Publications

Elberfeld, Rolf/Krankenhagen, Stefan (Hg.) (2017): Ästhetische Praxis als Gegenstand und Methode kulturwissenschaftlicher Forschung, Paderborn: W. Fink, online unter: https://doi.org/10.30965/9783846761564. (mit Beiträgen von Rolf Elberfeld, Simon Roloff, Stefan Krankenhagen, Hajo Kurzenberger, Hartwin Gromes, Annemarie Matzke, Matthias Rebstock, Barbara Hornberger, Johannes Ismaiel-Wendt, Ulf Otto, Bettina Uhlig, Christian Schärf und Hans-Otto Hügel).

Krankenhagen, Stefan/Simons, Marie-Charlotte (2017): „Beautiful! Die Suspendierung von Action im Professional Wrestling“, in: Tomkowiak, Ingrid/Trummer, Manuel/ Frizzoni, Brigitte (Hg.), Action! Artefakt, Ereignis, Erlebnis, Würzburg: Königshausen & Neumann, 131–145.

Krankenhagen, Stefan/Vahrson, Viola (Hg.) (2017): Geschichte kuratieren. Kultur- und kunstwissenschaftliche An-Ordnungen der Vergangenheit, Köln/Weimar/Wien: Böhlau.

Krankenhagen, Stefan/Roselt, Jens (Hg.) (2018): De-/Professionalisierung in den Künsten und Medien. Formen, Figuren und Verfahren einer Kultur des Selbermachens, Berlin: Kadmos.

Matzke, Annemarie (2018): „Theater als Labor: Wie auf Proben Wissen generiert wird“, in: Hinz, Melanie/Kranixfeld, Micha/Köhler, Norma/Scheuerle, Christoph (Hg.), Forschendes Theater in sozialen Feldern, München: Kopaed, 37–50.

Corsten, Michael/Schubert, Volker (2019): „Bilden Schnulzen?“, in: ZfK – Zeitschrift für Kulturwissenschaften 2, 69–87, online unter: https://doi.org/10.14361/zfk-2019-130208.

Corsten, Michael (2019): „Die schwierige Liebe der Soziologie zur Literatur“, in: Böcker, Julia/Henkel, Anna/Moebius, Simon (Hg.), Die Liebe der Soziologie. Festschrift für Günter Burkart, Berlin: Pro Business, 93–103.

Audehm, Kathrin/Corsten, Michael (2019): „Vergnüglich entrückt – Pop-und Schlager-Sternchen der 1960er Jahre“, in: Schrage, Dominik/Schwetter, Holger/Hoklas, Ann-Kathrin (Hg.), Zeiten des Aufbruchs. Populäre Musik als Medium des gesellschaftlichen Wandels seit den 1960er Jahren, Wiesbaden: VS Springer, 135–163, online unter: https://doi.org/10.1007/978-3-658-21410-4_6.

Felgenhauer, Katrin (2019): „Philosophie aus der Ferne? Zur Autonomie des Seins im a-zentrischen Ansatz Nicolai Hartmanns und im ex-zentrischen Ansatz Helmuth Plessners“, in: Kalckreuth, Moritz von/Schmieg, Georg/Hausen, Friedrich (Hg.), Nicolai Hartmanns Neue Ontologie und die Philosophische Anthropologie. Menschliches Leben in Natur und Geist, Berlin/Boston: de Gruyter, 11–28, online unter: https://doi.org/10.1515/9783110615555-003.

Felgenhauer, Katrin (2019): „Die (Un)Sichtbarkeit des Menschen. Zur Fraglichkeit einer positiven Anthropologie“, in: Philokles. Zeitschrift für Populäre Philosophie 23: Sonderheft „Wer hat Angst vor Anthropologie?“, hg. v. Till Emisch, 100–115, online unter: https://philokles.org/2019/02/09/aktuelles-heft-2/.

Guidi, Lucilla (2019): “How to Do things with Rules? Heidegger, Wittgenstein and the Case of Algorithms”, in: Azimuth. Philosophical Coordinates in Modern and Contemporary Age 14(2), 121–135, online unter: http://doi.org/10.1400/275013.

