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Inklusion im Schulalltag: Täglich tauchen neue Fragen auf, so die Lehrkräfte Kathrin Harms und Rebecca Hammecke mit Schulleiter Uwe Meinhardt. Erziehungswissenschaftlerin Britta Ostermann verweist auf Studienergebnisse, wonach Lehrer zunächst „der zunehmenden Vielfalt im Klassenzimmer mit Unsicherheit begegnen". Damit dies nicht so bleibt, haben Uni und Oberschulen eine Weiterbildungsreihe entwickelt. Foto: Isa Lange/Uni Hildesheim
Inklusion im Schulalltag: Täglich tauchen neue Fragen auf, so die Lehrkräfte Kathrin Harms und Rebecca Hammecke mit Schulleiter Uwe Meinhardt. Erziehungswissen-schaftlerin Britta Ostermann verweist auf Studienergebnisse, wonach Lehrer zunächst „der zunehmenden Vielfalt im Klassenzimmer mit Unsicherheit begegnen". Damit dies nicht so bleibt, haben Uni und Oberschulen eine Weiterbildungsreihe entwickelt. Foto: Isa Lange/Uni Hildesheim