Laura Schultze

Unterrichtsmethodik und Gestaltung von Bildungsangeboten

• Digitalisierungsbezogene Kompetenzen von (angehenden) Lehrkräften
• Lernen mit digitalen Medien
• Unterrichtsmethoden

Schultze, L., Bürger, N., Koßmann, R., & Wecker, C. (2025). When Collaborative Viewing of Instructional Videos Fails. In Oshima, J., Chen, B., Vogel, F., & Järvelä, J. (Eds.), Proceedings of the 18th International Conference on Computer-Supported Collaborative Learning - CSCL 2025 (pp. 696-698). International Society of the Learning Sciences. https://doi.org/10.22318/cscl2025.468142

Schultze, L., Bürger, N. & Wecker, C. (2025, Januar). Effekte kooperativen Lernens mit dynamischen multimedialen Lernmaterialien: eine Metaanalyse. Vortrag auf der 12. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung. Mannheim, 27. Januar bis 29. Januar 2025.

Schultze, L., Bürger, N. & Wecker, C.(2024, August). Effects of collaborative learning from dynamic multimedia – A systematic review. Vortrag auf der European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI) Special Interest Group 6 & 7 Conference. Tübingen, 21. bis 23. August 2024.

Wecker, C., Bürger, N., Engelmann, K., & Schultze, L. (2024, August). Developing a simulated teaching task for analyzing and fostering a core teaching practice. Vortrag auf der European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI) Special Interest Group 11 & 13 Conference. Oxford, 12. bis 14. August 2024.

Schultze, L., Koßmann, R., Bürger, N., Fabel-Lamla, M. & Wecker, C. (2023, März). Effekte kooperativer Rezeption von Erklärvideos auf Wissen und Kompetenzen. Poster auf der 10. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung. Duisburg-Essen, 28. Februar bis 2. März 2023.

Schultze, L., Koßmann, R., Bürger, N., Fabel-Lamla, M. & Wecker, C. (2023, August). Effects of collaborative reception of explanatory videos on knowledge and competencies. Poster auf der 20th Biennial Conference of the European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI). Thessaloniki, 22. bis 26. August 2023.

Bürger, N., Engelmann, K., Schultze, L., Prinz, G., Schlamelcher, M. S., Menthe, J., Schmidt-Thieme, B. & Wecker, C. (2023, August). The role of teacher characteristics for instructional quality: A meta-analysis. Vortrag auf der 20th Biennial Conference of the European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI). Thessaloniki, 22. bis 26. August 2023.

Bürger, N., Engelmann, K., Schultze, L., Prinz, G., Schlamelcher, M. S., Menthe, J., Schmidt-Thieme, B. & Wecker, C. (2023, März). Der Einfluss von Lehrkräftemerkmalen auf die Unterrichtsqualität: Eine Metaanalyse. Vortrag auf der 10. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung. Duisburg-Essen, 28. Februar bis 2. März 2023.