Prof. Dr. Carola Iller

Publikationen

Neue Veröffentlichungen (Stand: Oktober 2025)

• Iller, Carola (2025): Interaktionsarbeit lernen. Konzeptionelle Überlegungen zur beruflichen Aus- und Weiterbildung für die Arbeit mit Menschen. Zeitschrift für Weiterbildungsforschung (ZfW). Advance Online Publication. https://rdcu.be/eKRHJ
• Adorno, Julietta/Iller, Carola (2025): Lust auf Lehre und Studium? Transformation im Kontext von Hochschulbildung in: Andreas Keller, Freya Gassman (Hrsg.): Hochschule 2030. Alma Mater in der Transformation. Bielefeld: wbv-Verlag, S.61-65. https://www.wbv.de/shop/detail/b7061304daf232b6879643115ec24679
• Gräbe, Viktoria/Iller, Carola/Ruhlandt, Marc (2025): Nachhaltigkeitsbildung. Perspektiven für eine pädagogische Hochschulentwicklung in: Personal- und Organisationsentwicklung in Einrichtungen der Lehre und Forschung. 1/2025. UVW Webler, S.7-10.
• Iller, Carola (2025): Bildung von Erwachsenheit. „Zwischenton" zu „Akademische Zukünfte der Erwachsenenbildung", in: Malte Ebner von Eschenbach, Maria Kondratjuk (Hrsg.): Akademische Zukünfte der Erwachsenenbildung. Einsichten zu den Arbeits-, Forschungs- und Qualifikationsbedingungen von Wissenschaftler:innen in Qualifikationsphasen der Erwachsenenbildung. Schriftenreihe der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Opladen, Berlin, Toronto: Verlag Barbara Budrich, S.143-147. https://doi.org/10.3224/84743083
• Iller, Carola (2025): Beratung in der wissenschaftlichen Weiterbildung. In: Jütte W./Rohs M. (eds) Handbuch Wissenschaftliche Weiterbildung. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-17674-7_24-2
   
• Slowranek, Kristin/Buddeberg, Klaus/Iller, Carola (2024): Ausreichend versorgt? Weiterbildung in Dörfern und kleinen Städten, in: Ebner von Eschenbach, Malte/Käpplinger, Bernd/Kondratjuk, Maria u.a. (Hrsg.): Erwachsenenbildung und Nachhaltigkeit -Sondierungen und Forschung zwischen Anspruch und Wirklichkeit. Opladen, Berlin, Toronto: Verlag Barbara Budrich, S.239-254.
   
• Buddeberg, Klaus/Iller, Carola (2023): Leben mit geringer Literalität im ländlichen Raum. In: Grotlüschen, Anke/Buddeberg, Klaus/Solga, Heike (eds): Interdisziplinäre Analysen zur LEO - Studie 2018 – Leben mit geringer Literalität. Edition ZfE, vol 14. Springer VS, Wiesbaden. doi.org/10.1007/978-3-658-38873-7_12
• Cloos, Peter/Iller, Carola/Prigge, Jessica/Simon, Stephanie (2023): Was macht Organisationsentwicklung im Bereich Kita aus? In: Stiftung Haus der kleinen Forscher (Hrsg.): Kita-Entwicklung – Organisationsentwicklung als Chance für die frühe Bildung, Opladen, Berlin, Toronto: Verlag Barbara Budrich, S. 41 – 116. https://shop.budrich.de/wp-content/uploads/2022/12/978-3-8474-1870-2.pdf Iller, Carola (2023): Familienbildung, in: Rolf Arnold, Ekkehard Nuissl & Josef Schrader (Hrsg.): Wörterbuch Erwachsenenbildung, 3. Auflage, Bad Heilbrunn: Klinkhardt UTB Verlag. S. 150 – 151.
• Iller, Carola (2023): Zielgruppenorientierung, in: Rolf Arnold, Ekkehard Nuissl & Josef Schrader (Hrsg.): Wörterbuch Erwachsenenbildung, 3. Auflage, Bad Heilbrunn: Klinkhardt UTB Verlag. S. 457 – 459. 

• Iller, Carola (2022): Teilnehmerorientierung als Antizipation, in: Schrader, Josef (Hrsg.): Wissenschaft für die Praxis. Hans Tietgens und die Erwachsenenbildung in Deutschland; Reihe: Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung, Bielefeld: wbv-Verlag, S. 161 – 174. DOI: 10.3278/9783763972845
• Iller, Carola (2022): Die Werkstatt Forschungsmethoden, in: Grotlüschen, Anke/Käpplinger, Bernd/Molzberger, Gabriele (Hrsg.): 50 Jahre Sektion Erwachsenenbildung in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Konstituierendes – Errungenes – Ümbrüchiges aus einem halben Jahrhundert Sektionsgeschichte. Opladen, Berlin, Toronto: Verlag Barbara Budrich, S. 117 – 128.
• Iller, Carola/Johannsen, Wiebke/Reicksmann, Mona (2022): Studie zur Wirkung von Eltern-Kind-Gruppen in Familienbildungseinrichtungen Eine Untersuchung zur Wirkung von Eltern-Kind-Gruppen am Beispiel von DELFI®-Kursen (Denken, Entwickeln, Lieben, Fühlen, Individuell). Abschlussbericht, online unter: elternchancen.de/news/detailansicht/eltern-kind-gruppen-und-ihre-wirkung-eine-studie

• Iller, Carola/Lehmann, Burkhard/Vergara, Silke/Vierzigmann, Gabriele (Hg.) (2020), Dt. Gesell. f. Wissensch. Weiterbild. & Fernstudium e.V.: Von der Exklusion zur Inklusion. Weiterbildung im Sozialsystem Hochschule, Bielefeld: wbv.
• Iller, Carola/Schmidt-Hertha, Bernhard (2020): Weiterbildung im Altern: Beteiligung, Erwartungen und Erträge, in: Bernhard Schmidt-Hertha/Erik Haberzeth/Steffen Hillmert (Hrsg.): "Lebenslang lernen können - Gesellschaftliche Transformationen als Herausforderung für Bildung und Weiterbildung". Bielefeld: wbv, S. 45–66. online: www.wbv.de/artikel/6004776
• Iller, Carola (2020): Flexibilisierung, in: Schinkel, Sebastian/Hösel, Fanny/Köhler, Sina-Mareen/Schilling, Elisabeth/Schreiber, Julia/Zschach, Maren (Hrsg.): Zeit im Lebensverlauf. Ein Glossar, transcript Verlag, Bielefeld, S. 129–134. online unter: www.transcript-verlag.de/978-3-8376-4862-1/zeit-im-lebensverlauf/
• Iller, Carola/Dörner, Olaf (2020): Kartografische Arbeiten zur Erwachsenenbildungswissenschaft, in: Hessische Blätter für Volksbildung (HBV) – 2020 (1). Hessischer Volkshochschulverband e.V. (hvv) (Hg.), S. 49–56. DOI: 10.3278/HBV2001W006.