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Guidi, Lucilla (2019): “Emotions as Embodied Expressions. Wittgenstein on the Inner Life”, in: Humana. Mente. Journal of Philosophical Studies 12(36): Beyond the Self: Crisis of Disembodied and Individualistic Paradigms, 146–169, online unter:  https://www.humanamente.eu/index.php/HM/article/view/295.

Guidi, Lucilla (2019): „Die Grundlosigkeit der Praxis in Wittgensteins Über Gewissheit. Kritik als Übung des Kontingenzbewusstseins“, in: Siegetsleitner, Anne/Oberprantacher, Andreas/Frick, Marie-Luisa (Hg.), Krise und Kritik: philosophische Analyse und Zeitgeschehen. Beiträge des 42. Internationalen Wittgenstein Symposiums 4.-10. August 2019 Kirchberg am Wechsel (Contributions of the Austrian Ludwig Wittgenstein Society, 27), Kirchberg am Wechsel: Österreichische Ludwig Wittgenstein Gesellschaft, 86–90.

Ipfelkofer, Franziska (2019): „HOW DO YOU SEE YOURSELF REFLECTED IN YOUR WORK?“, in: Kienzle Art Foundation (Hg.), The Rise and Fall of the Rise and Fall, Berlin, 19–25 (Publikation anlässlich der gleichnamigen Ausstellung von Michael Franz).

Krankenhagen, Stefan (2019): „All these things. Überlegungen zu Populären Dingen“, in: Eggmann, Sabine/Kuhn, Konrad J. (Hg.), Schweizerisches Archiv für Volkskunde 115. Jg, Basel: Schweizerische Gesellschaft für Volkskunde, 27–46.

Krankenhagen, Stefan/Hohnsträter, Dirk (2019): Konsumkultur. Eine Standortbestimmung, Berlin: Kadmos.

Krankenhagen, Stefan/Baule, Bernward/Hohnsträter, Dirk/Lamla, Jörn (Hg.) (2019): Transformationen des Konsums. Vom industriellen Massenkonsum zum individualisierten Digitalkonsum, Baden-Baden: Nomos.

Matzke, Annemarie (2019): „Proben Inszenieren. Zur Reflexivität von Arbeitsweisen im Theater“, in: Gratzer, Wolfgang/Lepschy, Christoph (Hg.), Proben-Prozesse. Über das Entstehen von Musik und Theater, Freiburg: Rombach, 213–224.

Corsten, Michael (2020): „Die symbolische Geltungsweise sozialer Praxis“, in: Zeitschrift für Soziologie 49(1), 11–27, online unter: https://doi.org/10.1515/zfsoz-2020-0002.

Corsten, Michael/Kahle, Patrick (2020): „Heimat-Diskurse in der Gesellschaft der Singularitäten“, in: Zeitschrift für Kultur- und Kollektivwissenschaft 6(1), 111–144, online unter: https://doi.org/10.14361/zkkw-2020-060106.

Corsten, Michael/Jafke, Larissa (2020): „Mythos“, in: Berek, Mathias/Kristina Chmelar/Dimbath, Oliver/Haag, Hanna/Heinlein, Michael/Leonhard, Nina/Rauer, Valentin/Sebald, Gerd (Hg.), Handbuch Sozialwissenschaftliche Gedächtnisforschung, Wiesbaden: Springer VS, 1–13, online unter: https://doi.org/10.1007/978-3-658-26593-9_82-1.

Felgenhauer, Katrin/Gauss, Eva M. (2020): “In-between: a methodology of Performative Philosophy. Thoughts on embodiment and the public (with Helmuth Plessner) reflecting the philosophy-performance-festival [soundcheck philosophie]”, in: Maoilearca, Laura Cull O/Lagaay, Alice (eds.), Routledge Companion to Performance Philosophy, London: Routledge, 288–298, online unter: https://doi.org/10.4324/9781003035312.

Felgenhauer, Katrin (2020): „Seinsbegegnung – Nicolai Hartmann und das zeitgenössische Bedürfnis nach Realität“, in: Deutsche Zeitschrift für Philosophie 68(2), 261–274, online unter: https://doi.org/10.1515/dzph-2020-0016.

