Prof. Dr. Meike Sophia Baader: Universität Hildesheim

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HC.N.2.23
Nach Vereinbarung auf Anfrage über HKBaader@uni-hildesheim.de
https://www.uni-hildesheim.de/en/fb1/institute/institut-fuer-erziehungswissenschaft/allgemeine-erziehungswiss/team/prof-dr-meike-sophia-baader/ Homepage

Fields of work:

Inst. für Erziehungswiss. - Abteilung Allgemeine Erziehungswissenschaft [Chief Executive Officer]
Department of Education Science [Managing Committee]
Inst. für Erziehungswiss. - Abteilung Allgemeine Erziehungswissenschaft [Managing Committee]
Centre for Interdisciplinary Women's and Gender Studies [Managing Committee]
Inst. für Erziehungswiss. - Abteilung Allgemeine Erziehungswissenschaft [Professors]
Kompetenzzentrum Frühe Kindheit Niedersachsen [Speakers - Forschungseinheit Soziale Transformationen, Diversität und Care]
Interdisziplinäres Graduiertenkolleg "Gender und Bildung" [Speakers - Erziehungswissenschaften]
Ständiges Tenure-Board [Delegates (Professors)]
Prüfungsausschuss Erziehungswissenschaft (Master und Bachelor) [Delegates (Professors) - Erziehungswissenschaft]

Wissenschaftlicher Werdegang

1978/79-1985	Studium der Fächer Germanistik und Erziehungswissenschaft an der Universität Heidelberg, Abschluss mit dem Magisterexamen
1985-1994	Unterrichtstätigkeit in der beruflichen Weiterbildung, Mitarbeiterin eines Modellprojektes des Bundesinstitutes für Berufsbildung, Lehrbeauftragte an den Universitäten Heidelberg und Bremen und an der Fachhochschule für Sozialpädagogik in Frankfurt
03/1994	Promotion mit summa cum laude zum Dr. phil. mit einer erziehungswissenschaftlichen Arbeit „Die romantische Idee des Kindes und der Kindheit“ an der Universität Heidelberg
05/1994-03/1996	Wissenschaftliche Angestellte am Erziehungswissenschaftlichen Seminar der Universität Heidelberg im Rahmen eines DFG-Projektes zur „Rekonstruktion sozial-kognitiver und sozial-moralischer Lernprozesse im Rahmen eines demokratisch geregelten Vollzugs als ´just community´“
04/1996-03/2003	Wissenschaftliche Assistentin am Institut für Pädagogik der Universität Potsdam
02/2002-01/2003	Forschungsstipendiatin der DFG
12/2002	Habilitation an der Humanwissenschaftlichen Fakultät der Universität Potsdam mit einer Habilitationsschrift zum Thema „Transformationen des Religiösen. Religiöse Dimensionen von Reformpädagogik 1870-1950“, venia legendi für „Erziehungswissenschaft“
12/2002	Ernennung zur Privatdozentin an der Universität Potsdam
SoSe 2002/2003	Lehrbeauftragte am Erziehungswissenschaftlichen Seminar der Universität Heidelberg sowie an der Universität Zürich
04/2003-09/2003	Vertretung der Professur „Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Sozialpädagogik“ an der Universität Heidelberg
Ab WiSe 2003/04	Oberassistentin an der Universität Potsdam
Ab April 2005	Professur für „Allgemeine Erziehungswissenschaft“ an der Universität Hildesheim
04/2006-2015	Leiterin der Abteilung Allgemeine Erziehungswissenschaft an der Universität Hildesheim
Ab April 2007	Mitgründerin des Kompetenzzentrums Frühe Kindheit Niedersachsen, Sprecherin der Arbeitseinheit „Soziale Transformation, Diversität, Care“
2011-2016	Gewähltes Mitglied im Fachkollegium der DFG 109 „Erziehungswissenschaft“
01/2012	Forschungspreis der Universität Hildesheim für hervorragende Leistungen in der Forschung
2012-2020	Mitglied des Fachkollegiums der DFG 109 „Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung“
2012-2018	Sprecherin des Graduiertenkollegs „Gender und Bildung“ an der Universität Hildesheim
04/2015-2017	Prodekanin des Fachbereichs 1 Erziehungs- und Sozialwissenschaften der Universität Hildesheim
04/2017-09/2023	Vizepräsidentin für Forschung und Wissenschaftlichen Nachwuchs der Universität Hildesheim
09/2019-09/2023	Leiterin des 2019 gegründeten Graduiertenzentrums der Universität Hildesheim

Mitgliedschaften und Funktionen:

