Digitale Lehre

Vorlesungen lassen sich durch Streaming oder Videoaufzeichnungen, Seminare vielleicht durch Videokonferenzen zum Teil ersetzen (siehe die Beispiele unter E-Learning-Werkzeuge). Doch Distance Learning oder E-Learning/-Teaching fordern bzw. ermöglichen auch andere Lehr-Lernformate.

Im Internet finden sich (zu) viele Seiten mit Hinweisen und Vorschlägen für Veranstaltungsformate ohne Präsenzanteile. Hier bieten wir Ihnen eine kleine Auswahl:

• Die Seiten des Hochschulforums Digitalisierung bieten eine gute Übersicht, eine umfangreiche Linksammlung und Tipps für "Einsteiger".
• Anregungen für die Digitale Lehre aus dem Zentrum für Digitalen Wandel
• Umfangreiche Informationen zu allen Aspekten des digitalen Lehrens und Lernens gibt es auf E-teaching.org (Beachten Sie die Menüeinträge oben und rechts auf der Seite)
• Ein Online-Seminar "Gute Online-Lehre - Praxistipps für den Einstieg" - insbesondere für Lehrende, die sich wenig oder gar nicht mit dem Thema Online Lehre beschäftigt haben.
• Eine Kurze Liste mit den wichtigsten Dos and Don'ts der Online-Lehre erstellt von Alison Yang.

Probieren Sie aus, tauschen Sie sich aus!

Synchrone Online-Veranstaltungen wie Seminare können mit Webkonferenzsystemen (Audio / Video) durchgeführt werden, dabei können auch Folien präsentiert und ein digitales Whiteboard genutzt werden.

Limitationen ergeben sich durch die Abhängigkeit von der verfügbaren Internet-Bandbreite. Hier ist für das kommende Semester mit hohen Auslastungsraten zu rechnen. Setzen Sie dieses Format darher nur dann ein, wenn sich aus der synchronen Kommunikation ein Mehrwert ergibt. Bitte beachten Sie in jedem Fall die allgemeinen Empfehlungen zu Webkonferenzen. 

Das Bevorzugte System für Webkonferenzen ist BBB

Je nach Szenario kann auch ein anderes System besser geeignet sein, Hinweise dazu finden Sie in dieser Übersicht der Webkonferenzlösungen

Synchrone Online-Veranstaltungen wie Seminare können mit Videokonferenzsystemen durchgeführt werden.

Limitationen ergeben sich durch die Abhängigkeit von der verfügbaren Internet-Bandbreite. Hier ist für das kommende Semester mit hohen Auslastungsraten zu rechnen. Setzen Sie dieses Format daher nur dann ein, wenn sich aus der synchronen Kommunikation ein Mehrwert ergibt. Bitte beachten Sie in jedem Fall die allgemeinen Empfehlungen zu Webkonferenzen.

• Das bevorzugte System für Videokonferenzen ist BigBlueButton
• Je nach Anwendungsfall eignet sich evt. auch ein anderes System besser, Hinweise dazu finden Sie in dieser Übersicht

Vorlesungen können auch als Livestream Video übertragen werden. Dies ermöglicht direkte Interaktion mit den Studierenden, stellt aber auch höhere Anforderungen an die Technik - wenn etwas hakt, verzögert sich die Veranstaltung oder einzelne Teilnehmer_innen verpassen Teile der Veranstaltung. Auch kann es in Stoßzeiten zur Überlastung der Server kommen.

Für den Livestream stellen wir aktuell die folgenden Lösungen zur Verfügung:

• BigBlueButton (bis ca. 50 Teilnehmer_innen)
• Zoom (bis 300 Teilnehmer_innen)
• DfN-Conf (unbegrenzt)

Vorlesungen können Sie voraub aufzeichnen und anschließend online bereitstellen. Dazu haben Sie verschiedene Optionen:

• Präsentationsaufzeichnung mit PowerPoint (Folien + Ton / Video)
• Vorlesungsaufzeichnung mit OBS-Studio
• Wenn Sie keine Folien oder Tafelbilder zeigen wollen, genügt schon ein Smartphone oder Tablet wie in dieser Anleitung dargestellt.

Anschließend können Sie die Aufzeichung über das Learnweb bereitstellen. Da Videodateien in der Regel sehr groß sind und der Speicherplatz im Learnweb begrenzt ist, beachten Sie bitte die folgenden Hinweise:

• Laden Sie sehr große Dateien nicht direkt ins Learnweb sondern in die Academic Cloud und setzen Sie dann einen entsprechenden Link ins Learnweb
• Komprimieren Sie Videos und andere Lernmaterialien möglichst stark, auch wenn es dadurch zu Einbußen bei der Bildqualität kommt. Videodateien können ganz einfach nachträglich mit der freien Software HandBrake  komprimiert werden, folgen Sie dazu dieser Anleitung.

Viele Seminare zeichnen sich durch rege Diskussionen und Gespräche aus. Diese können auch digital textbasiert umgesetzt werden. Für die synchrone textbasierte Kommunikation gibt es u.a. folgende Optionen:

• Die Chat-Funktion im Learnweb
• Messenger-Dienste wie Signal

Textbasierte Kommunikation kann auch sehr gut asynchron stattfinden. Je nach Anwendungsfall eignet sich eines der folgenden Werkzeuge

• Ein Forum für Ihre Veranstaltung im Learnweb
• Etherpad ist ein kollaboratives Schreibwerkzeug mit dem gemeinsam an Texten gearbeitet werden kann. Etherpad Lite ist im Learnweb verfügbar. 
• Im Learnweb könen Sie auch ein Wiki anlegen, um gemeinsam an Inhalten zu arbeiten.