Dr. Svea Korff
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Raum: N 433 - Forum - Hauptcampus
Homepage: https://www.uni-hildesheim.de/fb1/institute/institut-fuer-sozial-und-organisationspaedagogik/team/ehemalige-mitglieder/dr-svea-korff/ Homepage
Tätigkeitsbereiche:
- Institut für Sozial- und Organisationspädagogik [Ehem. Mitglied]
Arbeitsschwerpunkte
- Empirische Hochschul- und Bildungsforschung
- Dropoutforschung: Ausstiegsprozesse im akademischen Kontext
- Organisationsforschung: Strukturen wissenschaftlicher Nachwuchsförderung
- Soziale Ungleichheit und Geschlechterforschung
- Demografischer Wandel und Kompetenzforschung
- Methoden der qualitativen und quantitativen Sozialforschung
Werdegang
Seit 2019 | Geschäftsführerin des Graduiertenzentrums der Universität Hildesheim |
Seit 2015 | Postdoc im Forschungscluster „Hochschule und Bildung“ der Stiftung Universität Hildesheim |
2014 | Promotion zur Dr. phil. am Fachbereich Erziehungs- und Sozialwissenschaften der Stiftung Universität Hildesheim |
2011 - 2014 | Promotionsstudentin im Promotionsstudiengang Sozial- und Organisationspädagogik |
2009 - 2021 | Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Sozial- und Organisationspädagogik der Stiftung Universität Hildesheim |
2007 - 2009 | Studentische Hilfskraft am Institut für wissenschaftliche Weiterbildung (IWW) der Fachhochschule des Mittelstands (FHM) Bielefeld |
2003 - 2009 | Studium der Soziologie an der Universität Bielefeld (Abschluss: Diplom) |
Forschungsprojekte
- Vernetzung und Zukunftsorientierung in der Erforschung des betrieblichen Kompetenzmanagements im demografischen Wandel (InDeKo.Navi)
- Chancengleichheit in der Postdoc-Phase
- Sozial- und Organisationspädagogik Absolventenstudie (SOPAS)
- Chancengleichheit in der strukturierten Promotionsförderung an deutschen Hochschulen - Gender und Diversity
Publikationen und Vorträge
Eine Publikations- und Vortragsliste finden Sie hier.
- Korff, Svea (2015): Lost in Structure? Abbruchgedanken von NachwuchswissenschaftlerInnen in der strukturierten Promotion. Wiesbaden: Springer VS.
- Korff, Svea/ Roman, Navina (2013): Promovieren nach Plan? Chancengleichheit in der strukturierten Promotionsförderung. Wiesbaden: Springer VS.
Lehre
Weitere Informationen zur Lehre finden Sie hier.
SoSe 2017 | Universität als Bildungsraum – eine universitätsübergreifende Online-Ringvorlesung |
SoSe 2017 | BildungsRäume in (Bildungs-)Organisationen |
SoSe 2017 | Fragen über Fragen: Lehrforschungsprojekt SOP AbsolventInnen Studie |
WiSe 2016/17 | Praxistag: kollegiale Beratung in der Praxisphase des Masterstudiengangs „Sozial- und Organisationspädagogik“ |