Géra, Antje (2020): „ ,... versunken im Schlamm des Trauerbachs?‘ ‚Linke Melancholie‘ und revolutionäre ästhetische Praxis“, in: Arbeitsgruppe Kunst und Politik im Bildungskollektiv (Hg.), Kunst, Spektakel & Revolution #7: Dunkelheit und Schwarz in der Kultur.

Guidi, Lucilla (2020): „Regeln als grundlose Wiederholung der Praxis: Transformation und Krise bei Wittgenstein“, in: Massa, Manuela/Thompson, James/Knauß, Stefan/Kaufmann, Matthias (Hg.), Regelfolgen, Regelschaffen, Regeländern. Die Herausforderung für Auto-Nomie und Universalismus durch Ludwig Wittgenstein, Martin Heidegger und Carl Schmitt, Berlin: Peter Lang, 229–246, online unter: https://doi.org/10.3726/b16627.

Guidi, Lucilla (2020): “Phenomenology as a Transformative Experience. Heidegger and the Grammar of Middle Voice”, in: Guidi, Lucilla/Rentsch, Thomas (eds.), Phenomenology as Performative Exercise, Leiden: W. Fink, 79–96, online unter: https://doi.org/10.1163/9789004420991_007.

Hetzel, Andreas (2020): „ ‚Außerhalb des Namens‘ - Normative Implikationen der Poetik Karl Ove Knausgårds“, in: Wibrow, Patricia Cifre/Gimber, Arno/Tholen, Toni (Hg.), Fakten und Fiktionen im Zwischenraum. Autoästhetische Praktiken im 21. Jahrhundert, Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca, 47–64, online unter: https://doi.org/10.14201/0AQ0289.

Kallenbach, Laura (2020): „Kinder und Jugendliche auf der Bühne. Fragen an Normierungsprozesse im Theater mit jungen Akteur*innen“, in: IXYPSILONZETT. Jahrbuch 2021 für Kinder- und Jugendtheater, Berlin, 28–29.

Krankenhagen, Stefan/Bala, Christian/Hohnsträter, Dirk/Kenning, Peter Kenning/Schuldzinski, Wolfgang (Hg.) (2020): Konsumästhetik zwischen Kunst, Kritik und Kennerschaft. Beiträge zur Verbraucherforschung 11, Düsseldorf: Verbraucherzentrale Nordrhein-Westfalen e.V..

Krankenhagen, Stefan/Wyss Leonie, Lorena (2020): Wie wir im Gespräch bleiben können – Ein Briefwechsel über Antidiskriminierungsarbeit und den Umgang mit Konflikten an der Universität, Hildesheim: Universitätsverlag, online unter: https://doi.org/10.18442/158.

Lange, Thomas (2020): „Nachtsicht der Aufklärung. Überlegungen zu Christian Boltanskis Arbeiten Menschlich und Geist(er)“, in: Hühn, Helmut/Krieger, Verena (Hg.), Die Entdeckung der Nacht. Wirklichkeitsaneignungen im Prozess der europäischen Aufklärung (Jenaer Schriften zur Kunstgeschichte und Filmwissenschaft, 7), Ilmtal-Weinstraße: VDG, 265–288.  

Lange, Thomas (2020): „Zeit sichtbar machen. Überlegungen zur Veranschaulichung des Raum/Zeit-Komplexes in den vier Dimensionen von Philipp Otto Runges Die Zeiten (1807)“, in: Albrecht, Andrea/Bomski, Franziska/Danneberg, Lutz (Hg.), ordo inversus. Formen und Funktionen einer Denkfigur um 1800 (Historia Hermeneutica. Series Studia, 19), Berlin/Boston: de Gruyter, 231–250, online unter: https://doi.org/10.1515/9783110656930-010.

Matzke, Annemarie (2020): „‚Hier ist der Apparat: Steig ein!‘: Inszenierungen von Medientechnik im gegenwärtigen Performance-Theater“, in: Diekmann, Stefanie/Wortmann, Volker (Hg.), Die Attraktion des Apparativen, Paderborn: W. Fink, 177–189, online unter: https://doi.org/10.30965/9783846765098_013.

