• Arnold, Karl-Heinz; Sandfuchs, Uwe; Wiechmann, Jürgen (Hrsg.) (2009): Handbuch Unterricht. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2. Aufl.
• Einsiedler, Wolfgang / Götz, Margarete / Hacker, Hartmut / Kahlert, Joachim / Keck, Rudolf W. / Sandfuchs, Uwe (Hrsg.) (2005): Handbuch Grundschuldidaktik und Grundschulpädagogik. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2. Aufl.
• Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (2013): Perspektivrahmen Sachunterricht. Bad Heilbrunn: Klinkhardt. 2., vollst. überarbeitete Aufl.
• Gläser, Eva (Hrsg.) (2007): Sachunterricht im Anfangsunterricht. Lernen im Anschluss an den Kindergarten. Hohengehren: Schneider Verlag.
• Hauenschild, Katrin/Bolscho, Dietmar (Hrsg.) (2009): Bildung für Nachhaltige Entwicklung in der Schule. Ein Studienbuch. Umweltbildung und Zukunftsfähigkeit, Bd.4. Frankfurt am Main: Peter Lang Verlag. 3. Aufl.
• Kahlert, Joachim (2009): Der Sachunterricht und seine Didaktik. Bad Heilbrunn: Klinkhardt. 3. Aufl.
• Kahlert, Joachim / Fölling-Albers, Maria / Götz, Margarete / Hartinger, Andreas / Reeken, Dietmar von / Wittkowske, Steffen (Hrsg.) (2007): Handbuch Didaktik des Sachunterrichts. Bad Heilbrunn: Klinkhardt.
• Köhnlein, Walter (2012): Sachunterricht und Bildung. Bad Heilbrunn: Klinkhardt.
• Niedersächsisches Kultusministerium (2006): Kerncurriculum für die Grundschule. Schuljahrgänge 1-4. Sachunterricht. Hannover.
• Reeken, Dietmar von (Hrsg.) (2007): Handbuch Methoden im Sachunterricht. Hohengehren: Schneider Verlag, 2. Aufl.
• Richter, Dagmar (2009): Sachunterricht - Ziele und Inhalte. Ein Lehr- und Studienbuch zur Didaktik. Hohengehren: Schneider Verlag, 3. Aufl.
• Soostmeyer, Michael (2002): Genetischer Sachunterricht. Unterrichtsbeispiele und Unterrichtsanalysen zum naturwissenschaftlichen Denken bei Kindern in konstruktivistischer Sicht. Hohengehren: Schneider Verlag.
• Thomas, Bernd (2013): Der Sachunterricht und seine Konzeption. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 4., vollst. überarb. Aufl.
• Wagenschein, Martin u. A. (2003): Kinder auf dem Wege zur Physik. Weinheim; Basel: Beltz. Weitere Grundlagenliteratur findet sich in den wissenschaftlichen Reihen der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU):
• Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts. Jahresbände der GDSU, seit 1991.
• Forschungen zur Didaktik des Sachunterrichts, Jahresbände seit 1997.

Weiterführende und vertiefende Literatur werden je nach Schwerpunkt zu recherchieren sein. Die Dozentinnen und Dozenten des Sachunterrichts sind ggf. gern bereit, entsprechende Hinweise zu geben.

• Publikationen der MitarbeiterInnen