Mitbegründerin und Mitglied des Lehr- und Forschungsschwerpunktes »Erinnerungskulturen und Bildung« an der Abteilung für Allgemeine Erziehungswissenschaft, Universität Hildesheim: https://erinnerungskulturenundbildung.de
Mitglied der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
Vorstand der Kommission Pädagogische Anthropologie in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft.
Mitglied im Sprechergremium des „Arbeitskreises Historische Familienforschung“ in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft.
Mitglied in der Kommission der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft „Nähe und Distanz in pädagogischen Beziehungen – psychische, physische und sexuelle Gewalt von PädagogInnen gegen SchülerInnen, Kinder und Jugendliche“.
Mitglied in der Kammer für Bildung und Erziehung, Kinder und Jugend der Evangelischen Kirche Deutschlands (bis Ende 2009).
Mitglied des Promotionsförderausschusses beim Evangelischen Studienwerk e.V. Villigst.
Ansprechpartnerin des Evangelischen Studienwerkes Villigst an der Stiftung Universität Hildesheim.
Seit Dezember 2012 gewähltes Mitglied im Fachkollegium „Erziehungswissenschaft“ der DFG, Bereich: Allgemeine und Historische Pädagogik.

Beiratstätigkeit:

Beirat des Archivs der Deutschen Jugendbewegung (seit 2008)
Beirat des Archivs der Alice-Salomon-Fachhochschule (mindestens seit 2014)
Mitglied des wissenschaftlichen Beirates der Zeitschrift „Gender. Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft“.
Beiratsvorsitzende des Beirats der Förderlinie „Forschung zu sexualisierte Gewalt gegen Kinder und Jugendliche in pädagogischen Kontexten“ im Rahmenprogramm empirische Bildungsforschung des BMBF (seit 2018).
Wissenschaftlicher Beirat von GRADE – Goethe Research Academy for Early Career Researchers (seit 2020)
Mitgliedschaft im Externen Ständigen Beirat 2023 für die Durchführung von Tenure Track-Verfahren an der Goethe-Universität Frankfurt (seit Mai 2023)

Herausgeberinnentätigkeit:

Mitglied des Herausgeber:innenkreises des Jahrbuchs für Historische Bildungsforschung
Herausgeberin der Reihe "Studies in the History of Education and Culture / Studien zur Bildungs- und Kulturgeschichte". Herausgegeben von: Meike Sophia Baader, Elke Kleinau und Karin Priem https://www.degruyter.com/serial/shec-b/html?lang=de

Gutachterinnentätigkeit:

Jahrbuch für Historische Bildungsforschung
Zeitschrift für Pädagogik
Zeitschrift „Diskurs Kindheits- und Jugendforschung“
Zeitschrift „Soziologie der Erziehung und Sozialisation“
Soziale Welt
Zeitschrift für Familienforschung
Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft
Deutsche Forschungsgemeinschaft
Alexander von Humboldt Stiftung (angefragt)
Schweizerischer Nationalfond (angefragt)

Rufe:

März 2011: Ruf auf eine Professur für Allgemeine Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Institutionalisierung von Erziehung an der Universität Göttingen
März 2009: Ruf auf die Professur für Allgemeine Erziehungswissenschaft an der Universität Gießen

Wichtigste Publikationen (eine Auswahl):

Meike Sophia Baader/Britta Hoffarth/Christine Thon/Barbara Rendtorff (Hrsg.) Erziehung und Bildung. Geschlechtertheoretische Positionierungen. Weinheim: Beltz Juventa 2023.
Meike Sophia Baader/Till Kössler/Dirk Schumann (Hrsg.): Jugend – Gewalt. Erleben, erörtern, erinnern. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2023.
(Post-)Sozialistische Bildung – Narrative, Bilder, Mythen. Zeitschrift für Pädagogik, 69. Beiheft, 2023. Herausgegeben von Sabine Reh, Meike Sophia Baader und Marcelo Caruso.
Meike Sophia Baader/Tatjana Freytag/Karolin Kempa (Hrsg.): Politische Bildung: neuvermessen. Wiesbaden: Springer-VS 2023.
Meike Sophia Baader/Eva Breitenbach/Barbara Rendtorff: Bildung, Erziehung und Wissen der Frauenbewegungen. Eine Bilanz. Stuttgart: Kohlhammer 2021.
Meike Sophia Baader/Tatjana Freytag/Christin Sager (Hrsg.): 1968. Kontinuitäten und Diskontinuitäten einer kulturellen Revolte. Frankfurt a.M.: Campus 2021.
Meike Sophia Baader/Alfons Kenkmann (Hrsg.): Jugend im kalten Krieg. Zwischen Vereinnahmung, Interessenvertretung und Eigensinn. Jahrbuch des Archivs der deutschen Jugendbewegung 16 2020/21. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2021.
Meike Sophia Baader/ Christian Jansen/Julia König/ Christin Sager (Hrsg.): Tabubruch und Entgrenzung. Kindheit und Sexualität nach 1968. Köln/Wien: Böhlau 2017.
Meike Sophia Baader/Florian Eßer/Wolfgang Schröer (Hrsg.): Kindheiten in der Moderne. Eine Geschichte der Sorge. Frankfurt a. M.: Campus 2014.
Meike Sophia Baader: Erziehung als Erlösung. Transformationen des Religiösen in der Reformpädagogik 1880-1950. Weinheim / München: Juventa 2005.
Meike Sophia Baader: Die romantische Idee des Kindes und der Kindheit. Auf der Suche nach der verlorenen Unschuld. Neuwied / Berlin: Luchterhand 1996.
Meike Sophia Baader/Sabine Andresen: Wege aus dem Jahrhundert des Kindes. Tradition und Utopie bei Ellen Key. Neuwied: Luchterhand 1998.

