Materialsammlung
Was bleibt, wenn ein Projekt endet? Der Film „erprobt - bewährt - anschlussfähig. Stimmen zum Projekt Digital C@MPUS-le@rning“ zeigt, was in vier Jahren gemeinsamer Arbeit entstanden ist – und was bleibt, wenn Strukturen enden. Gefördert von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre hat das Projekt neue Wege für digitale Lehre, kollegiale Beratung und nachhaltigen Transfer eröffnet. Hinter Zahlen, Lernmaterialien und Abschlussberichten stehen Menschen und ihre Erfahrungen.
Für den Film haben uns besonders unsere Transferpartner*innen interessiert: Lehrende und Studierende, die Lehre gemeinsam weiterentwickelt haben – unterstützt durch die le@rningLOTSEN als verbindendes Element zwischen Projekt und Praxis.
Der Film lässt Beteiligte zu Wort kommen, zeigt Wirkung, Lücken und den Wunsch, das Erreichte fortzuführen.
Stimmen aus Transfer & Kooperationen...
SELF-le@rning-Projektentwicklungen
Selbstlernplattform SELF-le@rning
Titel: SELF-le@rning
Zielgruppe: Mitglieder der Universität Hildesheim (Uni Login)
Art des Materials: Selbstlernplattform
Format: Webseite
Lizenz: Universitätsinterne Nutzung
=> Zur Plattform
Titel: SELF-le@rning Quellcode
Zielgruppe: Entwickler*innen & Systemintegrator*innen
Sprache: TypeScript
Framework: NextJS
=> Zum Quellcode auf Github
Titel: SELF-le@rning Anwendung
Zielgruppe: Systemintegrator*innen
Art des Materials: Docker
=> Zum Quellcode auf Github
Titel: SELF-le@rning Moodle Plugin
Zielgruppe: Entwickler*innen & Systemintegrator*innen
Sprache: PHP
Framework: Moodle
Lizenz: Apache v2
=> Zum Quellcode auf Github
Selbstreguliertes Lernen
Titel: Selbstgesteuertes Lernen
Zielgruppe: Studierende
Art des Materials: Nanomodule
Format: H5P
Lizenz: CC-BY
=> Zur Sammlung auf twillo
Geometrie und ihre Didaktik
Titel: Geometrie - Achsensymmetrie
Zielgruppe: Studierende
Art des Materials: Nanomodul
Format: H5P
Lizenz: CC-BY-SA
=> Zum Material auf twillo
Titel: Geometrie in der Grundschule: Kongruenzabbildungen durch Handlungen
Zielgruppe: Studierende
Art des Materials: Nanomodul
Format: H5P
Lizenz: CC-BY-SA
=> Zum Material auf twillo
Titel: Geometrie Sek I - Kongruenzabbildung Achsenspiegelung
Zielgruppe: Studierende
Art des Materials: Nanomodul
Format: H5P
Lizenz: CC-BY-SA
=> Zum Material auf twillo
VIRTUAL-le@rning-Projektentwicklungen
Einführung in den Digital Campus
Titel: Einführung in den virtuellen Campus
Zielgruppe: Lehrende aller Studienrichtungen, die VR einsetzen möchten
Art des Materials: Detaillierte Beschreibung der Nutzung vom Virtual Campus
Format: PDF
Lizenz: CC-BY-SA-NC
=> Zum PDF
Titel: Zugang zum Virtual Campus
Zielgruppe: Lehrende aller Studienrichtungen, die VR einsetzen möchten
Art des Materials: Link zur Anwendung, Zugang zur Plattform
Format: Link
=> Kontakt
VR und AR in der Chemielehre
Titel: Virtuelle Sicherheitsunterweisung für das Chemielabor
Zielgruppe: Lehrende der Naturwissenschaften (Chemie, Physik)
Art des Materials: Beschreibung der Aktivitäten in VR
Format: PDF
Lizenz: CC-BY-SA-NC
=> Zum Material
Titel: Workshop Chemie mit Augmented Reality
Zielgruppe: Lehrende der Naturwissenschaften (Chemie, Physik)
Art des Materials: Vorlesungsfolien
Format: PowerPoint
Lizenz: CC-BY-SA-NC
=> Zum Material
Titel: Workshop Chemie mit Augmented Reality (Teil 2)
Zielgruppe: Lehrende der Naturwissenschaften (Chemie, Physik)
Art des Materials: AR-App
Format: Android Installation APK
Lizenz: CC-BY-SA-NC
=> Zum Material
Interkulturelles Tandemlernen
Titel: Einführung in den virtuellen Campus
Zielgruppe: Lehrende in den Geisteswissenschaften/Sprachlehrer*innen
