Cumulativer und curricular vernetzter Aufbau digitalisierungsbezogener Kompetenzen zukünftiger Lehrkräfte

Das Projekt „Cumulativer und curricular vernetzter Aufbau digitalisierungsbezogener Kompetenzen zukünftiger Lehrkräfte“ (Cu₂RVE) verfolgte das Ziel, die Vermittlung digitalisierungsbezogener Kompetenzen an alle zukünftigen Lehrkräfte systematisch curricular im Lehramtsstudium zu verankern.

Als Kompetenzrahmen des Projekts dienten die sechs „Kompetenzen in der digitalen Welt“ des KMK-Strategiepapiers Bildung in der digitalen Welt.

Entwicklung modellhafter Unterrichtssequenzen zu Unterricht mit Digitalisierungsbezug…

• Entwicklung gemeinsam mit Partnerschulen
• Empirische Untersuchung der Wirkungen im Modellversuch
• Dokumentation der Sequenzen in Unterrichtsvideos und begleitenden Handreichungen zur Verwendung in der universitären Lehre

… und Nutzung als curricurale Bausteine für die universitäre Lehre.

• Für Vorbereitungsveranstaltungen zu Schulpraktika (SPSS, ASP), Praxisblock
• Empirische Untersuchung der Wirkungen im Modellversuch
• Ggf. Verankerung in zukünftigen Studienordnungen
• Adaptation der Bausteine für Lehrkräftefortbildung

Entwicklung einer Eingangsdiagnostik über Kompetenzen in der digitalen Welt für Studierende im ersten Semester…

… zur Eingruppierung der Studierenden für eine adaptive Basisqualifizierung auf zwei Leistungsniveaus.

Fon: 05121 883-40120
Mail: bschmidt-thieme@uni-hildesheim.de
Büro: A 110 Spl

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Fon: 05121 883-10154
Mail: christof.wecker@uni-hildesheim.de
Büro: N 219
 

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Fon: 05121 883-40762
Mail: menthe@uni-hildesheim.de
Büro: D 403

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