Sustainable Development Goal 4
GLEICHBERECHTIGTE UND HOCHWERTIGE BILDUNG GEWÄHRLEISTEN UND MÖGLICHKEITEN LEBENSLANGEN LERNENS FÜR ALLE FÖRDERN
Bildung ist ein Menschenrecht – sie befähigt Menschen ihre politische, soziale, kulturelle und wirtschaftliche Situation zu verbessern. Jedes Kind hat das Recht auf eine Schulausbildung und jeder Mensch ein Anrecht darauf, seine grundlegenden Lernbedürfnisse zu befriedigen – ein Leben lang. Allerdings kann weltweit jedes sechste Kind keine Schule besuchen. Betroffene Kinder können oft weder lesen noch schreiben und verfügen nur über wenig Bildung. Sie können später nur gering qualifizierte Jobs ausüben und verdienen im Durchschnitt sehr wenig Geld. Die Gründe, nicht zur Schule gehen zu können sind vielfältig: Die Notwendigkeit schon im Kindesalter arbeiten zu gehen, Armut und die damit verbundene Unmöglichkeit Schulgeld aufzubringen oder fehlende Infrastrukturen und somit keine Schule in erreichbarer Nähe, machen es Kindern schwer bis unmöglich, wichtige Qualifikationen und Kompetenzen zu erlangen um sich aus ihrer Armut befreien zu können.
Obwohl in Deutschland Schulpflicht herrscht, hat jede_r zehnte Heranwachsende keinen Bildungsabschluss wie eine abgeschlossene Berufsausbildung, Abitur oder einen qualifizierenden Schulabschluss und circa 6,2 Millionen Menschen können in Deutschland nicht richtig lesen und schreiben.
Bessere Zugänge zu Bildung weltweit zu schaffen legt den Grundstein für soziale Gerechtigkeit und gesellschaftliche Teilhabe.
Wie lauten die Unterziele?
Wie soll das Ziel erreicht werden?
Das Ziel 4 der SDGs soll durch eine Reihe an Maßnahmen umgesetzt werden. Dazu gehört, dass Bildungseinrichtungen gebaut bzw. ausgebaut werden sollen, die behinderten-, kinder-, und geschlechtergerecht sind und somit eine sichere, gewaltfreie, inklusive und effektive Lernumgebung für alle bieten können. Die Zahl der Stipendienprogramme für Entwicklungsländer soll erhöht werden. Damit sollen mehr Menschen Zugang zu Hochschulen und Berufsbildung sowie spezifischen Wissenschafts- und Fachprogrammen bekommen. Doch keine Bildung kann ohne qualifizierte Lehrkräfte stattfinden. Durch internationale Zusammenarbeit im Bereich der Lehrer_innenausbildung in den Entwicklungsländern soll das Angebot an eben diesen spezialisierten und qualifizierten Lehrkräften deutlich erhöht werden.