Forschungsnetzwerk Erziehungshilfen
Über das Forschungsnetzwerk Erziehungshilfen
Das 2014 gegründete Forschungsnetzwerk Erziehungshilfen am Institut für Sozial- und Organisationspädagogik der Universität Hildesheim verknüpft die vielfältigen Forschungstätigkeiten des Instituts im Feld der Erziehungshilfen (§§ 27 ff. SGB VIII). Es bietet einen gemeinsamen Rahmen für den projektübergreifenden Austausch, ermöglicht die Verknüpfung der Ergebnisse verschiedener Projekte und greift fachliche und fachpolitische Diskurse auf. Das Netzwerk bietet einen Rahmen für einen kontinuierlichen fachlichen Dialog zu Themen der Erziehungshilfen sowie für eine wechselseitige Beratung zu laufenden Forschungsarbeiten.
In regelmäßigen Netzwerktreffen werden thematische Schnittstellen sichtbar gemacht, unterschiedliche wissenschaftliche Perspektiven und Methoden zusammengeführt und der Austausch unter den Projekten gestärkt. Die unterschiedlichen Perspektiven in den Projekten, die variablen Forschungszugänge und -methoden sowie die Breite der vorliegenden Forschungsdaten ermöglichen es, übergreifende Entwicklungen im Feld der Erziehungshilfen in den Blick zu nehmen und gemeinsam zu diskutieren.
Aus der Zusammenarbeit entstehen gemeinsame Präsentationen, Veranstaltungen und Publikationen. Zudem profitiert das Netzwerk von zahlreichen regionalen, überregionalen und internationalen Kooperationen mit Hochschulen, Fachverbänden und Praxiseinrichtungen, die den Transfer von Wissen und Forschungsergebnissen weiter fördern.
Mitglieder
- Tanja Abou
- Nastassia Böttcher
- Dr. Carolin Ehlke
- Natascha Feyer
- Friederike Gliemann
- Prof. Dr. Gunther Graßhoff
- Laura Husmann
- Dorothee Kochskämper
- Carolin Krieg
- Vera Lemke
- Dr. Anna Lips
- Dr. Katharina Mangold
- Özlem Özdemir-Şimşek
- Dr. Carina Schilling
- Milena Schon
- Prof. Dr. Wolfgang Schröer
- Maria Schube
- Sehresh Tariq
- Dr. Severine Thomas
- Dr. Sabrina Volk
Kontakt
Moderation: Tanja Abou, Anna Lips und Sehresh Tariq
Email-Adresse: netzwerk@uni-hildesheim.de
Abgeschlossen Projekte
- Abeona (2014 – 2016)
- Care Leaving Statistics (2017 – 2019)
- CareHo (2014 – 2016)
- CareHoPe (2018 – 2021)
- Careleaver Kompetenznetz (2015 – 2018)
- DigiPäd (2019 – 2022)
- ECQAT – Entwicklung eines E-Learning Curriculums (2014 – 2017)
- Essenspraktiken Jugendlicher in stationären Erziehungshilfen (2018-2021)
- Fachstelle: Leaving Care in der Kommune (2020-2022)
- Familie auf Zeit (2021-2024)
- FokusJA (2021-2024)
- Forum Transfer (2020)
- FOSTERCare (2018 – 2020)
- Gut begleitet ins Erwachsenenleben (2016 – 2019)
- Heimathafen (2020 – 2023)
- Higher Education without Family Support (2012 – 2014)
- Hilfeplanung in den Hilfen zur Erziehung (2015 – 2017)
- „Ich bin sicher!“ (2013 – 2016)
- inklusion jetzt! (2020-2024)
- JAdigital (2021-2024)
- JuNi (2021-2023)
- Kategorisierungsarbeit in Hilfen für Kinder und Jugendliche (2016 – 2019)
- Learning as Intervention (2015 – 2018)
- Nach der stationären Erziehungshilfe (2012 – 2014)
- Pflegekinder und Pflegefamilien mit Migrationshintergrund (2013 – 2015)
- PONS (2021-2022)
- Rechte im Übergang (2014-2016)
- Shelter (2016-2019)
- Study-Care (2021-2023)
- Trans-Fair (2017-2019)
-
Inst. für Sozial- und OrganisationspädagogikLübeckerstr. 3, (Eingang über Lüneburger Str.)