McGovern, Fiona (2020): „Über den Rollenwechsel hinaus. The Artist as Curator extended version“, in: KUNSTFORUM International 270, 90–99, online unter: https://www.kunstforum.de/artikel/ueber-den-rollenwechsel-hinaus/.

Rebstock, Matthias/ITI Zentrum Deutschland (Hg.) (2020): Freies Musiktheater in Europa/Independent Music Theatre in Europe: Vier Fallstudien/Four Case Studies, Bielefeld: transcript, online unter: https://doi.org/10.14361/9783839452264.

Trachsel, Ekaterina/Großmann, Lisa/Kleinschmidt, Katarina/Schuh, Anne/Volkland, Anne (2020): Was ist die Probe? Vorschläge für ein engagiertes Feldforschen in den szenischen Künsten, academia.edu, online unter: https://www.academia.edu/43790714/_Was_ist_die_Probe_Vorschläge_fu_r_ein_engagiertes_Feldforschen_in_den_szenischen_Ku_nsten_2019_.

Corsten, Michael (Hg.) (2021): Praxis. Ausüben. Begreifen, Weilerswist: Velbrück Wissenschaft, online unter: https://doi.org/10.5771/9783748912583.
With contributions by:  Kathrin Audehm, Marie-Cécile Bertau, Gregor Bongaerts, Lucilla Guidi, Andreas Hetzel, Franziska Ipfelkofer, Melanie Pierburg, Jens Schmidt, Robert Schmidt, Volker Schubert, Friedrich Weltzien, Katrin Wille.

Corsten, Michael/Kneuer, Marianne/Schammann, Hannes/Kahle, Patrick/Wallaschek, Stefan/Ziegler, Franziska (Hg.) (2021): “Claiming Solidarity. A multilevel discursive reconstruction of solidarity”, in: European Journal of Social Theory 49(1), 11–23, online unter: https://doi.org/10.1177/13684310211045794.

Hetzel, Andreas (2021): „Gehen als ästhetische Praxis“, in: Wieser, Matthias/Pilipets, Elena (Hg.), Medienkultur als kritische Gesellschaftsanalyse. Festschrift für Rainer Winter, Köln: Halem 2021, 502–518.

Hetzel, Andreas/Calin, Rodolphe (Hg.) (2021): Kultur, Sprache, Einbildungskraft. Gaston Bachelard und die deutschsprachige Philosophie, Stuttgart: from-mann-holzboog.

Hetzel, Andreas/Gallus, Jörg/Gotsch, Dietmar/Kertelge, Gregor/Martin, Jörg (Hg.) (2021): Allegorien des Bewusstseins. Versuche wider die Eindeutigkeit, Freiburg i. Br.: Alber.

Hetzel, Andreas (2021): „Im Vollzug. Praxis als Grundbegriff einer Aristotelischen Ästhetik“, in: Corsten, Michael (Hg.), Praxis. Ausüben. Begreifen, Weilerswist: Velbrück Wissenschaft, 69–94, online unter: https://doi.org/10.5771/9783748912583.

Hetzel, Andreas (2021): „Die innere Unermesslichkeit. Bachelards Phänomenologie der Einbildungskraft“, in: Calin, Rodolphe/Hetzel, Andreas (Hg.), Gaston Bachelard und die deutschsprachige Philosophie: Kultur, Erkenntnis, Einbildungskraft, Tübingen: from-mann-holzboog, 109–146.

Hetzel, Andreas (2021): „Metapher, Metaphorizität, Figurativität“, in: Allerkamp, Andrea/Schmidt, Sarah (Hg.), Literatur und Philosophie. Handbücher zur kulturwissenschaftlichen Philologie, Berlin: de Gruyter, 125–136, online unter: https://doi.org/10.1515/9783110484823-015.

Kallenbach, Laura (2021): „Haltung(en) vermitteln - Diskursformate als künstlerische Praxis“, in: Geheime Dramaturgische Gesellschaft (Hg.), Anstiften. Heftreihe zur Gesprächsgestaltung Heft 1: Haltungen, 24–27.

