Lorenz Heimbrecht

Theorie und Praxis der Musikdidaktik

1974 in Hannover geboren, Studium an der Musikhochschule und Universität zu Köln: Lehramt Sekundarstufe II für Musik und Philosophie und künstlerische Hochschulklasse Gesang (Prof. Natalie Usselmann-Kock und Prof. Henner Leyhe).

2022 wissenschaftlicher Mitarbeiter für die Theorie und Praxis der Musikdidaktik

2021 Konzeption und Leitung des Projektes Jedem Kind eine Stimme – ein inklusives Langzeitprojekt finanziert durch das Bundesministerium für Bildung und Familie. http://www.knabenchor-hildesheim.de/chorprojekt-jedem-kind-eine-stimme/

2020 Ansprechpartner und verantwortliche Organisation des dauerhaften Aufbaus eines internationalen Austausches zwischen dem Levinsky College of Education, Tel Aviv und der Universität Hildesheim          

2019 Konzeption und verantwortliche Durchführung neuer Lehrformate und digitaler Strukturen für das Institut für Musik und den Fachbereich II im Rahmen der Förderprogramms des niedersächsischen Wissenschaftsministeriums Innovation plus    

2017 wissenschaftlicher Mitarbeiter für die Praxisphase des Lehramts im Fach Musik (GHR 300)

2016 Lehrertrainer des Landes Niedersachsen für den bundesweiten Wettbewerb Jugend debattiert

2012 Lehraufträge an der Universität Hildesheim für Kinderchorleitung und Vermittlung neuer Musik

2010 Studienrat am Gymnasium Andreanum, Hildesheim mit den Fächern Musik, Philosophie, Rhetorik und evangelische Religion

2007 Lehrer mit den Fächern Musik, Philosophie und evangelische Religion am Landschulheim am Solling, Holzminden

2004 Referendariat am Karl-Friedrich-Schinkel-Gymnasium, Neuruppin

1980-1986 Mitglied des Knabenchores Hannover

 

Künstlerische Tätigkeiten als Sänger (u.a. Mitglied des Gewandhausensembles), Dirigent und Sprecher. 

Aktuelle Arbeiten zum sinnvollen Sprechen über Musik in pädagogischen Zusammenhängen und der Verbindung zwischen leiblicher Bewegung und musikalischer Verwirklichung

 

Lorenz Heimbrecht

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