Publikationslisten:

Vollständige Publikationsliste
ORCID-Publikationsliste (Link folgt)

Arbeits- und Forschungsschwerpunkte:

Historische Bildungsforschung
Geschichte von Kindheit, Jugend und Familie
Geschlechterforschung
Bildung und Diversität
Kindheitsforschung und Kindheitsgeschichte
Erziehung, Bildung und soziale Bewegungen
Bildungsgeschichte der DDR
Erinnerungskulturen und Bildung
Paradoxe Bildung und Gewaltgeschichte
Sexualisierte Gewalt in pädagogischen Kontexten

Forschungsprojekte (der letzten 5 Jahre, Auswahl)

Zur Rekonstruktion des Zusammenhanges von sexueller Liberalisierung, liberalisierter Erziehung, Pädophiliebewegung, Erziehungs- und Sozialwissenschaften der 1960er-1990er Jahre; 04/2015-09/2019 (BA 1678/5-1), gefördert durch die DFG mit 419.000 €.,
Inklusive Elterninitiativen (IKE): Teilprojekt im Verbundvorhaben: Inklusive Bildungsforschung der frühen Kindheit als multidisziplinäre Herausforderung; 1.06.2017-31.07.2020 (38 Monate), Teilprojekt IKE, Projektleitung: Prof. Dr. Meike Sophia Baader, gefördert durch das MWK Niedersachsen (Nds. Vorab) mit 193.429 €
Zwischen der Enttabuisierung kindlicher Sexualität und der Entgrenzung von kindlicher und erwachsener Sexualität; Laufzeit: 15.02.2018-14.09.2018, gefördert durch die DFG mit 157.090 €.
Aufarbeitung von Helmut Kentlers Wirken in der Berliner Kinder- und Jugendhilfe; Laufzeit: 01.08.2018-30.11.2018, gefördert durch die Berliner Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie mit 6.500 €.
Thematisierung von sexualisierter Gewalt an Hochschule und in der Organisation, Laufzeit: 1.10.2018 – 30.09.2023, gefördert durch PRO* Niedersachsen (MWK) mit 245.000 €.
Aufarbeitung von Helmut Kentlers Wirken in der Berliner Kinder- und Jugendhilfe, 2. Projektphase; Laufzeit: 01.01.2019-30.04.2020, gefördert durch die Berliner Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie mit 84.192 €.
Konstruktionen von Kindheit in der DDR. Teilprojekt Hildesheim im Verbundprojekt: Bildungsmythen über die DDR. Eine Diktatur und ihr Nachleben. (Institut für Erziehungswissenschaft und Institut für Sozialwissenschaft, Projektleitung: Prof. Dr. Meike Sophia Baader), Laufzeit 1.03.2019 – 28.02.2023, (48 Monate), gefördert durch das BMBF mit 864.977€ für das Teilprojekt in Hildesheim.
„Paradoxe Bildung – Widerstand – Überleben. Der Geheime Unterricht und Kinderzeichnungen im KZ-Ravensbrück“ (BA 1678/7-1): Laufzeit: 1.1.2020 – 31.12.2023, gefördert durch die DFG mit 212.900 €.
W. H. Kamenzin und das Jugendamt Stuttgart: Hintergründe, organisationale Verflechtungen & zeithistorische Verarbeitungen (wiss. Aufarbeitung); Laufzeit: 29.06.2022-31.03.2024, gefördert durch Landeshauptstadt Stuttgart mit 50.000 €.
Bildungsgeschichten, Bildungsmedien, sozialistische Persönlichkeitsbildung. Teilprojekt Hildesheim im Verbundprojekt „Zwischen Bildungsmythen und Gegenerzählungen. Das Ringen um Narrative und biographische Positionierung zur DDR, Laufzeit: 1.11.2023-31.10.2025, gefördert durch das BMBF mit 352.599, 60 €.