Krankenhagen, Stefan (2021): All these things. Eine andere Geschichte der Popkultur, Stuttgart: J. B. Metzler, online unter: https://doi.org/10.1007/978-3-476-05830-0.

Lange, Thomas (2021): „Runges Verhältnis zu Naturwissenschaft und Naturphilosophie“, in: Amstutz, Nina/Bohnenkamp, Anne/Henning, Mareike/Wedekind, Gregor (Hg.), Das Bild der Natur in der Romantik. Kunst als Philosophie und Wissenschaft (Schriften der Deutschen Gesellschaft für die Erforschung des 19. Jahrhunderts, 4), Paderborn: Brill/Fink, 21–43, online unter: https://doi.org/10.30965/9783846765968_003.

Matzke, Annemarie (2021): „Andere Räume des Produzierens. Über die Orte des Freien Theaters“, in: Quickert, Anja/Bedunski, Janina/Kaiser, Luisa (Hg.), Andere Räume - Other Spaces, Berlin: Theater der Zeit, 17–32.

Mettin, Martin (2021): Kritische Theorie des Hörens Untersuchungen zur Philosophie Ulrich Sonnemanns, Stuttgart/Weimar: J. B. Metzler, online unter: https://doi.org/10.1007/978-3-476-05693-1.

Scheler, Carolin (2021): „Der bildsprachliche Kosmos im computeranimierten Kinofilm“, in: Geiger, Annette/Holtschke, Bianca (Hg.), Piktogrammatik. Grafisches Gestalten als Weltwissen und Bilderordnung, Bielefeld: transcript, 136–161, online unter: https://doi.org/10.1515/9783839457436-006.

Wittchen, Tobias (2021): „Ich fühle mich einfach gut, wenn ich sehe, dass den anderen mein Aussehen gefällt. Selfies auf Instagram als quartärmedienbasierte Selbsttechnologie“, in: Ulrich Hägele/Judith Schühle (Hg.), SnAppShots. Smartphones als Kamera (Visuelle Kultur. Studien und Materialien, 14), Münster: Waxmann, 52–66.

Gunsilius, Maike (2022): „Partizipatives Forschen im Theater als künstlerische Intervention im Kontext Kultureller Bildung“, in: Mandel, Birgit (Hg.): Künstlerische Interventionen in der Kulturellen Bildung, Hildesheim: Universitätsverlag Hildesheim, online unter: http://dx.doi.org/10.18442/218.

Hetzel, Andreas (2022): “Working on Oneself. Philosophical Exercises in Wittgenstein and Valéry”, in: Lucilla Guidi (Hg.), Wittgensteins Exercises, Paderborn: W. Fink (im Erscheinen).

Kallenbach, Laura (2022): „Der Hamiltonkomplex. Zur Analyse von Gender als strukturelle ästhetische Kategorie in der Theaterpädagogik“, in: Müller-Schöll, Nikolaus/ Hochholdinger-Reiterer, Beate/Matzke, Annemarie/Umathum, Sandra (Hg.), Thewis, die Online-Zeitschrift der Gesellschaft für Theaterwissenschaft (im Erscheinen).

Kallenbach, Laura (2022): „Willkommen im CHICKS* palace! Kulturelle Bildung queer-feministisch – Ein strukturelles ästhetisches Modell“, in: Westphal, Kristin/Althans, Birgit/Dreyer, Matthias/Hinz, Melanie (Hg.), Kids on Stage. Andere Spielweisen in der Performancekunst. transgenerational. transkulturell. transdistiplinär, Oberhausen: Athena/wbv (im Erscheinen).

Krankenhagen, Stefan/Hohnsträter, Dirk (Hg.) (2022): Konsumvergnügen. Die Populäre Kultur und der Konsum, Berlin: Kadmos.

Matzke, Mieke/She She Pop (2022): Mehr als Sieben Schwestern. Postdramatisches Theater in Portraits, Berlin: Alexander Verlag.

