Budrich. S.205-225.

Besa, Kris-Stephen/ Kochskämper, Dorothee/ Schröer, Wolfgang/ Thomas, Severine (2021). Stu.diCo II – Die Corona Pandemie aus der Perspektive von Studierenden. Erste Ergebnisse der zweiten Erhebung aus der bundesweiten Studienreihe Stu.diCo. DOI: https://doi.org/10.18442/194

Bartels, Agnetha/ Kochskämper, Dorothee/ Mangold, Katharina (2021). Incoming- Freiwillige in Deutschland: Mehrwert für Einsatzstellen?! Universitätsverlag Hildesheim. DOI: https://doi.org/10.18442/169.

Kochskämper, Dorothee (2021). „International Care Leavers Convention“ zur weltweiten Vernetzung von Care Leavern unter Beteiligung der Universität Hildesheim. Ein Tagungsbericht. In: Forum Erziehungshilfen, 27(1), S. 44-46.

Schilling, Carina/ Rusack, Tanja/ Kochskämper, Dorothee/ Feyer, Jessica (2021). Von der Regulierung zur Teilhabe – Änderungsbedarfe im Kontext von Mediennutzung und Digitalisierung in stationären Einrichtungen. In: Forum Erziehungshilfen, 27(1), S. 53-56.

Kochskaemper, Dorothee/ Rusack, Tanja/ Weßel, André/ Ehlke, Carolin (2020). Digitalisierung in Heimen und Internaten – Stand der Forschung. Universitätsverlag Hildesheim. DOI: https://doi.org/10.18442/164.

Feyer, Jessica/ Kochskämper, Dorothee/ Müller, Tom/ Rusack, Tanja/ Schilling, Carina/ Schröer, Wolfgang/ Tillmann, Angela/ Weßel, André/ Zinsmeister, Julia (2020). Digitalisierung in der stationären Kinder- und Jugendhilfe – nicht nur in Zeiten der COVID-19-Pandemie. Universitätsverlag Hildesheim. DOI: https://doi.org/10.18442/145.

Kochskämper, Dorothee (2020). Das (An)Erkennen digitaler Möglichkeiten durch Corona. Aktuelle Situation in der stationären Erziehungshilfe. Universitätsverlag Hildesheim. DOI: https://doi.org/10.18442/147.

Bofinger, Theresa/ E. Asli, Mona/ Kochskämper, Dorothee/ Kotmann, Ayleen (2020). Gewerkschaftliche Organisation. In: sozialmagazin 9-10.2020