Art des Materials: Detaillierte Beschreibung der Nutzung vom Virtual Campus
Format: PDF
Lizenz: CC-BY-SA-NC
=> Zum Material
Titel: Drawing Tandem in VR
Zielgruppe: Lehrende der geisteswissenschaftlichen Fächer mit Schwerpunkt IKK
Art des Materials: Handout + Instruktionen
Format: PDF
Lizenz: Keine
=> Zum Material
Titel: Bilderausstellung in VR
Zielgruppe: Lehrende der geisteswissenschaftlichen Fächer mit Schwerpunkt IKK
Art des Materials: Instruktionen
Format: PDF
Lizenz: Keine
=> Zum Material
CO-le@rning-Projektentwicklungen
HilNet
Titel: HilNet - eine Einführung
Zielgruppe: Lehrende, Studierende, Mitarbeitende
Art des Materials: Selbstlernkurs
Format: H5P
Lizenz: CC-BY-SA
=> Zum Material auf twillo
Titel: Kommunikation und Kollaboration in der Lehre mit HilNet fördern: Eine Lernreise zur gemeinsamen Veranstaltungsplanung
Zielgruppe: Lehrende
Art des Materials: Einführung Lehrplanung
Format: PDF
Lizenz: CC-BY
=> Zum Material auf twillo
Titel: Use Case zu HilNet in der Lehre: Das Projektband Lehramt unterstützen
Zielgruppe: Lehrende
Art des Materials: Use Case, Beispielsanwendung
Format: PDF
Lizenz: CC-BY
=> Zum Material auf twillo
WeKan
Titel: WeKan - eine Einführung
Zielgruppe: Lehrende, Studierende, Mitarbeitende
Art des Materials: Selbstlernkurs Einführung
Format: H5P
Lizenz: CC-BY-SA
=> Zum Material auf twillo
Tools
Titel: Informations-Wiki und Tutorials zu Tools in der digitalen Lehre
Zielgruppe: Lehrende, Studierende, Mitarbeitende
Art des Materials: Webseiten
Format: Link
=> Zum Material
Kollaboratives Lesen & Schreiben
Titel: Kollaboratives Lesen und Annotieren: Handreichungen für Lehrende
Zielgruppe: Lehrende
Art des Materials: Online-Kursraum
Format: Moodle-Kurs
Lizenz: CC-BY-SA
=> Zum Moodle-Kurs auf twillo
=> Zum Moodle-Kurs im Learnweb (für UHi-Mitglieder)
Transfer-Projektentwicklungen
Transfer-Checkliste & Workbook
Titel: Transfer-Checkliste
Zielgruppe: Transfer-Zuständige, Projektleitungen, Projektkoordination, Projektteam, Transfer-Interessierte
Art des Materials: Online-Datenbank
Format: Link
=> Zum Material
Titel: Workbook zur Transfer-Checkliste
Zielgruppe: Transfer-Zuständige, Projektleitungen, Projektkoordination, Projektteam, Transfer-Interessierte
Art des Materials: Arbeitsmaterial
Format: PDF
Lizenz: CC-BY-SA
=> Zum Material
Titel: Mission Transfer: Zwischen Schwarzem Loch und neuen Welten
Zielgruppe: Transfer-Zuständige, Projektleitungen, Projektkoordination, Projektteam, Transfer-Interessierte
Art des Materials: Film
Format: Link
=> Zum Film
Transfer-Workshops (in Veröffentlichung)
Titel: Workbook zur Transfer-Checkliste
Zielgruppe: Transferverantwortliche, Projektleitungen, Projektkoordinationen
Art des Materials: Workbook, Reflexionsbuch zur Transfer-Checkliste
Format: PDF
Lizenz: CC-BY-SA
LotsenBLOG & LotsenFILM
Die le@rningLOTSEN berichten über ihre Aktivitäten und ihre Auseinandersetzung mit Themen auf einem eigenen Blog.
Materialien der le@rningLOTSEN
Titel: Blended Learning: Präsenz- und Online-Lernen sinnvoll verbinden
Zielgruppe: Lehrende, Hochschuldidakter*innen, Lehramtsstudierende
Art des Materials: Selbstlernkurs
Format: H5P
Lizenz: CC-BY-SA
=> Zum Material auf twillo
Titel: Inhalte für eine Lerneinheit aufbereiten
Zielgruppe: Lehrende, Studierende, Lehramtsstudierende
Art des Materials: Selbstlernkurs
Format: H5P
Lizenz: CC-BY-SA
=> Zum Material auf twillo
Kontakt
E-Mail: learning(at)uni-hildesheim.de
Projektleitung: Prof. Dr. Jürgen Sander
Projektkoordination: Birgit Oelker
Projekttransfer: Dr. Sanne Ziethen