Ōhashi, Ryōsuke/Elberfeld, Rolf/Krings, Leon (2022): Zeami. Altjapanische Texte zur Ästhetik des No-Theaters, Paderborn: W. Fink
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Bohne, Hannes (2023): „Elitäre Zukunft? ‚EVER|RÊVE‘ von Ben J. Riepe und Bára Gísladóttir im tanzhaus nrw“, in: tanznetz. (11.05.2023), online unter: www.tanznetz.de/de/article/2023/ever-reve-ben-j-riepe-tanz-nrw (29.04.2024).

Bohne, Hannes (2023): „Problemkind? Renegade mit ‚Back to the Roots‘ im PACT Zollverein Essen“, in: tanznetz. (13.05.2023), online unter: www.tanznetz.de/de/article/2023/renegade-back-roots-pact-essen (29.04.2024).

Bousselmi, Meriam (2023): „Übersetzung als ästhetische Praxis: Der Titel ist frei übersetzbar“, in: PLATFORME (12.05.2023), online unter: plateforme.de/magazin/uebersetzung-als-aesthetische-praxis/ (Zugriff: 23.01.2024).

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Gunsilius, Maike (2023): „Wie kommen wir zusammen? Transgenerationelle Aushandlungen im internationalen Kinder- und Jugendtheater“, in: Hochholdinger-Reiterer, Beate/Härter, Andreas (Hgs.): Kinder- und Jugendtheater in der Schweiz. Eine Bestandsaufnahme (itw: im dialog – Forschungen zum Gegenwartstheater, 6), Berlin: Alexander Verlag, S. 20–37.

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Fehrenbacher, Jens/Cohn, Dominika (2024): „Performance-Ökologie auf Endlospapier. Situationsapparat Nr. 3 als Beziehungsübung“, in: Roselt, Jens/Trachsel, Ekatarina (Hgs.), Üben üben. Praktiken und Verfahren des Übens in den Künsten, Paderborn: W. Fink, S. 103–118.

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Haas, Annika (2024): Feeling Bad AFK, Publikation anlässlich der Ausstellung Ungovernable Ingredients, silent green Kulturquartier, 18.-20.12.2024, Berlin. 

Haas, Annika (2024): „Multilations“, [Essay in einem Ausstellungskatalog], in: Petja Ivanova, Soma of the Land, at Folkwang Museum Essen, 06.09.-20.10.2024.

Haas, Annika (2024): „WELCOME TO KLUB WRKR“, [Ausstellungstext], in: Kyle Bellucci Johanson, KLUB WRKR, council_st Los Angeles, May–June 2024, https://www.councilst.com/kyle-bellucci-johanson

Krankenhagen, Stefan/Dordević, Marija (2024): „’Use Me, When Needed Again’: Performing Heritage at Monuments of the Yugoslav Era”, in: Barndt, Kerstin/Jaeger, Stephan (Hgs.): Museums, Narratives, and Critical Histories: Narrating the Past for the Present and Future, Berlin/ Boston: de Gruyter, S. 289–302, online unter: https://doi.org/10.1515/9783110787443-017.

Krankenhagen, Stefan (2024): „Autorschaft als ästhetische Praxis. »Who lives, who dies, who tells your story?«", in: POP. Kultur und Kritik, Nr. 25, S. 140-150.

Krankenhagen, Stefan (2024): „Un/Eigentlichkeitserwartungen", in: Zeitschrift für Empirische Kulturwissenschaft, Nr. 2, S. 293-296.

Muhry, Florentine R. (2024): „Wandernde Gedanken. Über Katharina Höglingers malerische Praxis“, in: Höglinger, Katharina, If you don’t believe in yourself someone else should, Wien: Verlag für moderne Kunst, pp. 6–13.

Muhry, Florentine R. (2024): „Time Collapses In On Itself; It Is Not Linear; It Is A Boomerang. über Isaac Julien im K21, Düsseldorf“, in: Texte zur Kunst 133: Restitution (März 2024), pp. 152-57.

Pfizenmaier, Ruben (2024): „Steigern, scheitern, subjektivieren. Überlegungen zu den disziplinierenden und reflexiven Wirkungen des Übens ausgehend von der Antike“, in: Roselt, Jens/Trachsel, Ekatarina (Hgs.), Üben üben. Praktiken und Verfahren des Übens in den Künsten, Paderborn: W. Fink, S. 11–29.

Roselt, Jens (2024): „Making of ‚Schauspieltheorie’ – Stanislawskis Übungen als autodidaktische Praxis“, in: Roselt, Jens/Trachsel, Ekatarina (Hgs.), Üben üben. Praktiken und Verfahren des Übens in den Künsten, Paderborn: W. Fink, S. 71–90.

Roselt, Jens/Trachsel, Ekaterina (2024): „Üben üben“, in: Roselt, Jens/Trachsel, Ekatarina (Hgs.), Üben üben. Praktiken und Verfahren des Übens in den Künsten, Paderborn: W. Fink, S. vii–x.

Schwenk, Isabel (2024): „Easy Language in theatre for young audiences – Aesthetical and structural ideas for the theatre for young audiences“, in: Publikation des 14th International Research College of Theatre Arts for Children and Young People, im Rahmen des 30. International Festival for Children's Theatre Subotica, Thema: Time and Responsibility in the Theatre for Children and Youth, 18.-21. September 2023.

Schwenk, Isabel/Solbrig, Steven (2024): „Aesthetics of Access – Barrierefreiheit und Entscheidungsteilhabe als Ästhetik“, Fachzeitschrift Schultheater Nr. 57 / 2024, Friedrich-Verlag, Thema: theater*divers

Stahl, Jocelyne (2024): „Gelernt und Eingeübt? Zu Begriff und Praxis des Verlernens“, in: Roselt, Jens/Trachsel, Ekaterina (Hgs.), Üben üben. Praktiken und Verfahren des Übens in den Künsten, Paderborn: W. Fink, S. 195–216.

Stahl, Jocelyne/Nickel, Julia/O’Donnell, Darren/Kühne, Elli/Abd El-Rahman, Solaf (2024): „Humboldting! Schüler*innen forschen. Ein partizipatives Langzeit-Projekt an der Schnittstelle von Kunst und Bildung“, in: Bundesverband Museumspädagogik e.V. (Hg.), Standbein Spielbein 121  (1/2024), S. 49-51.

Stahl, Jocelyne (2024): „Das Fehlen eines Steins in Leipzig und am Kilimandscharo: Praktiken des Verlernens und Versuche visueller Gerechtigkeit im Kontext ethnologischer Museen“, in: Nixon, Christopher (Hg.): kritische berichte – Zeitschrift für Kunst- und Kulturwissenschaften, Ilmtal-Weinstraße: Jonas Verlag, Heft 2/2024, S. 56-63. 

Stahl, Jocelyne/Sibilak, Carolin (2024): „Den Alienkönig zum Fliegen bringen. Potenziale und Herausforderungen von VR als Werkzeug der Bildung und Vermittlung in Museen“, in: Haverich, Katharina/Kuster Lucas (Hgs.): Das Metaversum zerstalten. Virtuelle Realität, Vielfalt, Kultur, Bielefeld: transcript , S. 108-121.

Stahl, Jocelyne (2024): „Wessen Wissen zählt? Ausstellungen als Orte von Wissenstransfer und Praktiken des Verlernens“, in: Kulturelle Bildung Online (kubi-online), online unter: https://www.kubi-online.de/artikel/wessen-wissen-zaehlt-ausstellungen-orte-wissenstransfer-praktiken-des-verlernens.

Stahl, Jocelyne/Schimanowski, Maike (2024): „No Consent – No Object? Das Ausstellen von Leerstellen als Möglichkeit rassismuskritischen Kuratierens“, in: Greve, Anna/Weeratunga, Sithara (Hgs.): Rassismuskritisches Kuratieren. Jahrbuch Kunst und Politik der Guernica-Gesellschaft, Göttingen: V&R unipress, S. 97-106.

Trachsel, Ekaterina (2024): „I BET YOU CAN’T DO IT LIKE ME – Üben als Arbeit am Theater – ein Beitrag zwischen Theorie und Praxis“, in: Roselt, Jens/Trachsel, Ekatarina (Hgs.), Üben üben. Praktiken und Verfahren des Übens in den Künsten, Paderborn: W. Fink, S. 91–102.